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視頻標(biāo)簽：貓虎歌
所屬欄目：小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《貓虎歌》小學(xué)音樂(lè)人音版全國(guó)優(yōu)質(zhì)課（海南）
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：《貓虎歌》小學(xué)音樂(lè)人音版全國(guó)優(yōu)質(zhì)課（海南）-海南省洋浦第一小學(xué)
1教材分析評(píng)論
《貓虎歌》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音教材音樂(lè)第四冊(cè)《獸王》中的一個(gè)教學(xué)主題,是一首具有民歌風(fēng)格的兒童歌曲,采用4/4拍,羽聲調(diào)式、一段體結(jié)構(gòu),歌曲分為兩段歌曲的分節(jié)歌,教材內(nèi)容取材于一則民間傳說(shuō)故事,刻畫了一只聰明狡黠的貓的形象,幽默詼諧,極富童趣,迎合了低年級(jí)學(xué)生喜愛小動(dòng)物的天性,突出了趣味性。通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生感受音樂(lè)所描繪的音樂(lè)形象,教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友-------動(dòng)物。
2教學(xué)目標(biāo)評(píng)論
1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)模唱的方法學(xué)習(xí)倚音。
2、能力目標(biāo):能夠用自然、幽默的聲音演唱歌曲《貓虎歌》,并有感情地進(jìn)行歌表演。
3、情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)唱這首,樹立保護(hù)自然環(huán)境和野生動(dòng)物、與動(dòng)物和諧共處的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的情感。
3重點(diǎn)難點(diǎn)評(píng)論
教學(xué)重點(diǎn):能夠自信有表情的演唱《貓虎歌》。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象
4教學(xué)過(guò)程
4.1一、課前激趣
4.1.1評(píng)論
1.師生問(wèn)好
2.兩只老虎(課前活躍氣氛)
4.1.2教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【活動(dòng)】新課學(xué)習(xí)評(píng)論
二、新課導(dǎo)入
師:同學(xué)們注意觀察,有沒有發(fā)現(xiàn)老師有什么不一樣
師:誰(shuí)能模仿小貓的叫聲(為倚音學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備)
師 :那老虎的叫聲呢
1..講故事:
師:在森林里正在發(fā)生一個(gè)關(guān)于貓和老虎的故事。
播放幻燈片講故事
在很久以前,有一只老虎曾拜一只貓兒為師傅學(xué)本領(lǐng)。貓師傅就將本領(lǐng)一一傳授給了老虎,老虎想到自己的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)到手,就神氣活現(xiàn)專門欺侮森林里的小動(dòng)物們。弄得小動(dòng)物們非常的害怕,此時(shí)老虎就更加威風(fēng)凜凜了。老虎想:如果能吃掉貓,那就是“天下第一”了,哎!這可是好主意啊!第二天,森林里的動(dòng)物們正在森林里玩的熱鬧,一聲大吼,嚇得小動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖,一個(gè)個(gè)都逃走了。貓沒料到老虎會(huì)來(lái)吃它,當(dāng)老虎要撲向 “師傅”的瞬間,但貓卻沒有被老虎吃掉
師:那你們知道小貓?jiān)鯓佣氵^(guò)老虎的么?
生:(想)
三、學(xué)唱歌曲
1、初聽歌曲:播放范唱《貓虎歌》,學(xué)生聆聽感受。
2.根據(jù)地圖完成任務(wù)(智慧森林)
2.1聆聽歌曲找到三個(gè)重復(fù)的音?“認(rèn)識(shí)和演唱倚音”
師 :我們先來(lái)完成第一項(xiàng)任務(wù),仔細(xì)聽老師演唱,看看誰(shuí)能最快找出三個(gè)重復(fù)的音。(教師范唱)(找出倚音并學(xué)唱)
2.2發(fā)現(xiàn)這首歌曲的演唱順序“認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)”
師:現(xiàn)在我們來(lái)仔細(xì)聽一聽,看一看誰(shuí)能找出這首歌曲一共唱了幾段(教師提示學(xué)生看譜)
(放音樂(lè))
生:兩段
認(rèn)識(shí)反復(fù)跳躍記號(hào)
2.3、能夠加入動(dòng)作表演和演唱歌曲。
師:現(xiàn)在我們聽歌曲可以小聲的跟著唱歌詞,聽歌曲的同時(shí)你們能不能加入動(dòng)作一起來(lái)表演
生:表演(教師引導(dǎo))
師:聽完這首歌曲,你認(rèn)為是歡快幽默的、還是悲傷的?
生:歡快幽默的
師:好那你們能不能面帶微笑用歡快幽默的聲音演唱
生:一起演唱歌曲(全體起立)
四、創(chuàng)編活動(dòng)
1、彩排
2、合作表演
3、講故事同學(xué)表演(小貓教老虎貓虎歌。再次鞏固點(diǎn)題)
4、師生合作表演情景貓虎歌。
五、總結(jié)
剛才老師和同學(xué)們合作的非常的愉快,我們非常形象的表演了貓和老虎的故事,大家表現(xiàn)的都非常好
(幻燈片)(突然出現(xiàn)有聲音 禮物盒打開,里面出現(xiàn)兩個(gè)大拇指一個(gè)是智慧,一個(gè)是勇敢)
五、總結(jié)
師:哇,這是小貓送給我們的禮物智慧和勇敢。
師:讓我們用我們的智慧和勇敢去保護(hù)和關(guān)愛我們的小動(dòng)物,大家和諧相處,做一個(gè)有愛心的好孩子。
總: 很開心和大家一起上這節(jié)課!
