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視頻標簽：郊游
所屬欄目：小學音樂優(yōu)質課視頻
視頻課題：小學音樂人音版二年級下冊第1課 春天來了演唱《郊游》江西省優(yōu)課
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小學音樂人音版二年級下冊第1課 春天來了演唱《郊游》江西省優(yōu)課
《春天來了》第二課時教學設計 教學目標 1、通過表演集體舞《郊游》，熟悉歌曲的節(jié)奏、旋律。 2、通過學唱歌曲感受歡快、興奮之情。 3、通過自創(chuàng)的打擊樂器讓孩子們收獲成就感。 4、通過聆聽《嘀哩嘀哩》，感受春天的美好景象。 5、表演歌曲《郊游》（唱、跳、伴奏），抒發(fā)心中對春天無限歡樂的感情。 教學重點：表演《郊游》 教學難點：通過聽和表演，表現春天的歡樂心情。 教具準備：電子琴、課件、自制打擊樂器 （學生四人為一組坐好） 教學流程：【課件出示：《春天來了》的主標題】 一、導入 同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習《春天來了》。春天陽光明媚，滿眼的綠色令人陶醉。周老師聽著春天的歌謠，編了幾個動作想表演一下。好不好？請大家拍手為我加油。 二、新授 1、學跳集體舞【課件出示：《郊游》音樂】 （1）、教師表演《郊游》，學生拍手。 師：謝謝大家！其實大家一起跳的話會更好看的，大家想嗎？ （2）、教師教學生基本動作。 （3）、四個同學一組進行表演。 2、學唱歌曲 師：小伙伴們跳得好極了，這首歌你們喜歡嗎？ 【課件出示：歌譜】 這是一首臺灣童謠歌名叫《郊游》，首先讓我們按節(jié)奏讀讀歌詞。 （1）、按節(jié)奏讀歌詞 A、拍手讀歌詞，教師敲擊小鼓。 B、分句指導,完成延長音的練習。 C、“青山綠水一片錦繡”后四個字高音位讀，利于后面的唱歌。
（2）、學唱歌曲。教師用電鋼琴教唱。 A、分句教唱歌詞2遍。 B、教師唱譜，學生唱詞1遍。 C、連起來唱1遍 （3）、歡快地演唱歌曲。【出示課件：歌曲《郊游》伴奏音樂】 板書：美麗的春天 師：（在美麗的春天里，不僅僅有白云、陽光、青山、綠水、還有好多好多我們都喜愛的！接下來，我們再來聽一首春天的歌《嘀哩嘀哩》） 3、聆聽《嘀哩嘀哩》 【出示課件五：《嘀哩嘀哩》音樂】 （1）、聽完后告訴周老師，歌曲里的春天在哪里？看哪個小組的同學記得最多？ （2）、指名說說春天在哪里？ （3）、春天真是無處不在，還在我們班同學的歌聲里和舞蹈里，讓我們聽著音樂跳起來，盡情地抒發(fā)對春天的無限歡樂之情吧。（學生自由表現。） 4、自制樂器展示 師：上節(jié)音樂課，周老師布置了一個作業(yè)，自制打擊樂器。展示一下吧。 1、真是不錯！就讓這些樂器和我們一起在春天里玩耍。 2、分組表演《郊游》: 兩個小組唱歌組（伴奏）、兩個小組伴舞 【播放《郊游》伴奏音樂】 三、小結 1、小伙伴們，這節(jié)課你們有什么收獲？ 2、小伙們說得真好！春天是這么的美麗，老師真盼望在春天來臨的時候，和你們一起去享受春天的快樂生活。好不好？ 板書：快樂地生活 下課 板書設計： 第一課：春天來了 美麗的春天 快樂地生活
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