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視頻標(biāo)簽：綠葉
視頻課題：小學(xué)音樂蘇少版四年級(jí)下冊(cè)第五單元春游《綠葉》江蘇省 - 鹽城
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小學(xué)音樂蘇少版四年級(jí)下冊(cè)第五單元春游《綠葉》江蘇省 - 鹽城
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生能用柔美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《綠葉》。
2、通過二聲部，學(xué)會(huì)在演唱中感受二聲部的和聲效果，從中感受歌曲的意境。
2學(xué)情分析
我知道四年級(jí)的學(xué)生在我上學(xué)期到現(xiàn)在的音樂訓(xùn)練中，對(duì)學(xué)生聲音的磨合效果已經(jīng)達(dá)到大多數(shù)學(xué)生聲音和諧、統(tǒng)一了，還特別加強(qiáng)了二聲部合作演唱的訓(xùn)練，所以在學(xué)習(xí)《綠葉》這課前，我也做了充分的準(zhǔn)備。學(xué)生的音準(zhǔn)，二聲部的合作，對(duì)歌曲感情的處理，基本達(dá)到了我上課需要的效果。由于諸多的鋪墊，學(xué)生上課非常積極，對(duì)自己也是更加的自信，樂于展示自己，所以是他們的努力，使音樂課堂變得更加的輕松，和諧。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)生演唱時(shí)氣息平穩(wěn)，并隨著旋律線的起伏自如地唱出漸強(qiáng)和漸弱及歌曲中換氣記號(hào)。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)歌曲中的二聲部，并能準(zhǔn)確演唱，感受歌曲美麗的意境。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】一、美圖導(dǎo)入、趣味揭題
1、音階練習(xí)（柯爾文手勢(shì)）
2、師：同學(xué)們，在這春暖花開的季節(jié)，到處開滿了五彩繽紛的鮮花，而最讓人感到愜意的是生機(jī)勃勃的綠色，如若能在這漫妙的季節(jié)，徜徉在蔥蒼茂密的小樹林中，陽光燦爛的小樹林中，清新活潑的小樹林中，碩果累累的小樹林中，該是一件多么幸福的事情�。。ㄟ叢シ艌D片邊說）
3、師：同學(xué)們，走在這樣的小樹林中，你最想干什么呢？
【預(yù)設(shè)：（1）、在小樹林中做游戲。
（2）、在小樹林中捉迷藏。
…… 】
4、師：綠色是生命的顏色，陽光和綠葉的光合作用給我們帶來了清新的氧氣，此時(shí)的我最想在小樹林中盡情的呼吸，請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，仿佛置身于綠海之中，跟著老師一起吸氣、呼氣。
5、師：看到同學(xué)們?nèi)绱说南硎埽裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)一首歌曲《綠葉》（師板書）
活動(dòng)2【導(dǎo)入】二、美讀歌詞，學(xué)唱歌譜，演唱歌曲
1、（出示歌譜）師：同學(xué)們來聽一聽吧！請(qǐng)大家邊聽邊劃拍，這可是一首3/4拍的歌曲，該怎么劃拍呢？
（師范唱，生聆聽劃拍）
2、師：老師歌聲中的小樹林美嗎？那趕緊跟著老師的節(jié)奏，美美的讀一讀歌詞吧！
(生跟節(jié)奏讀歌詞)
3、師：同學(xué)們讀的真美��！如果這么美的歌詞配上優(yōu)美的旋律，豈不是更加的相得益彰呢！
（1）請(qǐng)學(xué)生用“u”哼唱旋律。
（2）師教唱旋律。
（3）師：大家發(fā)現(xiàn)這曲譜上有什么特別之處了嗎？（生回答）
（師板書：漸弱記號(hào)，漸強(qiáng)記號(hào)）
講解后讓學(xué)生試一試，唱出來。
（師板書：換氣記號(hào)）
出示：
學(xué)生按照換氣記號(hào)唱歌譜。（此處換氣記號(hào)唱得短促些。）
4、師：同學(xué)們這么容易就學(xué)會(huì)了歌譜，那加上歌詞肯定更難不倒大家啦！
（師彈琴，生唱歌詞，相機(jī)糾正）
5、師：你們真了不起！不過剛剛大家沒有將這些音樂符號(hào)的潛力充分挖掘出來哦！再來試一試吧！
(師播放伴奏，學(xué)生有感情的演唱歌曲)
6、師：文人用他們?nèi)缭姷恼Z言贊美這香氣四溢的綠色，而音樂卻用二聲部
合唱的這種獨(dú)特的方式詮釋著這優(yōu)美的旋律。
出示：
（1）逐句教唱。
（2）生試著二聲部合唱。
（3）師彈琴學(xué)生齊唱。
（4）師播放伴奏學(xué)生有感情的演唱歌曲。
（相機(jī)表揚(yáng)：同學(xué)們真棒，唱出了這首歌的情感。）
活動(dòng)3【導(dǎo)入】三、拓展延伸，下課總結(jié)
1、師：同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)的人類亂砍亂伐，使得土地沙化，嚴(yán)重地污染了我們的環(huán)境，尤其是可怕的霧霾侵害著我們的健康，現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)變得千瘡百孔了，你覺得我們應(yīng)該做些什么呢？
【預(yù)設(shè)：1、植樹造林。
2、不亂砍亂伐。
3、…… 】
2、師：對(duì)呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們只有從身邊的小事做起，才能有效的保護(hù)好我們綠色的地球，讓我們?cè)俅斡懈星榈难莩枨�，呼喚我們的綠色回歸吧！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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