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視頻標(biāo)簽：開心里個(gè)來
視頻課題：蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個(gè)來》江蘇省- 吳江
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蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個(gè)來》江蘇省- 吳江
《開心里個(gè)來》
教學(xué)內(nèi)容：1、唱《開心里個(gè)來》 2、創(chuàng)編數(shù)板
教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用自然、歡快的情緒準(zhǔn)確演唱《開心里個(gè)來》，感受都市
生活的發(fā)展變化。
2、通過聽、拍、唱的方法，讓學(xué)生能夠用動(dòng)作來感受2/4拍的強(qiáng)弱
規(guī)律并準(zhǔn)確掌握好切分音和附點(diǎn)節(jié)奏。
3、積極參與節(jié)奏朗讀、編創(chuàng)等活動(dòng)，了解數(shù)板及說唱音樂的特點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)歌曲并能用自然、歡快的情緒演唱全曲。 2、數(shù)板與歌唱部分的結(jié)合、一字多音的唱法。 教具準(zhǔn)備：鋼琴、雙響筒、多媒體 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入
師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《如今家鄉(xiāng)山連山》，歌曲中小朋友的家鄉(xiāng)大豐收，谷堆連成了山，所以他們心里非常開心。今天啊，計(jì)老師也想帶大家看看我們生活的這座城市近年來的變化——吳江的變化。 （出示幻燈片，吳江的變化）
師：看到很多同學(xué)在看視頻的時(shí)候臉上都露出了笑容，老師就知道你們跟我的心情是一樣的，都為吳江的變化感到非常開心。計(jì)老師想用一種特別的方式來夸一夸吳江的變化！
（出示《開心里個(gè)來》數(shù)板部分） 二、感受數(shù)板，學(xué)習(xí)數(shù)板
1、師邊敲擊雙響筒邊有節(jié)奏地念數(shù)板部分。
師：老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)忍不住跟著我一起說起來了，那請你們跟著老師有節(jié)奏地來學(xué)習(xí)這段數(shù)板吧。
2、生有節(jié)奏地跟老師逐句學(xué)習(xí)數(shù)板。 （強(qiáng)調(diào)十六分音符）
3、師敲擊雙響筒，生完整跟節(jié)奏念數(shù)板。
4、師：同學(xué)們念得很棒！接下來請你們想象自己手中有一個(gè)雙響筒，我們一邊打節(jié)奏一邊把這段數(shù)板再來一次。 三、學(xué)唱歌曲
1、師：今天我們就來學(xué)習(xí)一首江蘇民歌——《開心里個(gè)來》，請你們邊欣賞邊思考一下這首歌曲的演唱順序是怎樣的？ （從第一段數(shù)板部分反復(fù)）
2、師：接下來我們一起唱一唱歌譜，唱的時(shí)候請你們同時(shí)開動(dòng)小腦筋找一找，有沒有相同或者相似的樂句？
3、師：小朋友們的耳朵可真厲害！那么我們把這三句相似的開心里個(gè)來唱一唱，感受一下它們不同的地方。 4、學(xué)唱歌詞
5、跟琴完整演唱歌曲。 （有問題的及時(shí)處理） 6、跟歌曲伴奏完整演唱。 7、分小組唱。 四、拓展
1、加入打擊樂器（雙響筒），在歌曲的最后休止符部分加上“嘿！” 2、數(shù)板創(chuàng)編
師：同學(xué)們，這首歌曲唱出了學(xué)校和家鄉(xiāng)的變化，在我們身邊，也發(fā)生著很大的變化，你們能不能根據(jù)身邊的變化，創(chuàng)作一兩句歌詞呢？ （師出示數(shù)板歌詞，請學(xué)生填空。） 五、總結(jié)
師：今天我們學(xué)習(xí)了江蘇民歌《開心里個(gè)來》，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，最后，
讓我們再一次用歌聲表達(dá)心中的喜悅之情，結(jié)束今天的音樂課。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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