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視頻標簽：開心里個來
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個來》江蘇省- - 江陰
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蘇少版三年級下冊第七單元《開心里個來》江蘇省- 無錫市 - 江陰
開心里個來
要塞實驗小學 黃慧菡
教學內容：演唱和表現歌曲《開心里個來》
教學目標：1、生能用輕快彈性的聲音，歡快活潑地演唱歌曲《開心里個來》； 2、通過現代化查尋手段，使學生發現家鄉的變化，并能通過不同形
式來表現這一變化；
3、學生通過看、說、唱，感受體驗和表現城市的變化和對家鄉的熱
愛自豪之情。
教學重點：學會歌曲并能用自然的聲音、歡快的情緒演唱歌曲。 教學難點：數板中的難點節奏 歌唱部分一字多音 以及數板與演唱部分地準確連
接。
教學過程：
一、 聯系生活，視頻激趣導入
1、 師出示視頻，請生思考：視頻中的主持人描繪的是哪個城市？你覺得這是個怎樣的城市呢？
師：老師給同學們帶來了一個視頻，請你們看完后說一說，主持人描述的是哪個城市？你覺得這是一個怎樣的城市呢？
生：江陰 美麗富饒
師總結：對！我們就是生活在這樣一個美麗富饒的魅力城市。家鄉江陰擁有極具現代氣息的建筑，景色秀麗，環境優美，非常氣派。江陰的美好現在同學們有目共睹，但是你們見過從前的江陰嗎？讓我們跟隨一組圖片回到老江陰轉一轉吧！
2、 師出示過去與現在的江陰城圖片，比較法引入數板 1）師出示從前的江陰城圖片，生說一說看到的內容
師有節奏地總結：想過去，馬路窄，房子矮，買本好書要跑二里外 2）師出示改造后的江陰城圖片，生說一說看到的內容
師再次有節奏地總結：看今朝，高速公路連北京，高樓大廈豎起來
師：其實啊，我們的學校蓋新房，教室明又亮，語音室，電腦房，one,two,three,four,我們和世界聯網啦。
二、 學習數板
師：同學們，老師剛剛說話和平常一樣嗎？ 生：不同，老師有節奏地在說話。
師：像這種有節奏地說話的方式，叫做數板。 1、 師出示數板，生嘗試跟師用慢速讀數板
2、 解決十六分音符及后十六音符的節奏難點，后清楚、輕快地復讀 3、 對數板進行情感化處理，用漸強的方式激情地再讀 三、 學唱新歌
師：看到家鄉發生了這么大的變化，你們的心情怎么樣？ 生：開心、激動、驕傲 師：今天，老師就要和你們一起來學唱一首讓人開心的歌——《開心里個來》 1、 初聽，請生找出委婉流暢的樂段和熱情激動的樂段
師簡介民歌概念，江蘇民歌特點，引導生深入體會樂段情緒的變化
2、 師生合作，體驗歌曲情緒，師演唱，生數板（師用雙響筒提示數板順序）
3、 學唱數板前的樂段
1） 師范唱譜，生輕聲動嘴跟唱
2）生嘗試跟師唱，找難點，找一找不怎么能跟上的地方，跟師練習 2） 接口唱鞏固難點，后填詞，并交換 3） 用開心的心情連貫填詞完整唱 4、 學唱數板后的樂段
1） 同法，師范唱，生輕聲跟唱，帶著問題哼唱：找出與第一樂段相同的一個樂句。
跟師哼唱譜子并填詞唱
2） 師范唱第一樂句，請生找出前半句與后半句的關系，完全相同，師解釋：開心的心情要與人分享，所以重復了。
跟師唱譜并填詞唱
3） 最后一樂句自己唱，注意休止符與感情，后填詞唱
5、 找一找反復記號，說一說演唱順序，完整演唱《開心里個來》 四、 升華情感，再唱歌曲
師：歌曲中唱到的知識江陰的一小部分變化，整個江陰的變化可謂是翻天覆地啊！耳聽為虛，眼見為實，一起來看一看吧。
1、 師出示圖片（華西村、黃山湖、中山公園、長江大橋、電影節標志等） 師：生活在這樣一個美麗又充滿魅力的城市，你們開心嗎？ 生：非常非常開心
師：請把你們感受到得開心興奮的心情融入歌聲中變現出來吧！ 2、 激發情感，有感情有表情地完整跟伴奏演唱 五、 表現歌曲，創新合作
師：同學們真棒，聽著你們優美的歌聲，老師也感到很激動和開心呢。除了用歌聲，你還能用怎樣的方式使《開心里個來》更有意思，更有趣啊？ 1、 生自主討論，采用不同的演唱形式表現歌曲，如領齊、分組唱等 2、 加入打擊樂器（雙響筒、串鈴） 3、 用江陰方言來唱一唱歌曲 六、 小結
師：今天這節音樂課你們開心嗎？ 生：非常開心
師：就像我們說的唱的那樣，我們開心，因為我們的家鄉，祖國，甚至是整個世界都在向前不斷發展和變化，相信，在你們這群未來之星的努力下，我們會看到更大更快更好的發展，讓我們在《開心里個來》的音樂聲中，向未來起航吧！
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
