視頻簡介：
視頻標簽：夜色
所屬欄目：小學語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編版小學語文一年級下冊9《夜色》陜西省 -國家級優(yōu)質(zhì)課
教學設(shè)計、課堂實錄及教案：部編版小學語文一年級下冊9 夜色-陜西省 -國家級優(yōu)質(zhì)課
《夜色》教學設(shè)計
教學目標
1、認識“膽”、“敢”等12個生字,會寫“色”、“外”等7個生字.認識偏旁”廠”。
2、能借助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文，注意讀好長句的停頓，讀懂句子的意思。
3、初步懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。
教學重點
借助拼音，正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學難點
理解課文內(nèi)容,觀察自然,親近自然,熱愛生活,培養(yǎng)勇敢的品質(zhì)。
教學準備
多媒體課件
教學過程
一、點燃激情，導入新課。
1、同學們，你們敢不敢晚上獨自一人外出？
2、夜晚悄悄來臨，月亮向大地灑下了銀輝，世界顯得那么寧靜、安詳，可是卻有一個小朋友，天一黑就不敢往外瞧。是什么原因，讓他克服了膽小呢？ 3、同學們，讓我們走進課文，一起找一找答案吧！ 4、板書課題，生齊讀。 二、明確目標，挑戰(zhàn)自我。
1、首先，請同學們明確本節(jié)課的學習目標。（課件出示）學科長帶讀。
三、小組學習，積極參與。
1、圍繞學習目標，導學案設(shè)計了三大板塊：字音區(qū)分我能行、字形區(qū)分我能行、有感情朗讀我能行。組長認領(lǐng)任務。
2、同學們獨立完成第一、二部分，老師提出要求：獨學（安靜），三分鐘時間，請開始。
3、對子完成的請進行交流，老師提出要求：對學（小聲），計時兩分鐘。 4、對學完成的，請在組長的組織下進行群學，老師提出要求：群學（參與），計時五分鐘。 5、師點評，加分。 四、大膽展示，共同進步。
1、進行大展示環(huán)節(jié)，學生以小組為單位上臺展示。 （1）字音區(qū)分我能行： a、易讀錯音； b、韻母易讀錯； c、多音； d、同音；
e、整體認讀音節(jié)。 （2）字形區(qū)分我能行： a、易錯字； b、結(jié)構(gòu)歸類； c、形近字； d、相同部首； e、筆劃和偏旁名稱
2、其他學生進行補充、質(zhì)疑、點評。 3、教師相機引導點撥。 4、師小結(jié)。
五、激發(fā)潛能，拓展提升。
1、剛才大家通過交流和展示，讓我們對字音、字形有了正確的認識，大家愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎？
2、進入第一關(guān)。（課件出示詞語）學生齊讀。 字音、字形區(qū)分----我能行 再見 再來 在家 不在 好像 人像 大象 氣象 散 sàn 散心 散步 sǎn 散光 散文
3、師點撥：這里有兩個同音字，請同學們在運用中正確使用。
4、進入第二關(guān)：詞語積累----我能行（課件出示詞語）生開火車賽讀。 膽子 膽量 大膽 勇敢 勇氣 勇士 原來 草原 高原 微笑 微小 微風
5、還愿意接受更難的挑戰(zhàn)嗎？進入第三關(guān)：有感情朗讀----我能行（課件出示） 老師這里有三個任務。
（1）、我知道課文有幾個小節(jié)。
（2）、我能有感情地朗讀自己喜歡的段落。 （3）、我能知道這篇課文告訴我們的道理。
6、哪位同學愿意展示自己喜歡的段落？學生挑戰(zhàn)讀段落。
7、（課件出示段落）同學們請看大屏幕，男生讀第一句。 媽媽把勇敢的故事講了又講， 可我一看窗外心就亂跳„„
（1）、此時此刻，“我”的心里會想些什么？
（2）、請看這個標點符號“„„”，這叫省略號，省略的就是剛才大家所說的，也是作者心中所想的內(nèi)容。 （3）、女生讀第二句話。 從此再黑再黑的夜晚，
我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺„„
（4）、除了看到小鳥在月光下睡覺，“我”還能看到什么？ （5）、這里的省略號，省略的就是作者所看到的事物。 六、總結(jié)評價，促進發(fā)展。
1、同學們，學習了這篇課文，你明白了什么道理呢？
2、黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能真正欣賞到夜色的美麗。就讓我們在今后的學習和生活中，做一個真正的勇士！ 七、板書設(shè)計
9 夜色 怕黑
膽小
勇敢
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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