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視頻標簽：識字1天地人,孔融讓梨,三字經
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：識字1天地人-《孔融讓梨》導讀《三字經》小學語文人教課標版（部編）四川省級優課
教學設計、課堂實錄及教案：識字1天地人-《孔融讓梨》導讀《三字經》小學語文人教課標版（部編）四川省級優課
《孔融讓梨》導讀《三字經》
引領者：馮娟
教學目標：
讓學生初步感受《三字經》的魅力，激發學生讀《三字經》的興
趣，讓學生愛上國學，初步感受中華傳統文化的豐富內涵。
教學重難點：
1、
指導學生學吟誦。
2、
如何引導學生能愛國學，讀經典。
教學過程：
一、由繪本故事導入《三字經》
1、師講繪本故事《孔融讓梨》
，生交流談感悟。
（1）繪本講的是關于孔融的一件什么事兒呢？
（2）孔融是一個什么樣的孩子？
2、由故事導入《三字經》片段。
（1）理解“弟”字。
（2）師范讀，教讀，抽讀，背誦。
（3）吟誦。
二、從《三字經》引出小故事
1、出示《三字經》片段，師引導朗讀、背誦、吟誦。
2、播放小故事《黃香溫席》，生交流感悟。
（1）故事中的黃香做了一件什么事兒？
（2）他是一個什么樣的孩子？
3、理解“孝”字，生交流感悟。
你們現在怎么做才是孝順自己的父母呢？
4、師小結：黃香和孔融是我們學習的好榜樣，希望大家都能成為一
個孝順，懂事的好孩子。
5、師生共吟，感悟其國學經典魅力。
三、再讀《三字經》
感悟豐富內涵
1、出示《三字經》另一片段，師引導理解其豐富內涵。
2、師引導朗讀、背誦。
3、師生共吟，感悟其國學經典魅力。
四、引導讀國學經典。
1、師小結：茫茫學海，那是祖先心血的凝聚，聲聲吟誦，
那是我們拳拳的赤子之心。
2、
師介紹“三百千”蒙學讀物，引導學生多讀國學經典。
板書設計：
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
