視頻標簽:猜字謎
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視頻課題:部編本人教版語文一年級下冊識字一猜字謎-北京市
教學設計、課堂實錄及教案:部編本人教版語文一年級下冊識字語文園地一猜字謎-北京市
教學過程
一、創設情境:
播放元宵節的音樂圖片。 孩子們快看這是什么節日?
今天我們來重溫元宵節一起逛燈會猜燈謎。今年的的燈謎和往年不一樣,都是字謎。(板書:字謎)
這座漂亮的燈塔里藏著許多字謎,我們要想登頂就要闖關。登上塔頂就能看到燈會最美麗的景色。(板書:猜)
王老師告訴你們一個小秘密每一關字謎中都藏著闖關秘籍。看看你能不能找到。準備好和王老師一起猜燈謎了嗎?
準備好啦,那我們一起來到第一關。 二、師生互動:
哇,好漂亮的燈籠啊!你想不想摘下一個? 出示字謎:日
注意看,謎面是一幅圖。(板書:圖) 你能猜出來嗎?
孩子,你能和大家說說你是怎么猜出來的嗎?
你通過看畫面的形狀就猜出來了可真不簡單。(板書:形) 出示字謎:月
教師總結:這兩個字謎都有一個共同的特點。我們的漢字真奇妙啊,有些字看形狀就能猜出來。
那你快看看這個燈謎,你能猜出來嗎? 出示休的圖片
請你仔細觀察,左邊是什么右邊是什么?
你真是個細心的孩子,通過觀察圖片的意思就猜出來了。 再看看這幅圖你能猜出來嗎? 出示從的圖片。
原來不僅可以看畫面形狀猜,有的還可以看畫面的意思猜呢!(板書:意) 快看我們找到了第一關的闖關秘籍,拿著這個秘籍我們來闖關吧。 出示第一關字謎 孩子搶答猜謎。
恭喜大家順利的通過第一關。我們讀一讀這些字吧。 來到第二關。第二關可比第一關要難了。
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快看,這個謎面和第一關一樣嗎?是什么樣子的?(板書:文) 出示字謎:門里有個人。 學生猜出答案,說清原因。
他通過讀謎面知道了這個字有門和人兩個字組成,把他們加在一起就猜出了謎底。(板書:加)
你能猜一猜下面的字謎嗎? 出示字謎:只差兩點 學生按要求匯報。
你真是個會思考的孩子通過把只字的兩點減掉就猜出謎底了。看,他用的方法是減一減。(板書:減)
同學們真棒找到了藏在第二關的通關秘籍。 我們快來闖關吧。 這一關的字謎在組長手中
請組長打開信綠色信封小組一起來猜謎,先猜完的小組舉手。
小組匯報大家一起訂正。猜對的把燈謎放回信封里,沒有猜對的先拿在手里。 統計每個組猜對幾個,全猜對的獎勵。 第二關通過快給自己鼓鼓掌吧。 三、生生互動
到了第三關更難了。這一關既有文字燈謎又有圖片燈謎,看看你要用哪個秘籍才能猜出來呢?
請每個組的組長打開紅色信封,發給每個組員一張字謎,請你把謎底工整的寫在田字格中。猜不出的可以請教你的小伙伴。
全部猜完的小組用你的坐姿告訴老師,看看哪個組猜的又快做得又好。 小組匯報。 四、編字謎
前三關是猜字謎,而第四關可不一樣了,更加難了。第四關是編燈謎。這有幾個謎底,看看你認識嗎?讀一讀。
請你自己選一個字記在心里,你把它編成燈謎。可以在我發給大家的小燈籠上畫一個圖片字謎,也可以寫文字字謎,不會寫的字可以用拼音,還可以說一段順口溜,甚至你可以做一個動作讓大家猜。請開始吧。
先給你同組的小伙伴猜一猜。同組的組員記住要替他保密哦。 學生出字謎讓其他同學猜。 五、登頂
師:同學們,你們可真了不起,經過你們的努力順利的登上了塔頂。快看,燈會上
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真熱鬧啊,人們都被這美麗的花燈吸引了,快看這個鯉魚出水的燈籠象征年年有余。這個巨龍騰飛的燈籠可真神氣啊。這個葡萄樣子的燈籠寓意來年的大豐收呢。你們說燈會好看嗎?
這節課我們不光看到了漂亮的燈籠還學到了知識,收獲可真大。在以后的學習中我們可以用學到的本領記住更多的字呢!
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