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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：我要的是葫蘆
視頻課題：人教部編版小學(xué)語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》廣東省優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實(shí)錄及教案：人教部編版小學(xué)語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》廣東省優(yōu)課
《我要的是葫蘆》 第一課時教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、會認(rèn)“葫、藤”等14個生字，會寫“棵、盯、謝、治”四個生字；
2、正確、流利地朗讀課文，體會種葫蘆人對小葫蘆的喜愛之情； 3、學(xué)習(xí)課文第一自然段，初步體會植物生長過程中枝，葉，果實(shí)等內(nèi)在聯(lián)系； 教學(xué)重點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利，有感情地朗讀課文; 2、會寫四個生字詞；
3、初步體會反問句，感嘆句的表達(dá)特點(diǎn)；
教學(xué)難點(diǎn)：初步體會植物生長過程中枝，葉，果實(shí)等內(nèi)在聯(lián)系； 教學(xué)過程：
一、 課前談話
看《葫蘆娃》視頻提問題：1、看到了什么？2、葫蘆是怎么長出來的？ 二、 談話導(dǎo)入
1、 出示圖片，問：這是什么？生個別讀“葫蘆”、“葫蘆藤”
2、 引導(dǎo)學(xué)生說“胡蘆藤”三個字的共同點(diǎn)是都有草字頭，與像草的植物
有關(guān)，并說說哪些果實(shí)也長在藤上的； 3、 引導(dǎo)學(xué)生說胡蘆的作用。 三、 認(rèn)讀生字
1、 學(xué)生自由讀文，圈出這節(jié)課要求會認(rèn)的生字，多讀幾次；
2、 以開火車讀的方式檢查掌握情況； 3、 集體讀
四、 初讀課文，整體感知
1、 以連環(huán)畫的方式和學(xué)生合作讀課文，并在讀的過程中重點(diǎn)指導(dǎo)有感情
讀快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”讓學(xué)生體會種葫蘆人得心情；
2、 出示兩個句個“有幾個蟲子怕什么！”“有幾個蟲子不可怕！”讓學(xué)生通
過對比朗讀初步體會一個意思可以用感嘆句或、陳述句或反問句來表達(dá)，但這是第一課時，不對這句進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。（新） 3、 通過動作，部首等理解“盯著”這個詞語的意思；
4、 出示兩個句個“葉子上的蟲還用治？”“葉子上的蟲不用治！”讓學(xué)生
通過對比朗讀初步體會一個意思 可以用感嘆句或、陳述句或反問句來表達(dá)，感受不不同語氣表達(dá)不同的的情感，學(xué)習(xí)。但這是第一課時，不對這句進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。（新） 五、 學(xué)習(xí)第一自熱段
1、 引入：師引導(dǎo)學(xué)生說出連環(huán)畫里缺了第一幅圖，師“讀好第一段話才
能畫好第一幅畫”，生自由讀第一自然段。 2、 生個別讀第一自然段；
3、 學(xué)習(xí)“謝”字，先讓學(xué)生說說寫的時候注意什么，老師再總結(jié)、范寫
學(xué)生跟著書空后，在課本上練習(xí)寫。最后實(shí)投請學(xué)生點(diǎn)評。 4、 通過觀察幻燈片引導(dǎo)學(xué)生體會課文中“謝”字的意思，并根據(jù)課文中
“謝”的意思組詞。
5、 引導(dǎo)學(xué)生用謝字的其他意思組詞，如：謝謝，多謝等。并用這些組詞
編成兒歌。齊讀兒歌。鞏固生字，體會謝字的不同意思。（亮） 6、 師板書：畫葫蘆架。讓學(xué)生自由讀第一自然段想想葫蘆架上缺了什么。
引導(dǎo)學(xué)生在課本上圈出“葫蘆藤”、“葉子”、“花”、“葫蘆” 7、 指導(dǎo)朗讀“細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。”
讓學(xué)生體會葉子多。讀后板書：畫葉子、葫蘆。
8、 引導(dǎo)學(xué)生用課文的句子并加上動作夸葫蘆“多么可愛的小葫蘆啊！”
然后讓學(xué)生用“多么（ ）的（ ）啊！”來夸葫蘆藤、花、葉子，通過這樣鍛煉學(xué)生說話能力。
9、 師提出問題“同學(xué)們，葫蘆為什么長得這么可愛呢？”引導(dǎo)學(xué)生回答，
通過這樣讓學(xué)生初步體會植物生長過程中枝，葉，果實(shí)等內(nèi)在聯(lián)系，同時也為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊。（體現(xiàn)什么新理論） 10、 指導(dǎo)朗讀最后一段，體會種葫蘆的人看到葫蘆變黃的心情。 11、 出示兒歌《種葫蘆》，請學(xué)生讀。讀后找出兒歌中的生字“課、盯、
謝”，先請學(xué)生說說這三個字的共同點(diǎn)，在寫的時候要注意什么？然后教師范寫，學(xué)生跟著書空。學(xué)生在書本練習(xí)后，然后實(shí)投，學(xué)生點(diǎn)評。（亮）
12、 全班加上動作，配上《兩只老虎》的音樂唱《種葫蘆》。（亮） 14、總結(jié)。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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