視頻標簽:總也倒不了的,老屋
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視頻課題:部編版小學語文三年級上冊第12課《總也倒不了的老屋》安徽師大附小
教學設計、課堂實錄及教案:部編版小學語文三年級上冊第12課《總也倒不了的老屋》安徽師范大學附屬小學
12 總也倒不了的老屋
【教學目標】
1.會認“暴、湊”等8個生字,會寫“洞、準”等13個生字,正確讀寫“準備”“墻壁”等詞語。
2.理解課文內容,引導學生體會關鍵詞語和句子,感受老屋美好的精神品質。 3.一邊讀一邊預測,順著故事情節去猜想,感受閱讀的樂趣。 【教學重點】
1.通過感情朗讀,體會老屋善良、富有同情心的美好品質。 2.學習預測的一些基本方法,嘗試續編故事。 【教學難點】
學習預測故事,續編故事。 【教學課時】2課時 第一課時 【課時目標】
1.會認“暴、湊”等8個生字,會寫“洞、準”等13個生字,正確讀寫“準備”“墻壁”等詞語。
2.引導學生體會關鍵詞語和句子,積累語言。 【教具準備】多媒體課件 【教學過程】
一 導入:今天我要教你們的一個本領,叫做預測。什么是預測呢?就是有理有據的猜。
今天要學的這篇課文,就能幫助你們更好的掌握這個本領。 二 初級預測。
1、出示課題。 總也倒不了的老屋。
齊讀課題。看了這個題目,你們有什么疑問嗎?
2、出示 老屋 圖片。請大家仔細觀察,說說課文中的老屋是什么樣的。
他會倒下去嗎?
A倒了 為什么? B不倒 為什么?
預測的依據是什么? 是課題。 三 中級預測
接下來,讓我們一邊學習課文,一邊預測后面的故事情節。請同學們自由讀。 1 出示3-5段 請學生自由讀。
2學習生字詞 并理解 往前湊的意思。
3請同學們看看本文的插圖,說說你的預測并且說出原因。 總結,剛剛做預測的依據是什么。 4驗證預測,生讀。 四繼續預測
1接下來你們預測會發生了什么。 2 出示母雞部分,請朗讀,學習生字。
這次大家可以根據我們剛才總結的依據來預測。說說原因。
出示預測的可能。 并驗證預測。
總結:預測內容可能和故事內容一樣也可能不一樣。
3同學們已經完成了初級和中級預測,總結預測的依據和特點。 五 高級預測
提問:接下來會發生什么呢?
請同桌或者學習小組一起互相說說。記住要有理有據! 5驗證預測。打開書本46頁。
出示自讀提示 復習生字詞
6交流 哪些內容你預測的和課文一樣?哪些不一樣? 六 練習寫字
先觀察結構,再按順序說如何寫正確規范。 每個字寫一遍。
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