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視頻標簽：窮人
所屬欄目：小學語文優質課視頻
視頻課題：人教版小學六年級語文上冊第9課《窮人》江西省優課
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人教版六年級上冊《窮人》教學設計
一、 由數學題激趣導入
師：今天就讓肖老師也當一回數學老師給同學們出一道數學題，有沒有同學能夠非常自信地舉手接受老師的挑戰？
二、 聚焦重點段，體會桑娜心理和品質
1、 初解“忐忑不安”。
2、 找找桑娜忐忑不安地想了些什么事？ 3、 小結寫法（思前想后）。 4、 感受桑娜內心的“忐忑不安”。 5、 走進“貧窮”桑娜。 6、 體會桑娜“善良”。 7、 感情朗讀第九自然段。 8、 小結寫法（體現品質、性格）。 9、 關注標點。
10、 小結寫法（巧用標點）。 三、創設情境，牛刀小試
1、 說一說，你在想什么？把你剛才的心情告訴大家； 2、 練一練，運用今天所學的心理描寫方法，恰當地運
用一些省略號、問號、感嘆號等標點，把剛才的心情寫下來；
3、 讀一讀，展示臺展示學生作品；
4、 評一評（適時進行點評）。
小結：人物的內心活動是豐富多彩的，如果能在習作中恰當運用好心理描寫，就一定能起到畫龍點睛的作用，同時為你的文章增添無限的色彩。
三、 總結全文，延伸課堂
這篇課文作者通過細膩的心理描寫，塑造了一個將善良刻進靈魂的桑娜形象。那么漁夫平安回來之后又會做出什么的決定呢？ 四、 作業布置
1、 小練筆：作為兩個孩子的母親西蒙，她在臨死之前
一定是百感交集，請大家課后用我們今天學到的關于心理描寫的方法去描述西蒙臨死前的心理活動，注意恰當運用標點符號； 2、 推薦閱讀：雨果的敘事詩《窮人》
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