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視頻標簽：地形和地勢
所屬欄目：初中地理優質課視頻
視頻課題：初中地理人教版八年級上冊《地形和地勢》第一課時-天津市
教學設計、課堂實錄及教案：初中地理人教版八年級上冊地形和地勢第一課時-天津市
【教學目標】
知識與技能：
1.說出我國的地形類型，地形類型的特征。
2.說出我國主要山脈以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群。 3.說出同類地形之間的比較特征。
4.說出我國地形特點（以山區為例）對人類活動的影響。
過程與方法：
1.通過運用中國地形圖概括我國地形的主要特征，認識我國地形的分布，進一步培養學生的讀圖、識圖、獲取圖片信息的能力。 2.學會用辯證的思路分析地理問題。
情感態度與價值觀：
增強對祖國”基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣，提高我國不同地形的審美情趣，增強熱愛祖國的情感，建立和諧的人地關系。 【教學重點、難點】
重點：1.我國地形的特點及其分布
2.舉例說明我國山區面積廣大對人類生產和生活的影響。 難點：運用資料說明我國山區面積廣大對人類生產和生活的影響。 【教材分析】
我國的地形嚴重影響著氣候、水文、植被、農業生產、交通運輸等要素，因此認識我國的地形特征，將為學習今后各章節知識奠定基礎。 【學情分析】
學生在七年級的時候學習過地圖的相關知識，知道地形的類型，具備一定的讀圖和分析圖的能力。但是，綜合分析地理問題的能力有待提高。 【教學過程】 教學環節 學生活動 教師活動
設計意圖
導入
1.帶著問題朗讀課文。
2.體會到地形對交通的影響。
1.播放課文《我多想去看看》
2.布置問題：文中兩位小朋友的家鄉分別在哪里？道路有何差別，為什么？ 從學生的學情背景出發，激發學生用地理的眼光看待問題，激發地理學習興趣。
感知中國地形 觀看視頻短片
播放短片 對我國的地形建立初步的感知 一、中國的地形分布
1.山脈——縱橫交錯
1.首先認識中國山脈的幾種走向 2.利用膠片底圖，繪制中國山脈的分布圖
3.概括中國山脈的分布特征
4.認識到山脈是中國地形的基本
1.安排學生繪圖
2.引導學生思考中國山脈分布的特點 提高學生的圖片信息獲取能力、繪圖能力。給學生直觀的感受，更便于總結出地理特征。
“骨架。”
為學生提供識記中國山
脈分布的巧妙方法:“三橫三撇三捺兩豎一弧”
2.平原3.高原4.盆地5.丘陵
1.再次利用膠片底圖，覆蓋在中國地形分布圖上，圈畫地形區。 2.將兩張繪制好的膠片圖重疊在一起，進一步觀察地形的分布特點。 1.布置問題，引導學生繪圖
2.引導學生發現地理問題，提高學生總結概括地理問題的能力
1.教會學生一種重要的
地理學習方法：圖層疊加法。
2.進一步提高學生的圖片信息分析能力，激發地理的學習興趣。
小組PK賽——三個游戲
教師布置小組PK賽的三個游戲。
小組活動：組長帶領組員，利用膠片底圖，識記“中國的地形分布。”
游戲一：山間尋寶藏 1.學生參與游戲
一
2.利用中國山脈底圖，進一步掌握中國地形的分布特點
3.學會用規范的地理語言描述地形與地形之間的相對位置。 1.引導學生參與游戲 2.為小組計分
3.規范學生的答題語言
1.進一步熟記中國的地形分布
2.激發學生學習地理的熱情
游戲二：找鄰居
1.學生參與游戲 2.捕捉圖中方位信息，在大腦中建立中國地形分布圖
1.引導學生準確捕捉圖文信息，積極參與游戲 2.為小組計分
3.訓練學生熟練使用地理方位術語
1.提高學生的空間想象能力
2.提高學生地理問題的分析能力
游戲三：誰是臥底
1.小組搶答參與游戲
2.學生聯系已學新知，同時解讀文字信息，綜合分析地理問題。
1.教師組織好小組間的互動學習
2.對學生的回答及時點評 3.引導學生解讀出正確答案
1.進一步激發學生的學習熱情
2.提高學生綜合信息的解讀能力
讀我國各類地形所占面積比例圖，提取圖中信息，并完成填空。 引導學生讀圖 進一步提高學生的讀圖能力
二、地形對人類活動的影響
通過角色扮演進行討論 游客組：不同意，山區易引發泥石流、洪澇災害等自然災害。 百姓組：不同意，特別強調山區保護生態環境的重要意義。并且提出很多適合山區的生產方式。 政府組：不同意。山區交通不便利，盲目的擴大農家院的經營規模，會吸引大量游客的涌入，容易造成交通困難。
經營者：農家院的發展不能以犧牲環境為代價。 為學生創設討論的情景：薊縣山區，為了進一步提高經濟發展水平，再砍掉一些山上的樹擴大農家院的經營規模，是否合理？教師為學生提供四個角色：游客、當地百姓、政府、經營者。
培養學生綜合分析地理問題的能力 小結
認識地理問題的綜合分析思路
同學們都能夠從山區的實際地理環境出發，基于有利的發展條件找到相應的優勢產業；基于不利條件，找到治理措施。 認識到揚長避短的重要意義，開展人類活動要因地制宜。
布置作業
1.“特侖蘇”的專屬牧場搬到天津來是否可行？說說理由？
2.在空白地形圖上填寫地形區的名稱
1.進一步分析平原對人類活動的影響。
2.進一步識記中國的地形分布
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
