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在線播放:2016年云南省初中化學優(yōu)質(zhì)課賽實況課題1《分子和原子第二課時》

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視頻標簽：云南省,分子和原子

視頻課題：2016年云南省初中化學優(yōu)質(zhì)課賽實況課題1《分子和原子第二課時》

教學設(shè)計、課堂實錄及教案：云南省化學課堂教學競賽-2016年云南省初中化學優(yōu)質(zhì)課賽實況課題1《分子和原子第二課時》福貢一中余梅花_2

我要用功讀書，不是因為我要和別人比成績，而是因為，我希望將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當我的工作在我心中有意義，我就有成就感。當我的工作給我時間，不剝奪我的生活，我就有尊嚴。成就感和尊嚴，給我快樂。

知識與技能

（1）、理解分子和原子的概念。

（2）、原子與分子的聯(lián)系與區(qū)別。

（3）、能從微觀認識化學變化實質(zhì)。

（4）、能從微觀區(qū)分化學變化和物理變化、混合物與純凈物。

過程與方法

（1）、由水蒸發(fā)與過氧化氫的分解，來探索微觀世界，認識分子和原子

（2）、通過對微觀結(jié)構(gòu)圖的比較，引導學生用分子、原子的觀點分析比較兩種變化，進一步從化學變化中認識分子與原子的特征，形成概念。

情感態(tài)度與價值觀

（1）、增強學生對微觀世界的好奇心和探究欲，激發(fā)學生學習化學的興趣。

（2）、培養(yǎng)學生的抽象思維的能力、想象力和分析、推理能力。

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