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初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單課題2(第二課時(shí))金屬活動(dòng)性順序_廣東省 - 韶關(guān)

視頻標(biāo)簽:金屬活動(dòng)性順序

所屬欄目:初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題:初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單課題2(第二課時(shí))金屬活動(dòng)性順序_廣東省 - 韶關(guān)

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初中化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單課題2(第二課時(shí))金屬活動(dòng)性順序_廣東省 - 韶關(guān)

金屬的化學(xué)性質(zhì) 第2課時(shí) 
一、教學(xué)目標(biāo) 
1.  知道強(qiáng)金屬能夠把弱金屬?gòu)乃慕饘倩衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。 2.能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地判斷,并能利用金屬活動(dòng)性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。 
3.能夠正確的選擇實(shí)驗(yàn)藥品來(lái)探究金屬的活動(dòng)性順序。 二、情境鏈接 
皮皮放學(xué)后很沮喪的回到家說(shuō):“爸,我今天把語(yǔ)文老師氣哭了。” 爸爸大吃一驚問:“你小子,又在學(xué)校惹禍了。” 兒子說(shuō):“沒啊,今天上課我玩吸鐵石,被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了,她來(lái)沒收,后來(lái)吸在她的大戒指上了,她當(dāng)時(shí)就哭了。”        同學(xué)們,你用什么方法來(lái)識(shí)別真假金飾品呢? 二、知識(shí)再現(xiàn) 
1. 以圖片、微視頻的形式回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的兩條金屬的化學(xué)性質(zhì)。 
2. 通過(guò)相關(guān)化學(xué)方程式的書寫鞏固上節(jié)課所學(xué)的金屬的兩條化學(xué)性質(zhì)以及置換反應(yīng)。 
三、引出今天的新課——金屬的第三條化學(xué)性質(zhì)以及金屬的活動(dòng)性順序的探究
及應(yīng)用。 
1.提出問題:所有金屬都可以和金屬的化合物溶液反應(yīng)嗎? 
根據(jù)金屬和氧氣反應(yīng)的劇烈程度不同,以及鋁能與稀鹽酸反應(yīng)而銅不能,我們已經(jīng)知道,金屬鋁的活動(dòng)性大于銅,我們是否還有其他方法來(lái)判斷Al和Cu誰(shuí)更活潑呢? 
3. 回憶:將鐵釘投入到硫酸銅溶液中有何現(xiàn)象? 4. 實(shí)驗(yàn)探究一:探究Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序 
① 引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并嘗試描述 
② 引導(dǎo)學(xué)生判斷總結(jié)Al、Cu、Ag的活動(dòng)性順序。 
5. 實(shí)驗(yàn)探究二:請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序。 
① 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究一進(jìn)行舉一反三,嘗試選擇實(shí)驗(yàn)藥品。 
 
                    
             
                    
                            ② 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和
結(jié)論。 
③ 給出一系列的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)同學(xué)們判斷這些判斷的成敗原因。 6. 總結(jié) 
① 總結(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性。 ② 總結(jié)金屬的活動(dòng)性順序的應(yīng)用。 7. 實(shí)踐與應(yīng)用 
通過(guò)階梯型的習(xí)題鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。
金屬的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目的:
1.知道強(qiáng)金屬能夠把弱金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。
2.能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單地判斷,并能利用
3.金屬活動(dòng)性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。
能夠正確的選擇實(shí)驗(yàn)藥品來(lái)探究金屬的活動(dòng)性順序。
基礎(chǔ)鞏固一金屬與氧氣的反應(yīng);寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵在氧氣中燃燒     (2)鎂在空氣中燃燒
 
(3)銅在空氣中加熱       (4)鋁在空氣中形成致密的氧化膜
 
【基礎(chǔ)鞏固二】金屬與酸的反應(yīng)
1.判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng),若能,寫出相關(guān)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)方程式。

金屬 稀鹽酸(稀硫酸)
現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式
   
        
         
   
2、下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是(    )
A.Fe和稀H2SO4  B、Ag和稀HCl  C、Zn和稀HNO3  D、Al和濃H2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究Al、Fe、Cu的活動(dòng)性順序
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)方程式(標(biāo)明所屬的反應(yīng)類型)
鋁絲浸入硫酸銅溶液中    
銅絲浸入硝酸銀溶液中    
 銅絲浸入硫酸鋁溶液中    
【實(shí)驗(yàn)探究2】探究Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性。
 

【實(shí)踐與應(yīng)用】
 
1.生活中很多人用鋼絲球刷鋁鍋,這種方法妥當(dāng)嗎?為什么?
 
2.可否用鐵桶盛放硫酸銅溶液?
3.下列化學(xué)變化屬于置換反應(yīng)的有:
 
【實(shí)踐與應(yīng)用】
1.生活中很多人用鋼絲球刷鋁鍋,這種方法妥當(dāng)嗎?為什么?
 
2.可否用鐵桶盛放硫酸銅溶液?
3.下列化學(xué)變化屬于置換反應(yīng)的有:
(1)CO+Fe2O3→Fe+CO2(2)C+Fe2O3 → Fe+CO2
(3)H2O2 → H2O+O2(4)Fe+AgNO3 → Fe(NO3)2+Ag
【課堂練習(xí)】
1、有X、Y、Z三種金屬。X、Y、Z分別放入稀鹽酸中,X溶解并放出氫氣,Y、Z無(wú)變化;將Y放入Z的化合物溶液中無(wú)變化;Z放入Y的化合物溶液中有Y析出:則X、Y、Z的活動(dòng)性順序如何?
2、實(shí)驗(yàn)室制氫氣常選擇鋅與稀硫酸反應(yīng)(1)選用的依據(jù)是什么?
(2)不選銅的理由?(3)猜想:為什么也不選鉀、鈣、鈉?
3、X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知,三種金屬的活動(dòng)性順序是(   )
①Z+YSO4==ZSO4+Y        ②X+ YSO4==XSO4+Y
③X+ H2SO4== XSO4+ H2↑  ④Z+ H2SO4不反應(yīng)
  A、Z>X>Y  B、Z>Y>X  C、X>Y>Z  D、X>Z>Y
4、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,若將Z放入X的鹽溶液中,Z表面覆蓋有X,將Y和Z分別投入稀鹽酸中,Y 溶解而Z不溶,則三種金屬的活動(dòng)順序正確的是(   )
   A、Y>X>Z  B、Y>Z>X  C、X>Y>Z  D、X>Z>Y
5、將鐵片放入下列溶液中,鐵片的質(zhì)量會(huì)增加的是(     )
   A、稀H2SO4   B、FeSO4溶液  C、CuSO4溶液  D、稀HCl
6、下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接生成的是  (    )
   A、 ZnCl2   B、 CuSO4  C 、FeCl2   D 、Al2(SO4)3
2.有X Y Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中, X 溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Y的表面有銀析出,而Z無(wú)變化.根據(jù)以上事實(shí),判斷X Y Z的金屬活動(dòng)順序             .
4、若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是(    )
 A. Mn+2HCl ==MnC12+H2↑  B. Mg +MnSO4== MgSO4+Mn
 C. Mn+Cu(NO3)2===Mn(NO3)2+Cu   D. Fe+MnSO4 ==FeSO4+Mn
5、下列除去雜質(zhì)的方法中,錯(cuò)誤的是(    )
  物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A 稀硫酸 過(guò)濾
B FeSO4溶液 稀硫酸 過(guò)量Fe、過(guò)濾
C FeCl2溶液 CuCl2 過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
D 二氧化碳 一氧化碳 點(diǎn)燃
 
金屬的化學(xué)性質(zhì)課后練習(xí)
  1. 有X、Y、Z三種金屬。X、Y、Z分別放入稀鹽酸中,X溶解并放出氫氣,Y、Z無(wú)變化;將Y放入Z的化合物溶液中無(wú)變化;Z放入Y的化合物溶液中有Y析出:則X、Y、Z的活動(dòng)性順序如何?
  2. 實(shí)驗(yàn)室制氫氣常選擇鋅與稀硫酸反應(yīng),
(1)選用的依據(jù)是什么?
(2)不選銅的理由?
(3)猜想:為什么也不選鉀、鈣、鈉?
3、X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知,三種金屬的活動(dòng)性順序是(   )
①Z+YSO4==ZSO4+Y        ②X+ YSO4==XSO4+Y
③X+ H2SO4== XSO4+ H2↑  ④Z+ H2SO4不反應(yīng)
  A、Z>X>Y           B、Z>Y>X 
C、X>Y>Z         D、X>Z>Y
4、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,若將Z放入X的鹽溶液中,Z表面覆蓋有X,將Y和Z分別投入稀鹽酸中,Y 溶解而Z不溶,則三種金屬的活動(dòng)順序正確的是(   )
   A、Y>X>Z    B、Y>Z>X 
  C、X>Y>Z    D、X>Z>Y
5、將鐵片放入下列溶液中,鐵片的質(zhì)量會(huì)增
      加 的是(     )
     A、稀H2SO4           B、FeSO4溶液 
     C、CuSO4溶液       D、稀HCl
6、下列物質(zhì)不能由金屬和酸反應(yīng)直接生成的是  (    )
   A、 ZnCl2     B、 CuSO4
   C 、FeCl2       D 、Al2(SO4)3
7、將鐵片放入下列溶液中,溶液的質(zhì)量會(huì)減少的是(   )
A、HCl                     B、H2SO4    
C、Na2 SO4              D、CuSO4
8、為了測(cè)定Ag,Zn,Cu,H的化學(xué)活動(dòng)性強(qiáng)弱,某同學(xué)利用Zn粉,Cu片,AgNO3溶液和鹽酸4種物質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是(   )
 A、  Zn+HCl  Cu+HCl     Zn+AgNO3
   B、Zn+HCl  Cu+ AgNO3  Zn+AgNO3
   C、Cu+HCl  Zn+AgNO3   Cu+ AgNO3
   D、Zn+HCl  Cu+HCl     Cu+ AgNO3
9、在CuCl2和NaCl的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的固體( )
     
A、只有Zn                 B、只有Cu
C、有Cu和Na            D、有Cu和Zn
10、把足量鋅粉分別加入到含下列各組物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液中只有一種溶質(zhì)的是(   )(雙選)
A、MgSO4  CuSO4         B、CuSO4  H2SO4 
C、Cu(NO3)2   AgNO3      D、HCl  CuSO4
 
 

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