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視頻標簽：建設中國,特色社會主義
所屬欄目：初中歷史優質課視頻
視頻課題：人教部編版初中歷史八年級下冊第10課《建設中國特色社會主義》黑龍江省級優課
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第10課 建設中國特色社會主義
課標要求：
1．認識鄧小平對改革開放所起的重要作用。
2．認識中國特色社會主義理論體系的重要性；認識中國堅持科學發展、實現社會和諧的重要性。
教學目標 知識與能力
掌握中共十二大、中共十三大、鄧小平南方談話、中共十四大、中共十五大的內容，鄧小平理論的地位。了解中共十六大、中共十七大、中共十八大的內容。
過程與方法
運用列大事年表方法，“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現代化建設總設計師”這個歷史概念。
情感態度與價值觀
認識鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，在中國歷史上具有深遠的影響。從“三個代表”重要思想、科學發展觀的提出，理解中國特色社會主義理論的不斷發展。
重點：中國特色社會主義理論體系的形成過程。
難點：理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段。
教學過程：
（一） 導入新課：三幅圖片導入：馬克思，恩格斯為人類做出
了什么偉大貢獻？——創立了馬克思主義；為全世界無
產階級，甚至全人類解放留下的寶貴遺產；李大釗——馬克思主義的先驅，他最早將馬克思主義引進中國；毛澤東——他早年接受馬克思主義，實踐馬克思主義，建立新中國，并發展了馬克思主義，在中國革命時期探索出一條符合中國國情的革命道路—農村包圍城市，武裝奪取政權，創立了毛澤東思想；鄧小平——社會主義建設時期，發展了馬克思主義，開創了中國特色社會主義道路，今天我們一同來學習中國特色社會主義理論的形成和發展過程。
（二） 講授新課：
1、 學生閱讀國際社會對鄧小平的評價，指出改革開放給中
國以及世界帶來的影響，教師引導學生復習中國十一屆三中全會相關內容，以及改革開放知識點；
2、 教師提問：十一屆三中全會后，哪些舉措體現了“新”？
并指出是鄧小平等中共黨人開始解放思想實事求是，開始走出了具有中國特色的社會主義道路；
3、 教師過度：改革開放以后，國際社會評價鄧小平已遠離
了馬克思主義，引導學生閱讀教材中共十二大內容，給予鄧小平以正確的認識；
4、 引導學生閱讀教材，總結中共十三大的社會主義初級階
段基本路線，理解四項基本原則的重要性；
5、 九十年代，蘇聯解體，東歐劇變，偌大的社會主義大家
庭，頃刻間不戰自潰，嚴峻的事實發人深思：今后的世界向何處去？社會主義命運將會如何？中國今后怎么辦？引入鄧小平南方談話，這次談話標志著繼毛澤東思想之后，馬克思主義與中國實際相結合的第二次偉大歷史性飛躍的思想結晶——鄧小平理論的最終成熟和形成。
6、 學生總結鄧小平南方談話要點，體會重大意義，并精確
評價鄧小平——我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師；
7、 引導學生完成表格：鄧小平理論指導地位的確立； 8、 通過近20年的鄧小平思想理論指導地位的確立過程，
引導學生學習鄧小平的哪些高貴品質？（堅定地信念，對人民深厚的情感，實事求是的科學精神，和樂觀的人生態度，這位偉人之所以創造了如此驚天動地的偉業是和他健康的人格，高尚的品質分不開的。）
9、 引導學生學習十六大、十七大、十八大、十九大繼鄧小
平之后的領導人江澤民，胡錦濤，習近平如何發展馬克思主義，堅持中國特色社會主義的？
10、 對比中外改革家的不同改革，談談對改革的認識； （三）總結： （四）鞏固練習：
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