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視頻標(biāo)簽：人的生殖和發(fā)育
所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：北師大八年級上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育-四川省 - 成都
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第一節(jié)人的生殖和發(fā)育-四川省 - 成都
19.1 人的生殖和發(fā)育（一）
李爽
一、教學(xué)目標(biāo)：
1. 認(rèn)識人的男女生殖系統(tǒng) 2. 認(rèn)識兩性生殖細(xì)胞 3. 認(rèn)識胚胎的發(fā)育過程
4. 通過分組合作、觀看視頻、總結(jié)歸納等方式鍛煉學(xué)生自學(xué)能力、表達(dá)能力和思考力 5. 培養(yǎng)學(xué)生對“繁衍”的正面認(rèn)識，對性的美好認(rèn)識
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1. 識別人的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能 2. 描述胚胎發(fā)育過程
三、教學(xué)設(shè)計(jì)：
本節(jié)內(nèi)容在教材上分為兩大知識板塊：人的生殖系統(tǒng)和新生命的孕育。但兩部分內(nèi)容有關(guān)聯(lián)，可以聯(lián)系和重組，以達(dá)到結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一。所以，由于本節(jié)內(nèi)容的特殊性，如果處理不當(dāng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能有羞澀、排斥或故意起哄等反應(yīng)，所以應(yīng)該將情感價(jià)值觀的教育貫穿到知識點(diǎn)中，讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)，更樹立正確的價(jià)值觀，讓此節(jié)內(nèi)容對學(xué)生以后的人生起正面導(dǎo)向作用。所以教學(xué)設(shè)計(jì)以愛為主線和線索，按照“愛的基礎(chǔ)----認(rèn)識人的生殖系統(tǒng)” “愛的延續(xù)----新生命的孕育”兩個(gè)個(gè)板塊進(jìn)行。分別攻克認(rèn)識生殖系統(tǒng)、了解生殖細(xì)胞和胚胎發(fā)育過程等問題。本節(jié)內(nèi)容在難度上并不太大，兩個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)有學(xué)生活動，讓學(xué)生主動參與探索。在第一板塊，讓學(xué)生閱讀書本上的文字和彩圖，認(rèn)識男女性的生殖系統(tǒng)，找出生殖系統(tǒng)的主要性器官和功能。第二板塊，讓學(xué)生閱讀書上的文字和彩圖，回答三個(gè)問題，通過這三個(gè)問題來了解受精作用的過程、胚胎發(fā)育的過程、分娩的過程。
四、教學(xué)過程：
活動一：
在上課之前，我們先講一個(gè)故事，小明有一天回家問他媽媽說：媽媽，我是從哪來的呀？他媽媽想，哦我的兒子已經(jīng)長大了，是時(shí)候接觸這些知識了，所以她就細(xì)致形象的給小明上了一節(jié)生理衛(wèi)生課。小明聽完之后，有點(diǎn)懵，說：“啊？這么復(fù)雜？我的同桌說他是山東來的，我前桌說他是北京來的……”
我想，同學(xué)們以前肯定也問過這個(gè)問題，可能問這個(gè)問題得到的最多的回答都是從垃圾桶撿的，當(dāng)然啦你們還有可能是充話費(fèi)送的。
實(shí)際上我們都知道，我們都是父母愛情的結(jié)晶，是父母愛的延續(xù)，那么具體我們是如何出生到這個(gè)世界，生命是如何來延續(xù)的呢？今天就讓我們沿著父母愛的足跡，來學(xué)習(xí)這一段關(guān)于愛的故事。
請大家翻到教材66頁，我們一起進(jìn)入19章第一節(jié)：人的生殖和發(fā)育（板書課題） 首先，請大家小組一起，完成兩個(gè)活動：閱讀書66頁到68的文字和彩圖，完成導(dǎo)學(xué)案的活動一；閱讀68頁到69頁的文字和彩圖，完成導(dǎo)學(xué)案的活動二。
父母將生命給了孩子，更將愛給了孩子，要完成這個(gè)愛的傳承，首先要有一個(gè)愛的基礎(chǔ)------健康的身體，尤其是一套健康的生殖系統(tǒng)。通過大家的自學(xué)和小組活動已經(jīng)完成了識別人的生殖系統(tǒng)這部分的內(nèi)容，請四個(gè)小組來展示一下。
（小組小黑板展示）
你們的答案和他們一樣嗎？一樣的話給這幾位同學(xué)一點(diǎn)掌聲，完成的非常好。 系統(tǒng)是由器官組成的，不同的器官具有不同的功能，共同作用使得系統(tǒng)具有一定的功能。對于男性生殖系統(tǒng)來說，主要性器官是：睪丸，他有兩個(gè)功能，分別是：產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。（ppt展示正面，講解）對于女性來說，主要性器官是：卵巢，他的功能是：產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。（ppt展示正面，講解）
認(rèn)識了人的生殖系統(tǒng)之后，請大家完成導(dǎo)學(xué)案的1、2題。 活動二：
父母有了一個(gè)健康的生殖系統(tǒng)，當(dāng)他們準(zhǔn)備創(chuàng)造一個(gè)你的時(shí)候，就需要愛的小使者，也就是我們的兩性生殖細(xì)胞。父親產(chǎn)生的是精子，母親產(chǎn)生的是卵細(xì)胞。但是大多數(shù)情況下，父母產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞都是不相遇的，當(dāng)他們想要創(chuàng)造一個(gè)你的時(shí)候，又會經(jīng)歷怎樣的過程呢。剛剛大家通過自學(xué)和小組討論了解了這個(gè)過程，并解決了三個(gè)問題，現(xiàn)在請小組來分享一下你們的收獲。
第一個(gè)問題，什么叫受精作用？它是在哪完成的？首先大家觀看一個(gè)視頻，再來回答這個(gè)問題
（看受精作用的視頻，請同學(xué)回答）【精子和卵細(xì)胞相遇，結(jié)合成受精卵的過程，在輸卵管中完成】
當(dāng)精子和卵細(xì)胞相遇的那一刻開始，你就擁有了生命。現(xiàn)在，請大家完成練習(xí)3、4題。 從你擁有生命，到你的出生，都是在媽媽肚子里度過的，這就是我們要就解決的第二個(gè)問題，你在媽媽的肚子里要經(jīng)過哪幾個(gè)階段呢？
（請同學(xué)回答）
分裂 分裂、分化 受精卵 胚胎 胎兒 進(jìn)入子宮 場所：子宮
你從受精卵變?yōu)橐粋�(gè)初具人形的胎兒，最大的變化是什么？【變大了】這就是生長發(fā)育的結(jié)果，那么第三個(gè)問題，你在媽媽的肚子里需要的營養(yǎng)是來自于哪里呢?有沒有同學(xué)愿意分享一下你的答案。
【受精卵時(shí)期和胚胎初期，由卵黃提供營養(yǎng)。胚胎發(fā)育后期，由母體提供營養(yǎng)，胎兒通過臍帶和胎盤與母體鏈接。】
你在媽媽的肚子里要呆多久呢？【280天】這個(gè)過程就叫妊娠，也就是我們俗稱的懷孕。妊娠期一滿，有一天，媽媽會感覺到陣陣劇烈的疼痛，她知道，更大的危險(xiǎn)和考驗(yàn)來了，但她并不害怕，因?yàn)檫@時(shí)你已經(jīng)發(fā)育成熟，準(zhǔn)備降臨到這個(gè)世界了。
這一天，你離開了媽媽的身體，這個(gè)過程就叫分娩。這樣，你就出生了。
這就是一個(gè)新生命的孕育和誕生的過程，接下來請完成5、6題。 活動三：
大家都完成的非常好，現(xiàn)在請?jiān)倏匆豢春诎迳系膬?nèi)容，將它擦掉，請大家在自己的回憶下，完成活動三。
我們請幾個(gè)同學(xué)到小黑板上來展示一下（展示，評價(jià)）都完成的非常好，給他們一點(diǎn)掌聲。
在你出生的過程中，母親用自己的心血滋養(yǎng)著你的生命，媽媽每吃一口飯、喝一口水、，每一次呼吸，有一部分都是為你提供的。而媽媽每天排泄的代謝廢物，有一部分是幫你排出的。為了你，媽媽的消化、呼吸、循環(huán)、排泄等系統(tǒng)負(fù)擔(dān)大大增加。而父親用他的肩背為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨，他們給你的是生命，更是他們?nèi)康膼邸６覀內(nèi)祟惥褪沁@樣，將愛代代傳承，才使得我們能在這個(gè)地球上生生不息。
今天，我們學(xué)習(xí)了人的生殖，認(rèn)識了男女性的生殖系統(tǒng)，了解了受精卵是如何產(chǎn)生的，產(chǎn)生之后是如何生長發(fā)育成一個(gè)胎兒，胎兒又是如何降臨到這個(gè)世界的。知道了我們的生命是父母愛的延續(xù)，所以我們不僅是學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)該去讀懂這份愛。懂得愛，才懂得感恩和回報(bào)。
學(xué)習(xí)了今天的課程，你們有沒有什么話想對父母說呢？（剩下的時(shí)間，學(xué)生將想對父母說的話寫下來）
我們請幾個(gè)同學(xué)來分享一下你們想跟父母說的話。希望同學(xué)們能講這些話在回家之后告訴你們的父母，下課！
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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