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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：藻類,苔蘚,蕨類植物
所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：《生物學(xué)》人教版七年級(jí)上冊(cè)第三單元第一章第一節(jié)《藻類、苔蘚和蕨類植物》北京
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第三單元第一章第一節(jié)《藻類、苔蘚和蕨類植物》北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬中學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
說(shuō)出藻類、苔蘚和蕨類植物的生活環(huán)境。
概述藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征。
能力目標(biāo):
通過(guò)使用顯微鏡等工具進(jìn)行觀察,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。
通過(guò)對(duì)學(xué)案的填寫(xiě)以及對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考,培養(yǎng)歸納能力和分析能力。
情感態(tài)度價(jià)值觀:
關(guān)注身邊的藻類、苔蘚和蕨類植物。
認(rèn)同生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。
2學(xué)情分析
受生活環(huán)境的影響,藻類、苔蘚和蕨類植物在北方城市中并不常見(jiàn),因此學(xué)生缺乏對(duì)其生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的認(rèn)識(shí)。如果借助于照片或是影像資料進(jìn)行教學(xué),學(xué)生會(huì)覺(jué)得這些植物離自己的實(shí)際生活很遠(yuǎn),不易產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,難以落實(shí)本節(jié)課的相關(guān)知識(shí)。如果盡可能提供多的植物材料,采取實(shí)物教學(xué)的方法,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一定會(huì)大大提高,但同時(shí)受到年齡特點(diǎn)如愛(ài)說(shuō)、愛(ài)動(dòng),以及實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力相對(duì)較差等因素的限制,教學(xué)時(shí)間上難以把控,教學(xué)效果也未必如意。因此,為了兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果,在選擇實(shí)物教學(xué)的基礎(chǔ)上,通過(guò)合理的選用教學(xué)素材,確定好觀察重點(diǎn),注意觀察方法的指導(dǎo)以及問(wèn)題的有效提問(wèn)等措施,方能達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征。
教學(xué)難點(diǎn)
在實(shí)驗(yàn)的觀察過(guò)程中組織學(xué)生的情況以及實(shí)驗(yàn)的效果。
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入
通過(guò)之前的學(xué)習(xí)我們知道綠色開(kāi)花植物包含根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,觀察彩椒,能看到幾種器官?
指導(dǎo)觀察葉脈:仔細(xì)觀察彩椒的葉片,會(huì)看到葉片上有一些粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉片中的輸導(dǎo)組織就分布在葉脈中。
辣椒是靠什么繁殖的?
然而,在自然界中還有三大類植物,它們是沒(méi)有種子的,【板書(shū)3.1.1 藻類、苔蘚和蕨類植物】,它們生活在什么樣的環(huán)境中?有什么特征?又是如何繁殖的呢?這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
活動(dòng)2【活動(dòng)】觀察藻類植物，總結(jié)觀察結(jié)果
很多同學(xué)都去過(guò)紫竹院,你們留意過(guò)紫竹院的湖水是什么顏色么?為什么?
我們可以看看顯微鏡下的湖水中有哪些植物【PPT】。
這些植物有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,形態(tài)也各不相同,他們都屬于藻類。這些藻類很小,需要借助顯微鏡才能觀察到。湖水中藻類植物很多,今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)淡水中常見(jiàn)的藻類——水綿【播放關(guān)于水綿的視頻,介紹水綿的生活環(huán)境和外部形態(tài)】。水綿非常細(xì),為了能夠更清楚的觀察水綿的結(jié)構(gòu),我們可以借助于顯微鏡。
指導(dǎo)學(xué)生制作并觀察水綿的臨時(shí)裝片。
活動(dòng)3【活動(dòng)】小結(jié)藻類植物的特征
小結(jié)水綿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
水綿有沒(méi)有根莖葉的分化?
這些藻類都是生活在淡水中的,你知道海水中有哪些藻類么?
指導(dǎo)學(xué)生觀察海帶等其它海藻。
小結(jié):通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)藻類植物的形態(tài)是多種多樣的,有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的。多細(xì)胞的藻類有形態(tài)簡(jiǎn)單的比如水綿,也有相對(duì)復(fù)雜的例如海帶。他們?yōu)槭裁炊冀性孱惸?他們有什么共同特征么?
活動(dòng)4【活動(dòng)】觀察苔蘚植物和蕨類植物
按學(xué)案 要求完成觀察
活動(dòng)5【講授】總結(jié)觀察結(jié)果并講解苔蘚植物
對(duì)苔蘚植物的講解:
1、 與藻類植物相比,苔蘚植物的生活環(huán)境有什么不同?
2、 通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)苔蘚植物的根由單列細(xì)胞構(gòu)成,沒(méi)有輸導(dǎo)組織,也就沒(méi)有運(yùn)輸水分的功能,那苔蘚植物的莖和葉是如何獲取水分的?
小結(jié)苔蘚植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征
活動(dòng)6【活動(dòng)】蕨類植物特征
指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)蕨類植物的葉、地下莖以及根。
相比較苔蘚而言,蕨類植物就要高大的多。
葉片如何獲得生命活動(dòng)所需的水分呢?
【觀察浸在紅墨水中的腎蕨的葉片】
但是,蕨類的輸導(dǎo)組織不夠發(fā)達(dá)。因此,在自然環(huán)境中想要看到蕨類植物的身影,往往要去森林和山野的陰濕處去尋找。
小結(jié)蕨類植物的生活環(huán)境和形態(tài)特征。
活動(dòng)7【講授】三大類植物的繁殖方式
藻類、苔蘚和蕨類植物又是如何繁殖的呢?
觀察囊球藻的孢子囊、叢蘚的孢蒴、鐵線蕨和銀粉背蕨的孢子囊群,ppt出示孢子的形態(tài)。
小結(jié)三類植物的繁殖方式,說(shuō)明孢子是單細(xì)胞的,與下節(jié)課種子結(jié)構(gòu)形成對(duì)比。
活動(dòng)8【講授】總結(jié)
縱觀藻類、苔蘚和蕨類植物,我們看植物的生活環(huán)境發(fā)生了什么樣的改變?同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)了發(fā)生了變化,從簡(jiǎn)單變得復(fù)雜。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,自然界中的植物是多種多樣的,根據(jù)特征可以分為藻類、苔蘚、蕨類植物和種子植物,今天我們講的三大類植物主要是靠孢子繁殖的。
我們學(xué)習(xí)這些植物,不僅僅要認(rèn)識(shí)他們,還要更好的保護(hù)他們并為我們所用。他們?cè)谧匀唤缰邪l(fā)揮著什么作用?與人類又有哪些千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,請(qǐng)大家回去查閱資料,讓我們下節(jié)課共同分享、交流和學(xué)習(xí)吧。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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