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視頻標簽：立體圖形,平面圖形
所屬欄目：初中數學優質課視頻
視頻課題：人教版七年級上冊第四章《4.1.1立體圖形與平面圖形》黑龍江
教學設計、課堂實錄及教案：人教版七年級上冊第四章《4.1.1立體圖形與平面圖形》黑龍江
4.1幾何圖形1
年級：七年級 科目：數學
課型：新授課 時間：2016年5月30日
學習目標 ：
1．可以從簡單實物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區別；
2．會判斷一個幾何圖形是立體圖形還是平面圖形，能準確識別棱柱與棱錐．
重點:立體圖形和平面圖形的概念．
難點:從實物的外形中抽象出幾何圖形．
教學過程：
一、課前導入
從城市建筑到鄉村住宅,從立交橋到交通標志,從剪紙藝術到城市雕塑,從申奧標志到動物形態……圖形世界是多姿多彩的!物體的形狀、大小和位置關系是幾何研究的內容．
二、幾何圖形的認識
觀察這個紙盒,從中可以看出哪些你熟悉的圖形?
從整體上看，它的形狀是______ ；看不同的側面，得到的是______ 或______ ；看棱得到的是 ______ ；看頂點得到的是______ .
類似地觀察罐頭、足球或籃球的外形，可以得____、__、__等.長方體、圓柱、球、長（正）方形、圓、線段、點等，以及小學學過的三角形、四邊形等，都是從物體外形中得出的.從實物中抽象出的各種圖形統稱為_______.
（一）、立體圖形的認識
說一說下面這些幾何圖形有什么共同特點？
有些幾何圖形的各部分不都在同一平面內，它們是_________.
請再舉出一些立體圖形的例子.
（二）、棱柱和棱錐的認識
（ ） （ ） （ ）
你能再舉出一些棱柱、棱錐的實例嗎？
思考：
圖4.1- 4中實物的形狀對應哪些立體圖形？把相應的實物與圖形用線連接起來.
（三）、平面圖形
說一說下面這些幾何圖形又有什么共同特點？
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視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
