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視頻標(biāo)簽：電功率

所屬欄目：初中物理優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中物理九年級(jí)18.2《電功率》-天津

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：人教版初中物理九年級(jí)18.2 電功率-天津

第2節(jié)   電功率 
【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 
1．知道電功率的物理意義、定義、單位。  
2．理解電功率的公式t
W
P=UI ，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算。 
 3．理解和區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率。 過程與方法 
1、通過實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)電功率概念的建立過程。   
2、通過實(shí)驗(yàn)，探究在不同電壓下，實(shí)際功率、額定功率的關(guān)系，使學(xué)生收集和處理信息的能力有所提高。 
情感、態(tài)度、價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)中“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的理念，養(yǎng)成學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)和習(xí)慣。 【教學(xué)重點(diǎn)】 
理解電功率的概念；學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)探究電功率問題。 【教學(xué)難點(diǎn)】 
1、理解實(shí)際功率和額定功率的區(qū)別與聯(lián)系。 2、應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單的電功率問題。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 
教師準(zhǔn)備：多媒體課件、燈泡（不同規(guī)格2個(gè)）、電吹風(fēng)機(jī)、脈沖式電能
表一個(gè)等。 
學(xué)生每組準(zhǔn)備：3.8V小燈泡、電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流
表、導(dǎo)線、等（每2生一組） 
【教學(xué)過程】 
主要教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 
學(xué)生活動(dòng) 
 
一、 創(chuàng)設(shè)情
境，引入新課   
【演示實(shí)驗(yàn)】： 
分別把一只40 W的燈泡和800 W的電 吹風(fēng)接在脈沖式電能表的電路中，觀察、比較電能表脈沖指示燈閃爍的情況。 請(qǐng)思考：以上兩種電流做功情況，存在 什么不同？這說明了什么？  
【導(dǎo)入新課】：看來，電流做功除了有多少之別，還有快慢之分，在物理學(xué)中，用電功率表示電流做功的快慢。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。 板書課題：第二節(jié)   電功率 
（設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系生活中的實(shí)際問題，利用脈沖式電能表，直觀認(rèn)識(shí)做功快慢的不
 
觀察、思考回答： 電能表脈沖指示燈閃爍的快慢不同。 
說明用電器消耗電能的快慢（電流做功的
快慢）不一樣。  
    
充滿興趣，進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 
                    
             
                    
                            同，引入新課。） 
二、合作學(xué)習(xí)  
（一）、比較電流做功快慢的方法   
1、相同時(shí)間比電流做功的多少。         
2、電流做同樣多的功，比所用的時(shí)間的長短。     
（二）、功率  
    
1、物理意義：      
2、定義：     
3、公式：  
【提問引導(dǎo)】 ：分析以上兩種電流做功情況，電流通過誰做功較快？說說看，你是怎樣比較電流通過它們做功快慢的？    
【總結(jié)】：電流通過用電器的時(shí)間相同，比較電流通過用電器做功的多少，做功越多，做功就越快。 
【再次引導(dǎo)】 ：再來比較以下兩種情況，電流通過誰做功較快呢？說出你判斷的理由。 
電吹風(fēng)工作1分鐘電能表脈沖指示燈閃爍120次；電燈工作20分鐘電能表脈沖指示燈閃爍120次； 
 
【總結(jié)】：電流通過用電器做的功相同，所用的時(shí)間越短，做功就越快。 
（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過對(duì)生活中常見事例進(jìn)行分析，總結(jié)得出比較電流做功快慢的方法。） 【深入探討】：投影：“燈泡發(fā)光時(shí)，50秒消耗2500J電能，電吹風(fēng)工作時(shí)，8秒消耗2400J的電能，誰消耗的電能多？誰消 耗的電能快？你是怎么比較的？     
【引導(dǎo)總結(jié)】物理學(xué)中用電功率來表示電 流做功的快慢（邊講解變板書：1、物理 意義：…），結(jié)合剛才的分析，能否說說 什么叫做電功率嗎？（學(xué)生回答的同時(shí)板 書：2、定義：…） 
【過渡引導(dǎo)】通過八年級(jí)的學(xué)習(xí)同學(xué)們知道功率用P表示，電功率同樣也用P來表示。同學(xué)們能否利用字母寫出電功率的計(jì)算公式？ 
【引導(dǎo)總結(jié)】公式：P=
t
W 討論總結(jié): 
電流通過電吹風(fēng)做功較快。因?yàn)殡姶碉L(fēng)接在電路中時(shí)，在相同的時(shí)間里，電能表脈沖指示燈閃爍的次數(shù)多，說明消耗的電能多，即電流做的功多，所以電流通過電吹風(fēng)做功較快。 分析比較討論總結(jié): 電流通過電吹風(fēng)做功較快，因?yàn)殡娔鼙砻}沖指示燈閃爍相同的次數(shù)，說明消耗的電能一樣多，即電流做的功相同，電吹風(fēng)所用的時(shí)間短，所以電流通過電吹風(fēng)做功較快。 
  
 
學(xué)生思考并回答： 燈泡；比較電流做功快慢的方法：利用電流所做的功除以做功所用的時(shí)間，求出電流在1s的時(shí)間所做的功，進(jìn)行比較，1s內(nèi)做的功越多，做功越快。 
共同總結(jié)出電功率的定義：電流所做的功與做功所用時(shí)間之比。   
記住電功率也用P來表示。  
根據(jù)電功率的定義
 
P--電功率    W--電功    t--時(shí)間 
 
【練中促學(xué)】同學(xué)們，試著利用公式來計(jì) 算一燈泡和電吹風(fēng)的功率吧！看看究竟誰的電功率大，誰做功快？    （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在計(jì)算的過程中不僅可以鞏固公式，同時(shí)加深學(xué)生對(duì)電功率單位J/s的認(rèn)識(shí)，有助于對(duì)電功率表示意義的理解，避免死記硬背。）  【過渡】通過計(jì)算同學(xué)們發(fā)現(xiàn)功率的單位是什么？ 【介紹總結(jié)】功率的單位除了組合單位：焦耳每秒外，在國際單位制中它還有個(gè)專
門的名稱叫做瓦特，簡稱瓦，符號(hào)是   W， 1W=1J/s 。  常用單位還有千瓦，
符號(hào)是kW；毫瓦，符號(hào)是mW。             換算關(guān)系：1kW=103W               1W=103mW 【說明】 解題時(shí)對(duì)于功率的單位我們常用W，比如P=300 W。 
【媒體展示】常見用電器的電功率 
 
（設(shè)計(jì)意圖：通過閱讀資料，使學(xué)生認(rèn)識(shí) 
到不同用電器的電功率不同，拓寬學(xué)生的 
視野，豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。） 
【過渡】 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了電功率的有關(guān) 
知識(shí)，怎樣才能做到學(xué)以致用呢？首先我 們來解決一道例題。 
【例題1】：一小燈泡兩端的電壓為2.5V， 
通過其中的電流為0.4A，通電2min,小 
燈泡的電功率是多大？ 
解： P=W/t= UIt/t = UI= 2.5V×0.4A =1W 
答：小燈泡的電功率是1W。 
（設(shè)計(jì)意圖：通過例題，使學(xué)生掌握解題 
用電器的電功率 巨型計(jì)算機(jī) 4.04x105W 液晶電視機(jī) 約100 W 
家用空調(diào) 約1000 W 排風(fēng)扇 約20 W 吸塵器 約800 W 手電筒 約0.5 W 電吹風(fēng)機(jī) 約500 W 計(jì)算器 約0.5m W 臺(tái)式計(jì)算機(jī) 約200 W 電子表 約0.01m W 寫出公式：P=
t
W
，明確P—電功率；W—電功；t —時(shí)間。 寫出公式，代入數(shù)值，進(jìn)行計(jì)算： 
P電燈=t
W
=SJ505000 =100J/s 
P電吹風(fēng)=t
W
=SJ82400 =300J/s  知道功率的單位： J/s W、1W=1J/s 
kW、mW 
 共同總結(jié)單位間的
換算關(guān)系： 
    1kW=103W 
   1W=103mW   
     認(rèn)真閱讀資料，了解不同用電器的電功率。知道電功率是用電器
的一個(gè)重要標(biāo)志。 
 
 
   和老師一起分析題目，思考解題方法，完成解題過程，注意解題格式的規(guī)范性。 
 
                    
             
                    
                                  
（三）、“千瓦時(shí)”的來歷  
             
（四）：額定電壓額定功率                      方法，進(jìn)一步規(guī)范解題格式，提高解決計(jì) 算題的水平，更重要的是推導(dǎo)出公式 P=W/t= UIt/t = UI。） 【引導(dǎo)拓展】引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的公式 P=W/t進(jìn)行變形，得出公式： W = P t   試說出公式中各物理量的單位？ 總結(jié)：1千瓦時(shí)可以看做電功率為1kW的 用電器使用1h所消耗的電能。 （設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推導(dǎo)，讓學(xué)生 真正理解千瓦時(shí)的來歷。） 【例題2】：某電視機(jī)的電功率為150 W， 每天使用3h，一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？ （按30天計(jì)算） 解：W = P t =0.15kW× 30 ×3h                =13.5 kW·h 強(qiáng)調(diào)：解題格式的規(guī)范性。 【過渡】經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家知道不同用電器 的電功率一般是不同的，那么同一個(gè)用電 器的電功率是否在任何情況下都相呢？ 【演示實(shí)驗(yàn)】將小燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián) 接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器觀察燈泡的 發(fā)光情況。  【提出問題】燈泡的發(fā)光情況是否相同？ 這一現(xiàn)象說明了什么？  什么原因造成的？ 【總結(jié)】用電器實(shí)際的電功率隨著它兩端 的電壓而改變。因此，我們說用電器的電 功率時(shí)，要指明電壓。 （設(shè)計(jì)意圖：通過直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué) 生真正認(rèn)識(shí)到用電器的功率不是固定不 變的，是會(huì)發(fā)生變化的。） 【投影展示】展示小燈泡的銘牌，如：“PZ 220-25”             提問：你知道“220--25”分別表示的是什么嗎？ 說明：“220V”是用電器正常工作時(shí)的電壓為220V，我們稱之為額定電壓。  掌握公式：P = UI    結(jié)合上節(jié)課所學(xué)的 電功的單位J和kW·h，得出兩組對(duì)應(yīng)的單位： J-----W------S以及 
kW·h-----kW----- h，明確1 kW·h的意義。  分析題目，試著解決 ，進(jìn)一步規(guī)范解題格式。     學(xué)生觀察思考 
 分析總結(jié)： 小燈泡的發(fā)光情況不同 小燈泡的電功率不同，越亮電功率越大。 小燈泡兩端的電壓的改變。        
觀察認(rèn)識(shí)用電器銘牌，交流討論。   
 
 
“220”是指電壓為220V。
 
“25W”是用電器正常工作時(shí)的功率為25W，我們稱之為額定功率。 總結(jié)： 
額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓（唯一）。 額定功率：用電器在額定電壓下（正常）
工作時(shí)的功率（唯一）。 
展示交流：讓學(xué)生將收集的用電器的銘牌進(jìn)行展示，并進(jìn)行介紹。 
（設(shè)計(jì)意圖：加深對(duì)額定電壓及額定功率 的認(rèn)識(shí)，同時(shí)了解一些常用用電器的額定 功率。） 
【過渡】我們已經(jīng)知道用電器的功率會(huì)隨其兩端電壓的改變而改變，它們間存在怎樣的變化關(guān)系呢？ 
同學(xué)們利用桌面上的器材，動(dòng)手探究一下“3.8 V”小燈泡的電功率隨其兩端電壓變化的具體情況。 
溫馨提示：通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，使電壓分別為3.8V、3 V、4.2 V，,觀察小燈泡的亮度，比較在不同電壓下工作時(shí)的實(shí)際功率變化情況。 總結(jié)：U實(shí)＝U額，， P實(shí)＝P額，  正常 
U實(shí)＜U額 ， P實(shí)＜P額    較暗 U實(shí)＞U額 ， P實(shí)＞P額    較亮 
（設(shè)計(jì)意圖：在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)比電壓 表的示數(shù)與小燈泡的發(fā)光情況，降低對(duì)實(shí) 際電壓與額定電壓，實(shí)際功率與額定功率 的理解。） 
【鞏固提升】標(biāo)有“6V 12W”字樣的燈泡 正常工作時(shí)的電流是多少？燈泡的電阻 是多少？若將其接到3V的電路中，燈泡 的的實(shí)際功率是多少？ 
（設(shè)計(jì)意圖：通過計(jì)算，利用數(shù)字進(jìn)一步 加深對(duì)實(shí)際功率與額定功率間關(guān)系的認(rèn) 識(shí)。） 
【過渡】通過實(shí)驗(yàn)同學(xué)們知道了，小燈泡 兩端的電壓改變時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率 也會(huì)隨之改變，我們能否測出小燈泡不同 電壓下的電功率呢？ 【問題引導(dǎo)】 
1、 根據(jù)什么原理去測量？ 2、 實(shí)驗(yàn)中要用到哪些器材？ 3、 實(shí)驗(yàn)電路圖是怎樣的？ 
4、 連接電路時(shí)應(yīng)注意哪些問題？ 
“25”是指電功率為25W。  
認(rèn)識(shí)額定電壓、額定功率，并總結(jié)定義。  
展示收集的用電器的銘牌，并介紹額定電壓及額定功率。         
動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：調(diào)節(jié)小燈泡兩端的電壓，觀察小燈泡的發(fā)光情況，比較得出： 
U實(shí)＝U額， P實(shí)＝P額 正常 U實(shí)＜U額， P實(shí)＜P額  較暗 U實(shí)＞U額， P實(shí)＞P額  較亮 
   
 
討論交流，完成練習(xí) 解：I= P額/ =12w/6v 
=2A 
R=U額/ I =6V/2 A  =3Ω 
P實(shí)=U2/R=（3V）2/3Ω
=3W 
針對(duì)老師提出的問題，結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行思考。  
討論交流，解決以上提出的問題，明確實(shí)驗(yàn)
 
                    
             
                    
                            電路圖：  步驟： 5、怎樣測量小燈泡才的額定功率？     （設(shè)計(jì)意圖：由于下節(jié)課學(xué)生將通過實(shí)驗(yàn)測量小燈泡的電功率，所以本節(jié)課要在學(xué)生測電阻的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論交流，明確實(shí)驗(yàn)原理、器材、方法等，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。） 
原理（P = UI）、 
器材、電路圖、步驟等。  
三、課堂小結(jié)：  本節(jié)課你學(xué)到了什么      見附件1 學(xué)生討論發(fā)言，梳理本節(jié)知識(shí)要點(diǎn) 
四、課堂檢測 教師巡視、講評(píng) 
完成檢測題 見附件2 五、布置作業(yè) 出示思考題題目   見附件3 
課后完成 
 
【板書設(shè)計(jì)】 
§18.2  電功率 
一、電功率 
1.物理意義:表示電流做功快慢的物理量。 2、公式：P=
t
W
  其中P－電功率 Ｗ－電功 t－時(shí)間 
3、單位：國際單位： W，1W=1J/s 
           換算關(guān)系： 1kW=103W     1W=103mW 二、 千瓦時(shí)的來歷         1kW·h=1 kW×1h 三、 額定電壓、額定功率 
      額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓（唯一）。 
額定功率：用電器在額定電壓下（正常）工作時(shí)的功率（唯一）。  四、電功率的測量       原理：P = UI 【教學(xué)反思】 
一、案例的“亮點(diǎn)” 
1、本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生理解電功率的概念，在建立“電功率”概念時(shí)，首先結(jié)合生活中的實(shí)例，利用脈沖式電能表進(jìn)行直觀比較，讓學(xué)生形象認(rèn)識(shí)到電流通過用電器做功快慢不同。再通過不斷深入的分析，逐步得出比較電流做功快慢的方法，建立功率的概念。整個(gè)教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，便于學(xué)生接受和理解。 
 
                    
             
                    
                            2、對(duì)于額定電壓與實(shí)際電壓，額定功率與實(shí)際功率部分，是本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，首先通過演示實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到電功率的變化，再通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，具體認(rèn)識(shí)電功率的變化關(guān)系，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。 二、教學(xué)中出現(xiàn)的問題 
由于電功率概念的建立是通過比較電流做功快慢的方法，所用的時(shí)間稍長。再加上額定功率與實(shí)際功率部分的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而這部分的時(shí)間相對(duì)的少些，這就使得學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)顯的有些倉促。 附件1：盤點(diǎn)收獲 
   §18.2  電功率 
一、比較電流做功快慢的方法：  二、電功率 
1.物理意義:表示電流做功快慢的物理量。 
2、定義：電流所做的功與做功所用時(shí)間之比。 3、公式：P=
t
W
  其中P－功率   Ｗ－功   t－時(shí)間 4、單位：國際單位：瓦特，簡稱瓦，符號(hào)W，1W=1J/s 
常用單位：千瓦，符號(hào)是kW，1kW=103W 
          毫瓦，符號(hào)是mW，1W=103mW 
5、推導(dǎo)公式： P = UI 三、千瓦時(shí)的來歷 
        1kW·h=1 kW×1h 
        1千瓦時(shí)可以看做電功率為1kW的用電器使用1h所消耗的電能。 四、額定電壓、額定功率 
      額定電壓：用電器正常工作時(shí)的電壓（唯一）。 
額定功率：用電器在額定電壓下（正常）工作時(shí)的功率（唯一）。       U實(shí)＝U額，， P實(shí)＝P額，  正常 
U實(shí)＜U額 ， P實(shí)＜P額    較暗 U實(shí)＞U額 ， P實(shí)＞P額    較亮 五、電功率的測量      1、實(shí)驗(yàn)原理 
2、實(shí)驗(yàn)器材 3、實(shí)驗(yàn)電路圖 4、實(shí)驗(yàn)注意問題 
 
附件2：課堂檢測 
 
                    
             
                    
                            1．某家用電器正常工作時(shí)的功率約為300瓦，則它可能是（   ） A．空調(diào)器        B 白熾燈         C  洗衣機(jī)      D  語言復(fù)讀機(jī)   2.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)的輸出功率是100W，這表明該電動(dòng)機(jī)工作時(shí)(     ).  A、每秒消耗100w電能    B、每秒對(duì)外做100w   C、每秒對(duì)外做100J功 3. 電功率它是反映_       ___的物理量，可以用公式____來計(jì)算。在國際單位制中它的單位是____。 
4．某用電器標(biāo)有“ 220V,800W”字樣，其中“ 220V”表示____，“880W”表示____。 
5. 一臺(tái)電焊機(jī)工作半小時(shí)消耗了1.5kWh的電能，這臺(tái)電焊機(jī)的電功率為____W。 
6.某一用電器標(biāo)有“12V，12W”的字樣，把它跟另一電阻R串聯(lián)后接在18伏的電源上，該用電器恰好正常工作，則電阻R上消耗的電功率是多少？ 7. 標(biāo)有“ 220V,40W”字樣的燈泡，現(xiàn)將其接在110V的電路中，其實(shí)際電功率是多少？ 
 【答案】 
1、C     2、C     3、電流做功快慢   P=
t
W
   W    
 4、額定電壓  額定功率   5、3000     6、6 W     7、10W 
 
                  
附件3：課后作業(yè)： 
1、想想議議：一位電視記者在講到某工廠上半年共節(jié)約用電5000 kW·h的時(shí)候，手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說：“我這只電吹風(fēng)是500瓦的，也就是0.5千瓦，這個(gè)工廠節(jié)省的電力可以開動(dòng)10000個(gè)這樣的電吹風(fēng)。”這位記者錯(cuò)在哪里？應(yīng)該怎樣說？  
2、動(dòng)手動(dòng)腦：現(xiàn)在小明手里有一秒表和家庭電路中的電能表，結(jié)合以上我們所學(xué)的電能表的有關(guān)知識(shí)，及本節(jié)課所學(xué)的電功率的知識(shí)，同學(xué)們能否幫助小明粗測出小明家空調(diào)工作時(shí)的電功率？請(qǐng)說說你的看法。 【參考答案】 
1、 這個(gè)記者把電功率和電能混淆了；可以說：①這個(gè)廠節(jié)省的電
能可以使這只0.5千瓦的電吹風(fēng)工作10000小時(shí)。②這個(gè)廠節(jié)省的電能可以使10000個(gè)這樣的吹風(fēng)機(jī)工作1小時(shí)。 
把小明家里其他的用電器都關(guān)掉，只讓空調(diào)工作。然后用秒表計(jì)時(shí)，并通過電能表得出這段時(shí)間內(nèi)空調(diào)消耗了多少電能。根據(jù)P=t
W
即可以粗側(cè)出小明家空調(diào)工作時(shí)的電功率。

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