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視頻課題：人教版初中英語七年級(jí)上冊(cè)Unit 9 My favorite subject is science Section B 1a—1d黑龍江省級(jí)優(yōu)課
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人教版初中英語七年級(jí)上冊(cè)Unit 9 My favorite subject is science Section B 1a—1d黑龍江省級(jí)優(yōu)課
第三課時(shí) Section B (1a－1d)
主備內(nèi)容 Section B (1a－1d)
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
Important words：free,cool,Tuesday,Wednesday,Thursday,Sunday Important phrases：on the left,on the right,talk about Important sentence：What's David's favorite subject?
【能力目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)表示星期的名詞,并理解星期與日期的區(qū)別。2.繼續(xù)復(fù)習(xí)“談?wù)撈珢?rdquo;和“詢問喜歡的學(xué)科并給出理由”的語言
結(jié)構(gòu)。3.能聽懂談?wù)撘恢艿恼n程安排的聽力材料,并能獲得相關(guān)信息。
【情感目標(biāo)】本課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,談?wù)摰脑掝}是喜歡的學(xué)科和一周的課程安排。通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科以及彼此的課程安排,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)表示星期的名詞,并理解星期與日期的區(qū)別。2.能談?wù)撍怂矚g的科目及原因,詢問課程的時(shí)間安排。3.就談?wù)撘恢?br />
的課程安排的話題內(nèi)容,展開聽、說、讀的訓(xùn)練。
難點(diǎn)：能聽懂談?wù)撘恢艿恼n程安排的聽力材料,并能獲得相關(guān)信息。
教法學(xué)法 情景交際法；任務(wù)型教學(xué)法；聽說課的“3P”教學(xué)模式 ：P——呈現(xiàn)
(語言輸入)；P——操練(機(jī)械操練,聽力訓(xùn)練)；P——運(yùn)用(語言輸
出)
Step 1 自主學(xué)習(xí) 【新詞自查】
根據(jù)句意及漢語提示完成句子。
1.Are you __free__(空閑的) tomorrow?
2.Mike is __cool__(酷的).
3.Today is __Tuesday__(星期二).
4.We have art on __Wednesday__(星期三).
5.Tony likes __Thursday__(星期四) because he has P.E. 6.Do you have a class on __Sunday__(星期日)? Step 2 情景導(dǎo)入 【參考案例】
Today is Wednesday.We have English at 8：00 in the morning.Then we have math at 8：55.At 10：00 we have Chinese.And we have history at 10：55.We have lunch at 12：00.Then we have a rest for two and a half hours.At 2：30 we begin our afternoon class.Now let's learn about David's schedule.
T：What day is it tomorrow? S：It's…
T：When do you have English? S：At…
設(shè)計(jì)意圖：通過師生問答互動(dòng)來引入新課,讓學(xué)生對(duì)星期名詞有所了解,又加強(qiáng)了對(duì)學(xué)科名詞的認(rèn)識(shí)。
Step 3 完成教材1a－1d的任務(wù) 【操作案例】
1.請(qǐng)看1a的單詞,讀一讀,然后將左欄的單詞與右欄的反義詞配對(duì)。
2.看1a的單詞,聽錄音,將你所聽到的形容詞在1a中勾出來。完成1b的任務(wù)。 3.請(qǐng)仔細(xì)看1c的日程表,再聽一遍錄音,在這個(gè)日程表中圈出戴維談到的學(xué)科。 4.再聽一遍錄音,核對(duì)答案。
5.看1d的對(duì)話,與同伴結(jié)對(duì)練習(xí),談?wù)劥骶S最喜歡的學(xué)科,然后談?wù)勀阕钕矚g的學(xué)科,完成1d的任務(wù)。
設(shè)計(jì)意圖：通過聽、說讓學(xué)生掌握談?wù)撓矚g的學(xué)科及原因這一目標(biāo)語言。
知識(shí)點(diǎn)撥
▲boring的反義詞為interesting/fun；difficult的反義詞為easy；busy的反義詞為free。 ▲My father says it's interesting.我父親說它有趣。 says是say的第三人稱單數(shù)形式,注意讀音由/seI/變?yōu)?sez/。 ▲辨析when與what time
when對(duì)時(shí)間點(diǎn)或時(shí)間段提問。
what time對(duì)時(shí)間點(diǎn)提問。
▲I have to go now！我現(xiàn)在必須走了。 have to意為“必須；不得不”。
▲在英美等西方國(guó)家,習(xí)慣上把Sunday作為第一天,把Saturday作為最后一天。
來源：根據(jù)《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》,上帝是星期一到星期六創(chuàng)造了世界,星期日休息,所以猶太教和基督教星期日要做禮拜,這一天他們叫做“禮拜日”,而一周七天稱為“一個(gè)禮拜”。敬神這樣的事情自然要優(yōu)先,所以放在每星期的第一天來做,于是星期日也就是每周的第一天了。另外,從語義上來說,Sunday是太陽(yáng)日的意思,太陽(yáng)是所有天體中對(duì)人最重要的,這一天當(dāng)然是一周之中最重要的一天,自然應(yīng)該用來敬神。
Step 4 板書設(shè)計(jì)
Section B (1a－1d)
完成相關(guān)練習(xí)。
本節(jié)課我通過聽力練習(xí),達(dá)到語言輸入的目的。聽第一遍要求學(xué)生完成教材1b基本要求,聽第二遍要求學(xué)生完成教材1c要求,聽第三遍,提高難度,要求學(xué)生回答問題；通過聽音模仿,加大語言輸入量以及強(qiáng)化語音語調(diào)學(xué)習(xí)。從效果來看大多數(shù)學(xué)生能聽懂目標(biāo)詞匯與基本句型；能用目標(biāo)詞匯回答問題；能通過聽音模仿朗讀課文；并能夠通過反復(fù)朗誦課文,用目標(biāo)詞匯和語言創(chuàng)編新的對(duì)話,達(dá)到了預(yù)期的目的。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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