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視頻標(biāo)簽：watching TV
所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版新目標(biāo)（Go for it）七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6 I'm watching TV Section B 2a-2c北京市 - 海淀區(qū)
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人教版新目標(biāo)（Go for it）七年級(jí)英語下冊(cè)Unit 6 I'm watching TV Section B 2a-2c北京市 - 海淀區(qū)
教學(xué)目標(biāo)
本課為課本2b的延伸課,是一節(jié)利用盒子魚教室為載體的聽說課:
1、通過自學(xué)掌握傣族潑水節(jié)的相關(guān)詞匯及表達(dá)并了解潑水節(jié)的文化。
2、通過所學(xué)語言及介紹節(jié)日的思路結(jié)構(gòu)向他人介紹潑水節(jié)。
3、建立弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的情感價(jià)值觀。
2學(xué)情分析
本節(jié)課授課對(duì)象是初一(3)班,雖然學(xué)生水平存在差異,但課堂整體參與度較高�？紤]到該學(xué)段屬于學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)期,所以在教學(xué)中希望盡可能讓他們開闊視野,在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容上注意知識(shí)梯度的銜接、學(xué)生思維的擴(kuò)展和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),讓學(xué)生能夠保持學(xué)習(xí)的熱情,提升學(xué)習(xí)的效度。為了讓學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿興趣,教學(xué)中盡可能設(shè)計(jì)與學(xué)生生活相關(guān)的活動(dòng),本課旨在引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日并培養(yǎng)他們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的情感價(jià)值觀。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):自學(xué)掌握傣族潑水節(jié)的相關(guān)詞匯及表達(dá)并了解潑水節(jié)的文化。
教學(xué)難點(diǎn):通過所學(xué)語言,思路清晰準(zhǔn)確地向他人介紹潑水節(jié)。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】導(dǎo)入
Have a brief talk and interaction with Ss and ask
Ss to find the answer in the video.
通過與學(xué)生的交流提出問題并讓學(xué)生在視頻中尋求答案,激發(fā)學(xué)生興趣并導(dǎo)入本課的潑水節(jié)話題。
活動(dòng)2【講授】講授
1. Ask Ss. to watch the video and finish Activity 1.
2. Help Ss to solve word problems in Part 1.
3. Ask Ss to finish Activity 2 to check if they’ve remember the new words.
4. Watch the video for the second time and finish Activity 3.
5. Ask Ss to retell the first part with the mind map on the blackboard.
引領(lǐng)學(xué)生完成視頻第一部分的學(xué)習(xí),以介紹新的學(xué)習(xí)方法為主,為學(xué)生下面的自學(xué)階段進(jìn)行鋪墊。
活動(dòng)3【活動(dòng)】活動(dòng)1
1. Ask Ss to study the new words and read the passage with the help of Pad.
2. Finish the three activities on the handout.
3. Discuss with partner and check the answers.
指導(dǎo)學(xué)生利用pad完成第二、三部分關(guān)于節(jié)日的自學(xué)內(nèi)容并完成學(xué)案上的相應(yīng)習(xí)題,兩人討論后由老師檢查自學(xué)效果。
活動(dòng)4【活動(dòng)】活動(dòng)2
1. Teacher shows Ss an example about how to
introduce a festival.
2. Imagine Ss are the spokespeople of Chinese
traditional festivals, ask each group to
introduce the Water Splashing Festival to
others and appeal the public to memorize our
Chinese traditional festivals.
分小組進(jìn)行“我為中國傳統(tǒng)節(jié)日代言”活動(dòng),通過文字結(jié)合圖示的方法讓學(xué)生在小組合作中準(zhǔn)確高效地輸出目標(biāo)語言,達(dá)到鞏固知識(shí)、加以運(yùn)用的目的并培養(yǎng)弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的情感價(jià)值觀。
活動(dòng)5【活動(dòng)】小結(jié)
Ask Ss to summarize what they learnt today and review the expressions on the blackboard.
引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)知識(shí),再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。
活動(dòng)6【作業(yè)】作業(yè)
Report a piece of news about any Chinese traditional festival at the scene as a school journalist.
通過課后情境練習(xí)熟練掌握關(guān)于介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)話題的表達(dá)。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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