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視頻標簽：彩色的中國
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人音版七年級音樂第一課《彩色的中國》內(nèi)蒙古省級優(yōu)課
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人音版七年級音樂第一課《彩色的中國》內(nèi)蒙古省級優(yōu)課
彩 色 的 中 國
課題 《彩色的中國》 課時 1課時
課型 唱 歌
教具
鋼琴、多媒體
教 學 目 標
1、通過學習，感受歌曲的旋律和情緒特點，能用自然的聲音演唱歌曲 2、能正確的延長歌曲中的休止符和連音，準確的唱出三拍子的韻律感 4、學習歌唱的基本要求，基本姿勢。
3、通過學習《彩色的中國》，感受我國的大好河山，開拓學生音樂視野，激發(fā)學生的愛國熱情和自豪感。
教
材 分 析
《彩色的中國》選自2012年新版七年級音樂教材上冊第一單元。《彩色的
中國》表達了對祖國山河與中華文化的熱愛。曲調(diào)生動流暢地表達了對祖國未來發(fā)展的關注和建設和諧社會的追求，讓演唱者真正感受到“神州處處好，祖國處處好”。
重點 難點 【教學重點】能有感情地演唱表現(xiàn)歌曲，準確的唱出三拍子的韻律感。 【教學難點】正確演唱歌曲中的休止符，學會聲斷氣連的唱法。 教學流程 教學內(nèi)容
師生活動
達標意圖 教學用具
一、導入
通過名人名言認識到歌唱的重要性
師播鋼琴曲、小提琴曲片段，引出匈牙利作曲家音樂教育家柯達伊
的名言，導入歌唱的基本要求和基本姿勢。
導入新課，激發(fā)學生
學習興趣 多媒體
教學流程
教學內(nèi)容
師生活動 達標意圖
教學用具
二、新課學習。
1、欣賞與感受
2、讓學生想象一下歌詞描繪的場景
2、學生學唱歌曲。
學習正確的發(fā)聲方法
¾ 5 3 1｜5 3 1 || mu ma
1、教師范唱鞏固歌唱方法學習的基礎上引出新歌曲《彩色的中國》
2、聆聽音樂，回答教師的提問，歌曲的節(jié)拍？情緒？所表達的情感？（三拍子、歡快、優(yōu)美、親切）
3、學習三拍子指揮圖示注意強弱規(guī)律
4、歌詞中所表達的“彩色”有哪些？出示PPT）讓學生對歌詞的深刻認識和了解
5、學生欣賞歌曲《彩色的中國》。 設問：歌曲的速度、力度怎么樣？
學生再次欣賞，要求小聲跟唱。 A、跟師唱歌譜，指導高音及低音的演唱技能
B、跟師填唱歌詞，注意節(jié)奏X X X 0 X ︳休止符 后半拍起
找出歌曲中的休止符，并做上 學生對歌曲
進行初步體
驗。了解歌曲
的基本要素及情感。
（出示PPT）
通過體驗三拍子基本的指揮，讓學生產(chǎn)生學習知識的興趣。
學唱歌曲，讓學生能用正
確的聲音學會演唱歌曲，
并通過感受
體驗，感知音
樂情緒的變
化。
多媒體
鋼琴
三、拓展
四、課堂小結
教師總結
記號。
C、教師帶領學生分析歌曲樂句及樂段。
D、學生完整演唱，提醒學生有感情的演唱
根據(jù)聆聽到的幾遍歌曲引導學生分析常見的演唱形式。（獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領唱）
師：我們把這首彩色的中國唱的很美很美，歌曲中詮釋了“彩色”，那么，老師想問問同學們，你們希望彩色的中國什么顏色可以多一些？什么顏色可以少一些？ 生：交流感想。教師總結，大家說的很好，我們每個人都希望祖國的明天是多姿多彩的，那我們就應該行動起來，保護環(huán)境，從我做起。從今天做起，從現(xiàn)在做起，相信大家喜歡的顏色會越來越多，彩色的中國會越來越美。再次全班演唱，把對祖國熱愛的情緒表現(xiàn)出來。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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