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視頻標(biāo)簽：雷鳴電閃波爾卡
所屬欄目：初中音樂優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人民音樂出版社七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課欣賞《雷鳴電閃波爾卡》廣東省 - 珠海
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人民音樂出版社七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課欣賞《雷鳴電閃波爾卡》廣東省 - 珠海
教學(xué)目標(biāo)
欣賞《雷鳴電閃波爾卡》,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)旋律設(shè)計(jì)圖形或創(chuàng)編動(dòng)作,熟悉記憶作品的音樂主題,并了解波爾卡舞曲的節(jié)奏特點(diǎn)及風(fēng)格特點(diǎn)。
2學(xué)情分析
波爾卡舞曲在學(xué)生生活中接觸不多,但是它節(jié)奏活潑、跳躍,情緒歡快,學(xué)生易于接受并因此產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):通過為旋律設(shè)計(jì)圖形或創(chuàng)編動(dòng)作,熟悉記憶作品的音樂主題。
教學(xué)難點(diǎn):能夠熟悉記憶作品的音樂主題,了解作品的音樂結(jié)構(gòu)。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1導(dǎo)入：
欣賞音樂片段,想象畫面,
A:狂風(fēng)大作、電閃雷鳴、暴雨傾盆
B、風(fēng)和日麗、陽光明媚
引出作品:該作品表現(xiàn)了在一個(gè)歡樂的節(jié)日里,人們聚集在一座金碧輝煌的大廳里開舞會(huì),外面狂風(fēng)大作、電閃雷鳴、暴雨傾盆,而舞廳里的人們卻舞興正濃,絲毫不受外面天氣的影響。該作品的名字就叫《雷鳴電閃波爾卡》。
4.1.2了解作品：
(一)了解作者:小約翰·施特勞斯
(二)了解演奏形式:欣賞音樂會(huì)演奏片段《雷鳴電閃波爾卡》
問題:片段中出現(xiàn)了哪些樂器?該作品的器樂演奏形式是什么?
器樂演奏形式:管弦樂隊(duì)(也叫交響樂隊(duì))
(三)了解波爾卡舞曲及其節(jié)奏特點(diǎn):
1、課件介紹:波爾卡是起源于捷克波西米亞的一種民間舞蹈,這種舞蹈的舞曲稱作波爾卡舞曲。
2、練習(xí)波爾卡舞曲典型節(jié)奏: ××× ××× | ×× ×0
3、引導(dǎo)學(xué)生隨音樂拍擊節(jié)奏,感受波爾卡舞曲節(jié)奏特點(diǎn)。
4.1.3欣賞作品：
欣賞《雷鳴電閃波爾卡》,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)旋律線一邊畫圖形或做動(dòng)作
(一)提供幾個(gè)線條圖形選擇:直線、波浪線、頓點(diǎn)、卷曲線
(二)分段聆聽:
A段主題:
1、(聆聽a)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂畫圖形(波浪、頓點(diǎn))
2、(聆聽b)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂畫圖形,(頓點(diǎn)、波浪)
3、頓點(diǎn)部分運(yùn)用了一件吹管樂器,是什么? (長(zhǎng)號(hào))
引導(dǎo)學(xué)生模擬長(zhǎng)號(hào)演奏。
4、完整聆聽A段,引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊畫圖形或做動(dòng)作。
B段主題:
1、(聆聽c):引導(dǎo)學(xué)生注意其中什么樂器給你印象最深?(打擊樂)
2、復(fù)聽音樂,是從頭敲到尾嗎?引導(dǎo)學(xué)生注意打擊樂器的運(yùn)用,模擬打擊樂敲擊。
3、(聆聽d):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂畫圖形,(頓點(diǎn)、卷曲線)
4、完整聆聽B段,引導(dǎo)學(xué)生注意重復(fù)了哪段?了解B段結(jié)構(gòu):c、d、c
(三)引導(dǎo)生完整欣賞《雷鳴電閃波爾卡》并畫圖形和做動(dòng)作,聽到?jīng)]聽過的音樂主題請(qǐng)捏緊拳頭。
4.1.4拓展、小結(jié):這節(jié)課我們欣賞了《雷鳴電閃波爾卡》,了解了它的主旋律,并且了解了波爾卡舞曲的節(jié)奏特點(diǎn),接下來我們來欣賞一段波爾卡舞蹈,讓我們跟隨音樂一起來拍擊前面練習(xí)的波爾卡節(jié)奏,來結(jié)束本節(jié)課。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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