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熱門關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級語文 三角形 三角形 八年級歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來
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視頻標(biāo)簽：曹劌論戰(zhàn)
所屬欄目：初中語文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：人教版九年級下冊第六單元閱讀21《曹劌論戰(zhàn)》-浙江省優(yōu)質(zhì)課視頻
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版九年級下冊第六單元閱讀21曹劌論戰(zhàn)-浙江省
《曹劌論戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1. 掌握本文中“間”“鄙”“安”“專”“加”“獄”等重點詞語。 2. 學(xué)會如何讀歷史散文：讀歷史、品文學(xué)。 3. 學(xué)習(xí)本文對寫作方面的啟示。
4. 培養(yǎng)學(xué)生鐵肩擔(dān)道義、忠心獻祖國的精神。 教學(xué)重難點：
學(xué)會如何讀歷史散文：讀歷史、品文學(xué)。
教學(xué)設(shè)計：
一． 導(dǎo)入：
以歷來對《左傳》的高度評價導(dǎo)入。 二． 讀出歷史散文中的歷史：
1. 通過自由朗讀、一生讀正音，理解文章主要內(nèi)容。
2. 通過補全這句話“這是一場 的戰(zhàn)爭”了解這是一個怎樣的故事。 三． 讀出歷史散文中的文學(xué)：
1. 比較《國語》中的《曹劌問戰(zhàn)》和本文內(nèi)容上的相似之處，學(xué)習(xí)分析本文語言的簡練。 2. 比較《國語》中的《曹劌問戰(zhàn)》和本文內(nèi)容上的不同之處（戰(zhàn)前鄉(xiāng)人勸阻、戰(zhàn)時之情和
戰(zhàn)后之論），引導(dǎo)學(xué)生明白理解《左傳》的作者這樣選材的原因：根據(jù)自己的寫作目的來選材，寫作要取舍有道。
3. 通過分析《曹劌論戰(zhàn)》中的戰(zhàn)前鄉(xiāng)人勸阻、戰(zhàn)時之情和戰(zhàn)后之論，進一步理解魯莊公和
曹劌的人物形象，理解對比手法的運用、懸念的設(shè)置和詳略的安排。 四、談啟示。 五．在朗讀聲中結(jié)束。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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