• 點擊這里【加入會員】后觀看。會員請 【登錄帳號】后觀看。聯(lián)系客服+微信號15139388181 或【QQ：983228566】

視頻標(biāo)簽：Attributive

所屬欄目：高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版高二英語《The Attributive Clause》內(nèi)蒙古 - 包頭

本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯(lián)本站系客服

人教版高二英語《The Attributive Clause》內(nèi)蒙古 - 包頭

教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識和技能目標(biāo) 
(1) 通過豐富真實的語境復(fù)習(xí)定語從句關(guān)系詞的用法  (2) 培養(yǎng)學(xué)生以時間順序來寫作 的能力。 
 (3) 幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的能力以及發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力。  
2.情感、態(tài)度與價值觀  
通過對趙小婷支教貴州山區(qū)的事跡，讓學(xué)生學(xué)習(xí)她的樂于奉獻、愿與他人分享的社會主義的核心價值觀。 3. 過程與方法  
任務(wù)型的教學(xué)模式,小組合作的體驗式 設(shè)計思路： 
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)體驗、實踐、合作與交流的學(xué)習(xí)方式。為了活躍課堂氣氛,本課通過大家熟知的一則弘揚社會主義價值觀的廣告引出定語從句及它的用法。另外,通過對趙小婷事跡的介紹，不僅讓學(xué)生掌握以時間順序來描述一件事情而且學(xué)會了定語從句，更重要的是向她學(xué)習(xí)樂于奉獻和樂于助人的精神。 學(xué)情分析： 
相比其他課型,語法學(xué)習(xí)相對枯燥。學(xué)生在高一階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了定語從句及它的用法,并且在平時的教學(xué)中不斷滲透，所以學(xué)生掌握的相對較好。 重點難點  
1. Important pints 
 How to help students master the use of different relatives in the attributive clause in an easy way.  2.  Difficult points   
 (1) How to encourage students to express themselves freely by using the attributive 
clause.     (2)How to encourage students to learn from the spirit of Zhao Xiaoting.  
 
                    
             
                    
                            5教學(xué)過程 .5.1 第三學(xué)時  一、設(shè)置情景    直入主題 
• Who is mainly talked about in the video? • What did she do? • 
How old was she then? 
二、溫習(xí)舊知    歸納總結(jié) 
Task 1: 請用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞將每組的兩個簡單句連成一句話。 (10mins) 介詞+關(guān)系代詞 
 1. He is the man____ _____  I learnt the news.  
2. I still remember the day_____  ______I first came to Beijing.   3. Water is important, ______ ______ we can't live. 關(guān)系副詞(relative adverbs): 
1. That is the house ______ he lived ten years ago. 2.  I still remember the day _____I first came to Beijing. 3.  I know the reason ______he was so angry. 
4.  I don’t like the way ____________she spoke to his mother. Task 2:  請用適當(dāng)?shù)年P(guān)系詞獨立完成以下短文。(5mins)  
On the summer vocation of 2017, Zhao didn’t return home to get together with her parents ____________ she hadn’t seen for a long time. Instead, she volunteered to be a teacher in a village school of Guizhou Province ______ name is Machanghe primary school ______ she stayed for one month, during ______she not only taught English but also safety lessons. She firmly believed knowledge is hope_____ helps improve  the children’s life. Little by little, she established a close relationship with the children ________also had a deep affection for her. However, she was hit on the head by a huge stone _________ fell from a mountain when she was walking on a tough path. Unfortunately, she lost her life at such a young age. Although she can’t be with her children any longer, her optimistic attitude towards life and her kindness to the children and the old will inspire everyone.  三、學(xué)以致用    情感升華 
請小組合作將下面的句子翻譯成漢語，然后用適當(dāng)?shù)倪^渡詞將其連接成一篇文章，使其更加流暢，自然。（15mins） 
                    
             
                    
                            1. 每年，鼓勵大學(xué)生去偏遠的農(nóng)村支教。那里沒有學(xué)生可使用的教學(xué)資源
(teaching resources ) 。  
2.  這就是為什么他們愿意去支教的原因。  
3. 支教活動對學(xué)生很有益，從中他們可以多到很多。  
4. 支教活動提供給學(xué)生一些工作經(jīng)驗，為未來的工作做了準(zhǔn)備。  5. 支教活動能幫助孩子們拓寬眼界，讓他們學(xué)到以前不知道的知識。  6. 支教活動點燃了希望的火炬(torch)，引領(lǐng)孩子們在生活中取得成功。     Each year, more and more college students volunteer to teach in a remote village where the children have no access to teaching resources. This is the reason why they are willing to teach there.        
    The voluntary activity is of great benefit to the students, from which they can learn a lot. First, it provides students with some working experience which helps prepare for their future work. Besides, it can help broaden the children’s eyes and gain the knowledge that they never know. What’s more, it also lights the torch which leads the children to succeed in their life. 四、加強鞏固    能力提升 Homework： 
Exercise Book: P51-52.

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“Attributive”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版高二英語《The Attributive Clause》內(nèi)蒙古 - 包頭”，所屬分類為“高中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版高二英語《The Attributive Clause》內(nèi)蒙古 - 包頭”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

• (10-20)·人教版選修七unit4 sharing Using Langua
• (10-20)·高中英語人教版必修一Unit 1 Friendship
• (10-21)· 人教版選修七unit4 sharing reading,spe
• (10-08)·高二英語Book 5 Unit 4 Using LanguageⅡ
• (11-29)·人教版高二英語《The Attributive Clause
• (10-20)·高中英語人教課標(biāo)版必修5 Unit 4 Making
• (09-17)·外研版必修四Module 4 Great Scientists
• (10-20)·高中英語人教版必修一Unit 1 Friendship
• (09-17)·外研版必修四moudle 4 Reading and Vocab
• (10-20)·高中英語人教版必修一UNIT 2 English aro
• (10-26)·高中英語人教課標(biāo)版必修5 Unit 4 Making
• (09-17)·外研版必修四Module 4 Great Scientists
• (09-20)·外研版英語必修3 Module 5 Great People
• (10-20)·高中英語人教版必修一Book1 Unit1 Friend
• (09-20)·外研版英語必修3 Module 5 Great People
• (10-21)·高考英語專題復(fù)習(xí)非限定性定語從句_吉林

• (09-20)·外研版英語必修3 Module 5 Great People
• (09-20)·外研版英語必修3 Module 5 Attributive c
• (02-26)·2019年第16屆全國中學(xué)（骨干）英語教師新
• (02-21)·高中英語外研版必Grammar Attributive Cl
• (02-20)·NSEFCS Book 10 Unit1 Nothing ventured,
• (10-18)·定語從句二the Attributive&
• (09-22)·人教版高中英語選修十Book10 Book10 Gram
• (09-13)·人教版高中英語必修二Unit1 Cultural rel
• (09-13)·人教版高中英語必修二Unit1 Cultural rel
• (01-30)·高中英語人教版必修二Grammar the Attrib
• (01-30)·高中英語人教版必修一Attributive Clause
• (01-20)·高中英語---基于故事的定語從句the attri
• (01-20)·外研版必修3高中英語定語從句Attributive
• (01-20)·高三英語定語從句示范課Grammar the Attr
• (04-30)·高中英語外研版必修3 Attributive Clause
• (03-30)·2017年“湖北好課堂”高中英語優(yōu)質(zhì)課錄像
• (02-06)·人教版必修一 Unit 5 Nelson Mandela—A
• (02-06)·高三英語定語從句Grammar the Attributiv
• (01-27)·Book 2 Unit5 Music Grammar Lesson ⅤGr
• (01-27)·Cultural Relics PeriodⅢ Grammar the
• (12-27)·人教版高一(下)英語 方虹（語法課）（Cul