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視頻標簽：學會做人,道德為先
所屬欄目：高中政治優(yōu)質課視頻
視頻課題：人教版思想政治選修六《公民道德與倫理常識》專題一第一框《學會做人，道德為先》吉林省 - 遼源
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課題 《學會做人，道德為先》
課型
新授課
課時 1課時 學科 政治 年級 選修六
教材版本 人教2003課標版 學科核心素養(yǎng)
政治學科素養(yǎng)是學生通過高中思想政治的學習，獲得具有學科特點的學業(yè)成就，是課程育人價值的集中體現(xiàn)，包括政治認同、理性精神、法制意識和公共參與等。本框題是貫徹新課程標準規(guī)定的公民道德建設的內容與要求。
課程標準要求
選修課程是基于必修課程教學的延伸和擴展，是體現(xiàn)課程選擇性的主要環(huán)節(jié)。課程模塊的設置，把先進性要求與廣泛性要求結合起來，既著眼于學生升學的需要，又考慮到學生畢業(yè)后的就業(yè)需求；既體現(xiàn)本課程作為德育課程的特有性質，又反映本課程在人文與社會學習領域中的特有價值。
學業(yè)要求
現(xiàn)代科技和我國市場經濟的發(fā)展，正在深刻地改變著社會生活，公民道德建設提出了新的要求，包括社會公德、職業(yè)道德和家庭美德；同時出現(xiàn)的新的倫理問題，如經濟、科技、環(huán)境倫理等，也需要認真面對。加強公民道德建設，探討新的倫理問題，不僅是貫徹以德治國，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調、與中華傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系的題中應有之義，而且有助于豐富人的精神生活，提升人的道德素質，促進人的全面發(fā)展。
教學內容分析
《學會做人，道德為先》是人教版教材選修六《公民道德與倫理常識》專題一公民道德建設的第一框，在此之前，學生們已經學習了必修三文化生活，教材是對文化生活的擴展和延伸也為過渡到本框題的學習起到了鋪墊的作用。不僅如此它在整本教材中也起到了承上啟下的作用。本框題主要講授道德的含義和道德的社會作用，讓學生了解倫理道德對于社會、國家，對于個人健康成長、成功幸福的重要性，喚起大家對于道德教育和修養(yǎng)的重視。因此，本框題在學生加強思想道德建設中具有不容忽視的重要的地位，學好這個框題為以后的學習打下牢固的理論基礎。
學情分析
高中學生，處在世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵階段，他們的思想道德素質不僅影響著自己的一生，更直接關系著祖國的前途和民族的命運。當代中國未成年人精神世界的主流是好的，但由于國際敵對勢力的思想文化滲透以及我國社會主義市場經濟的深入發(fā)展所帶來的思想觀念的多樣化等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響。處于身心發(fā)展的關鍵時期的高中學生，自我意識日益增強，開始進行更深入的獨立思考，青少年學生的思想道德，正從感性認識到理性認識、從被動到主動、從道德他律到道德自律，從不穩(wěn)定到逐漸穩(wěn)定，處在變動之中。另外，學生對于教材中的道德與法律等內容在初中已有所了解，因此教學中主要通過學生自學完成。
教學目標
1.知識目標
（1）理解道德的作用。
（2）了解道德與法律的區(qū)別與聯(lián)系，理解我國將依法治國和以德治國相結合的治國方略。 2.能力目標
（1）通過引導學生查閱資料、社會調查、小組合作等方式提高學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。
（2）通過比較道德與法律的區(qū)別與聯(lián)系，培養(yǎng)學生對將依法治國和以德治國相結合的理解能力。 3.情感、態(tài)度和價值觀目標
（1）幫助學生樹立“道德為先”的觀點，加強提高自身道德修養(yǎng)的自覺
性。
（2）增強學生的道德情感，認同我國將道德建設與法治建設緊密結合的治國方略。
教學重難點
本著新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下的教學重點和難點:只有掌握了道德的含義，才能理解和掌握道德對社會的作用，道德對人的作用，才能讓學生人知道提高自身的思想道德修養(yǎng)的重要性，體會到，學會做人，道德為先。
難點的依據(jù)： 道德與法律之間的關系較抽象；學生沒有這方面的基礎知識。但是可已通過實例讓學生進行分析掌握。
教學準備、教學環(huán)境
課前準備：學生搜集資料，尋找“身邊的感動”，感悟道德的力量。 課堂教學：通過[探尋道德的力量]、[德法并舉相輔相成]、[做一個有道德的人]三個環(huán)節(jié)，引領學生在觀察中展示和比較觀點，在思考中識別和確認觀點，在實踐中認同和踐行觀點，在師生互動、生生互動中樹立“道德為先”的觀點，加強提高自身道德修養(yǎng)的自覺性。
教學策略分析
一、小組討論法:本書是必修三我們文化生活的承接，但是教必修三來說，內容相對抽象，我們只有把它與現(xiàn)實生活聯(lián)系在一起，才能夠好的讓學生理解，而小組討論正是他們思想碰撞火花的過程。
二、講授法點撥：抽象概念較多，有些內容還是要教師點撥進行。 三、智勇大沖關環(huán)節(jié)我認為是本節(jié)課的亮點內容，還有就是平板電腦就行發(fā)言。
教學過程（此頁可加）
教學環(huán)節(jié)
教師活動 學生活動 設計意圖
技術應用
導入 新課 播放學生視頻 讓我們不忘初
心，揚帆起航，共同走進今天的新課
認真觀看 視頻導入吸引學生目光 多媒體教學中視頻播放
講授 新課 重慶公交車視頻導入新課
認真觀看 用現(xiàn)實中的事例吸引學生的目光
ppt視頻播放
步入 新課
重慶公交車視頻引發(fā)一系列思考 思考道德對社會的作用
思考道德與法律之間的關系
一例到底 平板電腦查閱資料答案更加豐富，嚴謹。
多媒體， 平板電腦查閱資料。 講授新課
智勇大沖關 沖關環(huán)節(jié)
活躍氣氛 利用橡皮網資
源一體機智勇大沖關。
講授新課
馬旭視頻導入 學生討論 電腦連接平板方便展示討論結果 使用平板電腦 用UMU平臺小組討論
課后 作業(yè)
掃描二維碼 學生掃描
把科技融入課堂 直接發(fā)布到平臺或者掃描 課堂小結 學科班長總結 利用思維導圖軟件 直接生成簡單扼要的小
結
思維導圖軟件
視頻來源：優(yōu)質課網 www.jjlqy.cn
