聯系本站客服加+微信號15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標簽：書法練習指導
所屬欄目：書法課
視頻課題：湘美版《書法練習指導》四年級下冊第2課長伸下橫，降低重心-湖北省 - 宜昌
本視頻配套資料的教學設計、課件 /課堂實錄及教案下載可聯本站系客服
湘美版《書法練習指導》四年級下冊第2課長伸下橫，降低重心-湖北省 - 宜昌
《長伸下橫，降低重心》教學設計
教學目標：
1、理解并初步掌握“長伸下橫，降低重心”這一結字方法，練習書寫“五、正、里”等典型例字；
2、用觀察、對比等方法讀帖，并用臨帖的方法練習書寫漢字；
3、欣賞經典楷書碑帖，感受書法文化的魅力，體會漢字之美。
教學重點：理解“長伸下橫，降低重心”，并臨摹《顏勤禮碑》中的“五、正、里”等漢字。
教學難點：運用“長伸下橫，降低重心”的方法，把字寫得平正安穩美觀。
教學過程： 一、欣賞引入
欣賞天壇祈年殿、天安門等建筑圖片，問：這些中國古建筑的外形給你什么感受？為什么會這樣呢？（學生觀察回答） PPT演示：上小下大，基座寬闊，穩如泰山 小結過渡（出示課題）
二、自主探究，引領學習
1、你覺得這個口訣是什么意思呢？
2、對比兩個“五”，哪個字形更平穩？為什么？
出示《顏勤禮碑》局部，觀察提問：顏真卿在寫哪些字時用到了這個秘訣？（生：五、直、正、里……） 展示多位書法家寫的“五” 3、嘗試體驗，發現問題
我們來試著寫寫看，要求：在毛邊紙上寫一個“五”。
展示少量學生嘗試作業，思考：出現了什么問題？為什么會這樣？ 4、引導讀帖
借助米字格觀察，你有什么要提醒大家寫時必須注意的？
師小結補充（PPT）：學習書法講究心追手摹，剛剛我們仔細觀察比較的過程就是讀帖。 5、臨帖指導
A、教師一邊示范，一邊歸納要領
B、打開教材P3，學生對照臨摹，要求：一看二寫三對照，注意書寫姿勢：頭正身直足安。
C、同座互評，寫得好的打圈
D、展示部分作業，學生說打圈理由，師簡評（評價側重本次學習的要點：長伸下橫，降低重心）
6、出示范字“正”和“里”，自主學習
A、提出要求：自己讀帖。你發現寫好這兩個字的小竅門了嗎？（學生自主讀帖，說自己的發現），老師補充。
B、學生臨帖，練習書寫“正、里”各三個，爭取一次比一次有進步。教師巡視指導
C、同座互評打圈，展示評價，老師提示：下橫伸長須有度
7、綜合練習：再次練習書寫“五、正、里”，并挑選其中最拿手的一個字寫在小作品紙上，貼到“我的作品”展示區，教師巡視指導
8、欣賞學生作品，相互點評：你最喜歡誰的字？為什么？有什么建議？ 三、拓展小結
對比欣賞顏、歐、柳、趙體“五”字
小結：書法之美，雖有法可循，卻千姿百態。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
