視頻標簽:書法練習指導
所屬欄目:書法課
視頻課題:湘美版《書法練習指導》五年級下冊第4課部首《反文旁》甘肅
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湘美版《書法練習指導》五年級下冊第4課部首《反文旁》甘肅省 - 武威
部首《反文旁》教學設計
教學內容:湘美版義務教育三至六年級書法練習指導(實驗)
五年級下冊課本P8頁內容:反文旁。
教學目標:
一、知識與技能
讓學生認識部首反文旁的形態特點,掌握反文旁及含有反文旁的字書寫技巧。 二、過程與方法
1.讓學生學習反文旁的筆畫書寫技巧。
2.學習反文旁字“故”的書寫技巧,讓學生掌握左右部分的避讓和穿插關系和書寫和諧美觀,提升書寫技能。
3.欣賞不同書家的字體,拓寬學生的視野,提高學生賞析、審美的水平。 三、情感態度與價值觀
感悟書法的魅力,培養書法的興趣,提高學生賞析、審美的水平。
教學重點:讓學生認識部首反文旁的形態特點,掌握反文旁書寫技巧并寫好。
教學難點:讓學生學習范字“故”,掌握左右部分的避讓和穿插關系,書寫和諧美觀,提升書寫技能。
教學用具:文房四寶 教學教程:
一、情景導入: 1.欣賞名家楷書作品。 2.學生交流欣賞后的感受。 3.揭示課題:
這節課,我們來學習部首反文旁和含有這類部首字的寫法。 二、賞析和練習 (一)出示反文旁:
1.教師講解反文旁的書寫要領。
觀察思考:反文旁特點和書寫要領是什么呢?
反文旁是由短撇、短捺、撇、捺組成。兩撇長短、輕重、曲直、角度均不相同;所有筆畫都左縮右伸。長撇靠近橫畫,在左下端起筆,捺多在短撇收筆處下端起筆,撇與捺相交處對準短撇的起筆處。
2
2.教師示范反文旁的書寫技巧。 3.學生練習書寫反文旁,教師巡視指導。 4.賞評學生作業。
(二)指導書寫反文旁的例字:“故”。
1、教師做書寫示范,講解并強調左右部分筆畫的穿插與避讓。 2、學生練寫,教師巡視指導書寫,“雙姿”不正確的個別提醒。 三、展示學生的練習作業,師生評議:
1.評議范字中反文旁形態是否準確,筆畫是否有變化,運筆是否到位。 2.評議范字的結構是否把握了穿插、避讓關系。 四、對比欣賞
1.教師出示歐體、顏體、柳體、趙體中的“故”字進行對比欣賞,說一說各種字體的書寫特點。
2.要求從“對比欣賞”的幾個“故”字中,選擇自己喜歡的字體進行臨寫,做到堅持不懈,持之以恒的長期訓練。
五、賞評拓展
1.欣賞含有反文旁的其他范字,進一步加深認識。 2.課堂總結,宣布下課。
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