視頻標(biāo)簽:我們知道的動(dòng)物
所屬欄目:小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:教科版一年級科學(xué)下冊動(dòng)物《我們知道的動(dòng)物》山東省優(yōu)課
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我們知道的動(dòng)物 教學(xué)目標(biāo):
1、感受并探索大自然的生命,培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)物的愛護(hù)之心。
2、在于動(dòng)物親近的情感的同時(shí),還需要告知他們進(jìn)行自我保護(hù)的教育。 3、懂得與動(dòng)物相處時(shí)要保護(hù)自己。 教學(xué)重點(diǎn):喜愛動(dòng)物,能善待、保護(hù)動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn):懂得如何正確與動(dòng)物相處,在生活中自覺愛護(hù)動(dòng)物。 授課過程: 一、猜謎創(chuàng)設(shè)情境
1.我來問,同學(xué)們答。誰的尾巴長,誰的尾巴短,誰的尾巴好像一把傘?誰的尾巴彎,誰的尾巴扁,誰的尾最好看?
2.這么多可愛的小動(dòng)物來到了我們的教室。讓我們走進(jìn)今天的課堂:我們知道的動(dòng)物。
二、說說自己喜歡的小動(dòng)物 1.介紹一下自己喜歡的小動(dòng)物。 2.說說喜歡它的什么? 三、我和我的動(dòng)物朋友
1.同位交流說說我和動(dòng)物之間的有趣事,全班分享。 2.圖片中的小朋友分享自己的故事。
3.動(dòng)物不僅是人類的好朋友,也是人類的好老師。觀察圖片,看看人類在動(dòng)物身上學(xué)會(huì)了什么?同位交流分享。
人類仿照燕子制作出剪刀,仿照青蛙游泳創(chuàng)造了蛙泳,仿照小魚發(fā)明了潛水艇。
動(dòng)物真是人類的好老師,走出課堂會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的動(dòng)物給我們很多啟示,這樣的小動(dòng)物同學(xué)們喜不喜歡?看看下邊的同學(xué)是不是真喜歡?
四、怎樣才是真喜歡? 創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景:
情景一:小朋友捕捉小蜻蜓。交流他的做法,看看他是不是真喜歡? 情景二:小朋友因喜歡小金魚天天投喂小魚死亡。 情景三:去動(dòng)物園帶零食投喂動(dòng)物。
情景一自由發(fā)表意見,情景二,三選擇自己感情興趣的小組討論代表發(fā)言分享。交流后評選發(fā)言小達(dá)人,優(yōu)秀小組,動(dòng)物守護(hù)者。并總結(jié):喜歡就是把它們送回大自然,細(xì)歡就是尊重他們的生活習(xí)性,喜歡就是要愛護(hù)他們。
情感升華,出示人類亂撲殺動(dòng)物圖片,引導(dǎo)孩子說一說應(yīng)該怎樣做。 總結(jié):保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物。 五、讓自己不受傷害
有時(shí)候小動(dòng)物可以理解人們的關(guān)愛,有時(shí)候小動(dòng)物不理解,會(huì)出于保護(hù)自己而傷害人類,我們應(yīng)該怎樣和動(dòng)物相處避免自己不受傷害?
1. 出示老虎傷人視頻,說說自己受到的啟發(fā)?
2. 安全小貼士:面對兇猛動(dòng)物、家養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)該怎樣做?被咬傷怎么做? 3. 小小安全員上臺(tái)提醒安全注意事項(xiàng)。 六、保護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)家園手牽手活動(dòng)。
讓我們把自己今天的收獲化為實(shí)際行動(dòng),在條幅上印上自己的手印,一起保護(hù)動(dòng)物愛護(hù)家園。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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