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視頻標(biāo)簽：磁鐵能吸引什么
所屬欄目：小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：教育科學(xué)版科學(xué)二年級下冊第一單元磁鐵第1課《磁鐵能吸引什么》江西省優(yōu)課
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《磁鐵能吸引什么》教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解磁鐵有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵等各種各樣的形狀。 2、通過實驗，引導(dǎo)學(xué)生了解磁鐵能吸引哪些物體，這些物體的共同特點是什么，從而了解磁鐵有吸引鐵和鎳這一基本特性。
3、了解磁鐵在生活中的廣泛運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生能夠利用磁鐵能吸引鐵和鎳這一特性解決生活中遇到的問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和意識。 【教學(xué)重點】
通過實驗了解磁鐵具有吸引鐵和鎳這一基本特性，并了解磁鐵在生活中的廣泛應(yīng)用。 【教學(xué)難點】
通過實驗了解磁鐵能夠吸引鐵和鎳，并能夠利用磁鐵的這一特性解決生活中遇到的問題。 【教學(xué)準(zhǔn)備】
各種形狀的磁鐵圖片、回形針、小石塊、沙子、磚頭、鐵釘、螺絲釘、紙片、水龍頭、橡皮、木片、玻璃珠、各種硬幣等物品，實驗記錄單，ppt課件。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課
1、出示兒童釣魚玩具:你玩過這個釣魚的游戲嗎？為什么魚能夠被釣上來呢？魚身上有什么秘密？
2、教師引導(dǎo)：魚身上的小磁鐵吸住了釣魚竿。如此看來，小磁鐵的作用還真大。磁鐵還能吸引哪些東西呢？今天這節(jié)課我們就來探討這個問題。
3、揭示課題：磁鐵能吸引什么 二、認(rèn)識磁鐵的形狀
1、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們生活中磁鐵非常多，你在哪些地方見過磁鐵呢？
學(xué)生說一說自己在生活中哪些地方見過磁鐵。
白板上的拼音字母、磁性黑板、門吸、冰箱的門、吸塵器、電飯鍋等等上面都有磁鐵。
2、說一說：生活中的磁鐵真是無處不在呀！你見過的磁鐵有哪些形狀呢？。
課件出示各種形狀的磁鐵。條形磁鐵、蹄形磁鐵、柱形磁鐵、方塊型磁鐵、槽形磁鐵、彩色圓形黑板磁鐵、環(huán)形磁鐵、球形磁鐵等等。 3、講解：常見的的有條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵（板書：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵） 三、探索實踐，了解磁鐵能吸引什么
1、說一說：磁鐵能吸引什么呢？小組內(nèi)說一說。
2、出示各種各樣的實驗材料，如回形針、小石塊、沙子、磚頭、鐵釘、螺絲釘、紙片、水龍頭、橡皮、木片、玻璃珠、等18種物品。請你預(yù)測，哪些物體能被磁鐵吸引？把預(yù)測結(jié)果填在活動手冊上。 3、教師引導(dǎo)：怎樣檢驗我們預(yù)測的結(jié)果正確與否呢，下面我們就動
手試一試。用磁鐵分別去吸這些物品，看一看哪些物品能被磁鐵吸引？哪些物品不能被磁鐵吸引？在實驗記錄單上面相應(yīng)的位置打鉤，不能被磁鐵吸引的物體在記錄單相應(yīng)位置打X。 4、學(xué)生分小組進(jìn)行實驗，完成實驗記錄單。
5、教師巡視，了解實驗情況，提醒學(xué)生注意小組同學(xué)之間要進(jìn)行合作，共同完成這個實驗，并且在這個實驗中，可以把你能找到的物品都都拿來驗證一下，看看磁鐵能不能吸引這些物品？然后在小組內(nèi)進(jìn)行交流我們提出的問題。
6、實驗結(jié)束之后，全班進(jìn)行交流，教師展示各小組的實驗記錄單，并請相應(yīng)小組的同學(xué)介紹本小組的實驗情況。
7、教師引導(dǎo)：同學(xué)們，大家現(xiàn)在再來看一看，能被磁鐵吸引的物品分別是哪些？
8、議一議：能被磁鐵吸引的物體有什么共同特點？ 教師引導(dǎo)學(xué)生弄明白能被磁鐵吸引的物品都含有鐵。
9、教師補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生弄明白，科學(xué)家研究磁鐵的時候，測試過很多材料，最終科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，磁鐵不但能夠吸引鐵，還能夠吸引鎳和鈷。鎳和鈷也是一種金屬，在我們熟悉的一元硬幣中，就含有鎳的成分。
四、拓展練習(xí)，學(xué)以致用
1、找一找：看看教室里哪些物體能夠被磁鐵吸引，用磁鐵當(dāng)場驗證。 2、說一說：生活中什么地方用到了神奇的磁鐵？ 課件播放視頻：生活中神奇的磁鐵
3、出示情境題，動手操作：
紙屑中有很多回形針，想想辦法，怎樣很快把紙屑中的回形針給找出來。
4、觀看動畫故事，思考：故事中的小朋友用什么方法找回螺絲帽？ 五、課堂總結(jié)
同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們一起研究了《磁鐵能吸引什么》這個知識。通過學(xué)習(xí)，我們知道了磁鐵有各種各樣的形狀，經(jīng)歷了猜想——實驗（觀察記錄）——歸納分析——發(fā)現(xiàn)的科學(xué)探究過程，并且還知道了磁鐵具有能吸引鐵和鎳的磁性，我們可以利用磁鐵的這一特性，來解決生活中遇到的難題。
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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