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視頻簡介:

教科版五年級上冊運動與力單元第3課《像火箭那樣驅動小車》吉林省優課

視頻標簽:像火箭那樣驅動小車

所屬欄目:小學科學優質課視頻

視頻課題:教科版五年級上冊運動與力單元第3課《像火箭那樣驅動小車》吉林省優課

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教科版五年級上冊運動與力單元第3課《像火箭那樣驅動小車》吉林省優課

                      3、《像火箭那樣驅動小車》教學設計
教學目標:
1、科學概念:氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,叫反沖力。要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力。要使物體運動的更快,必須對物體用更大的力。
2、過程與方法:組裝氣球小車河研究小車的反沖運動。
3、情感態度價值觀:體驗合作的重要性和形成不怕困難的積極態度。
教學重點:
        研究小車的反沖運動
教學難點
        對反沖力的應用的解釋
教學方法:
        提問法、談話法、創設情境法、引導探究發現法等等
學習方法:
        自主合作探究法、實驗法、觀察法
教學準備:
        小車、氣球、橡皮筋、氣嘴、記錄單等
學生對于反沖力可能說不清具體的解釋,但是讓學生利用反沖力讓小車動起來,學生能夠組裝成功,但不一定跑得遠,所以,要在不斷的修訂中找到最佳的方式,達到學習的目的。
教學時數:
        一課時
教學過程;

  • 情境導入:
玩氣球:把氣球吹足了氣放開,氣球會怎樣運動?(引出反沖力的概念)
  問:我們是否可以把反沖力應用在推動小車上嗎?(板書課題)
二、探究新知:
(一)用氣球能驅動小車嗎
   1、組裝噴氣小車:
        論:組裝方法及注意事項。
        報:我們的想法。
      溫馨提示:注意事項。
   2、小組合作探究:組裝小車并讓小車運動起來。
   3、匯  報:你發現了什么?氣球噴氣為什么能推動小車的運動?
   4、小  結:氣球里的氣體噴出時,會產生一個和噴出方向相反的推力,叫反沖力。是這個反沖力使小車運動起來的。
 (二)使小車行駛的更遠
   1、討   論:你覺得用什么方法能使小車運動的更遠?
         報:我們知道的方法。
   2、小組合作探究:增大反沖力是否使小車運動的更遠。
     (采用擂臺比賽的形式)
  3、采   訪:勝利和失敗的小組,總結經驗,提出希望。
  4、小   結:吹大氣球這個方法,增大反沖力的確能使小車運動的更快更遠。
 (三)反沖力的應用
  1、提   問:你知道反沖力在生活中應用在哪些方面?
     匯報:我們的想法。
  2、多媒體播放:反沖力的應用。
  3、小   結:反沖力真的是無處不在,我們只有真正的理解它、掌握它、更好的運用它,我們的生活才能變得更加豐富多彩。
(四)對小車運動的思考
 1、提   問:重力、彈力、反沖力有什么共同特點?
 2、匯   報:都是對物體用了力。
 3、小   結:要使靜止的物體運動起來,必須對物體用力;要使物體運動的更快、更遠,必須對物體用更大的力。
三、總結全課:
         通過今天的研究,你又哪些收獲呢?老師希望你們在今后的科學課上都能夠認真觀察、勇于動手,那么我們一定會發現更多的科學奧秘。有信心嗎?
四,拓展延伸:
          課后設計一個會倒退的噴氣小車。
板書設計:
  
 
  • 3、像火箭那樣驅動小車
              
                靜止   運動      用力
                運動   更遠      用更大的力
   

視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“像火箭那樣驅動小車”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“教科版五年級上冊運動與力單元第3課《像火箭那樣驅動小車》吉林省優課”,所屬分類為“小學科學優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“教科版五年級上冊運動與力單元第3課《像火箭那樣驅動小車》吉林省優課”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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