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視頻標簽:千姿百態(tài)的帽子
所屬欄目:小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題:人教版美術(shù)四年級下冊《千姿百態(tài)的帽子》廣西省級優(yōu)課
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教學(xué)目標
1.讓學(xué)生初步認識各種帽子的基本結(jié)構(gòu),了解帽子制作的基本過程。
2.通過教學(xué)使學(xué)生初步掌握裝飾的基本方法(折、剪貼、插接、鏤空等)提高他們美術(shù)語言的表述能力。
3.教師鼓勵學(xué)生積極參與制作,努力使自己的帽子與眾不同,體驗制作過程的樂趣。
2學(xué)情分析
四年級的學(xué)生處在從“感性認識為主”到“理性認識為主”的過渡階段。一方面,他們?nèi)晕磾[脫對成年人的依賴,仍然希望得到教師更多的關(guān)注,所以做事常顯得“保守”;另一方面,他們又非常希望成年人重視自己的“獨立”要求,所以做事顯得“唐突”。
3重點難點
重點:
學(xué)生學(xué)會用折、貼、插接、鏤空等方法制作一頂帽子。
難點:
教學(xué)過程中如何引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出造型豐富的帽子。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時
4.1.1教學(xué)活動
活動1【講授】教學(xué)過程
一、激趣導(dǎo)入 1.上課前,老師想和同學(xué)們玩一個猜一猜的游戲,請兩位同學(xué)上來摸一摸,說說你摸到了什么? 2.同學(xué)們對生活中的帽子都很熟悉,接下來我們一起看一看古今中外各式各樣的帽子。 二、圖片欣賞 1.VCR 展示:不同時代,不同職業(yè),不同民族、不同功能的帽子。 2.這么多帽子真是可以用千姿百態(tài)來形容。你們想不想擁有一頂自己設(shè)計的獨一無二的帽子呢? 3.今天我們就來學(xué)習(xí)千姿百態(tài)的帽子。請同學(xué)們打開書31頁,從書中你知道帽子是怎樣制作的嗎? 三、教師示范 1.你能不能用剛才學(xué)到的方法教教我,怎樣把這張紙變成一頂帽子呢? 2.老師想給它加一個帽頂!天氣炎熱的時候要怎么做?我想讓這個帽子不掉下來呢?這樣就形成了帽子的基本結(jié)構(gòu)。為了讓它更美觀,我們還可以怎么做? 3.同學(xué)們真厲害,在你們的幫助下一頂獨特的帽子就做好了。 4.我們在做的時候應(yīng)該先選材,再做形妝,最后裝飾。這是做帽子的基本方法。 四、作品欣賞 1.除了這頂帽子,老師還帶來了各種用不同材質(zhì),不同方法做的帽子,我想請幾位同學(xué)上來做小模特,戴上帽子走下去給同學(xué)們摸一摸,看一看這些帽子分別是什么形狀的?用了什么方法進行裝飾? 2.原來這么漂亮的帽子是在基本形的基礎(chǔ)上用了添加裝飾的方法做出來的,當然裝飾的方法還有很多。 五、學(xué)生作業(yè) 1.幻燈出示材料,啟發(fā)想象: 假如你有這些材料,你會從中選擇哪些來做帽子呢?打算怎么做呢? 2.學(xué)生交流匯報。 3.出示作業(yè)要求。 4.打開百寶箱動手做。 六、作業(yè)展評 ㈠展示〈PPT展示:帽子秀及音樂〉 1.時間到了,請小組長戴好帽子跟著音樂進行展示。 2.原地站定后,由各小組副組長代表進行投票。 ㈡評價: 引導(dǎo)學(xué)生圍繞“創(chuàng)意新穎、造型獨特、色彩鮮艷”等方面進行評價。 七、小結(jié)、拓展,情感升華 PPT展示:菲利普·崔西及其作品簡介
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