視頻簡介：
視頻標簽：我生活的社區
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《我生活的社區》小學品德與社會人教版-天津師范大學第三附屬小
教學設計、課堂實錄及教案：3.1.3《我生活的社區》小學品德與社會人教版-天津師范大學第三附屬小學
教學目標評論
1、通過自己的調查活動和實際生活體會,了解城市型社區和鄉村型社區的不同特色以及社區里德設施和機構。知道城市社區和鄉村社區的人們有不同的生活方式。
2、體驗社區里德公用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區的公共設施。
3、初步了解社區的一些機構,以及村鎮、街道干部為搞好社區建設所做努力。懂得要尊重他們。
4、了解社區的發展,感受人們生活環境的不斷改善。
2學情分析評論
三年級的孩子已經能夠初步感知自己生活環境的整體風貌和特點,但對社區這一概念還比較模糊,對社區的經濟、文化、自然特點更是沒有深入的了解,實踐活動參與少。
3重點難點評論
1、了解城市型社區的不同特色以及社區里的設施和機構。
2、知道城市社區的人們有不同的生活方式。
3、初步了解社區的一些機構,以及村鎮,街道干部為搞好社區建設所做的努力,懂得要尊重他們。
4、了解社區的發展.
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、導入評論
1、教師介紹自己所生活的社區。(出示課件)
師:人人都有自己的家,今天我們在了解一個比家更大的生活范圍——我生活的社區。(板書課題)
活動2【講授】活動一、 了解社區評論
1、、師:剛剛老師介紹了我生活的社區,課前同學們也對自己的社區進行了了解,那么我們都了解了那些內容,是怎樣了解的,用了哪些研究方法?
2、學生展示自己搜集來的有關社區的一些資料。
3、教師出示課件,各種研究方法。
活動3【講授】活動二、介紹社區評論
1、師:同學們對自己的社區做了很認真的調查,并且有的同學們還準備了更充分的調查,并將其用課件形式來介紹自己的社區,下面有請他們來介紹一下吧。
2、學生一一介紹。
活動4【導入】活動三、深入研究 走進社區評論
1、師:同學們介紹的社區里有停車站、健身器材等,供大家一起使用,我們就把它叫做“公用設施”。(板書)社區里還有超市,郵局,公安局,學校,這些都是“服務機構”。(板書)
2、在社區里還有哪些你最喜歡的地方?為什么?
3、學生交流。
4、我們應該怎樣使用這些設施?
5、學生交流討論。
6、社區生活里的日常生活是怎樣的呢?每天都在干些什么?之前社區和現在的社區相比生活了哪些變化?
7、學生談變化。
活動5【導入】活動四、社區類型及區別評論
1、出示圖片,第一幅:農村社區(板書),第二幅:城市社區(板書)。
2、思考,觀察農村社區與城市社區有什么區別?
3、社區活動了解。
活動6【導入】三、課后延伸評論
1、我們要保護社區需要做些什么?
2、學生設計警示標語。
活動7【講授】四、課堂總結評論
我們的社區生活豐富多彩,我們的社區環境美麗,相信我們的社區一定會更加美麗,生活的社區更加文明和諧。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
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