視頻簡介：
視頻標簽：我們的班隊,干部選舉
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：《我們的班隊干部選舉》小學品德與社會人教版-重慶市黔江區人民
教學設計、課堂實錄及教案：《我們的班隊干部選舉》小學品德與社會人教版-重慶市黔江區人民小學校
教材分析 評論
《我們的班隊干部選舉》是《品德與社會》五年級上冊第二單元的第一課。本課教材選擇了“民主選舉班干部”作為話題讓學生交流、體驗。目的是讓學生知道班隊干部應該通過民主選舉產生,了解民主選舉的一般程序,知道人人都有選舉權和被選舉權,讓學生學會在行使自己權利的同時自覺履行自己的義務。
2教學目標 評論
1.知道學生干部應通過選舉產生,了解民主選舉的一般程序。
2.知道人人都有選舉權和被選舉權,選舉中做到公平、公正。
3.主動參與學校的民主生活。
3重點難點 評論
重點與難點:
學生干部應通過選舉產生,了解民主選舉的一般程序; 知道人人都有選舉權,選舉中做到公平、公正
4教學過程
4.1 第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】談話導入 評論
師:同學們,班隊干部是班級的組織者與管理者之一,班級的發展和進步離不開他們。那么,班隊干部是怎樣產生了的呢?這就是我們今天要學習的話題——我們的班隊干部選舉。
活動2【講授】我喜歡的班干部 評論
師:新學期的班干部競選又要開始了。那么,你們準備選什么樣的同學當班干部呢?
師:選誰當班干部,自然有你們的標準,是嗎?現在老師這里有個關于班干部標準的調查表,現在就以小組為單位填一填,待會一起交流交流,看看你們喜歡的班干部是什么樣的。
1.以小組為單位填寫我喜歡的班干部調查表。
2.小組代表展臺展示調查表,師點撥評價。
師:小組匯報。其它組有不同意見,來補充!
3.師小結:通過大家剛才的交流,可以看出雖然同學們心中喜歡的班干部的標準不完全一樣,但都是從集體利益出發,有理有據。
師:老師綜合了一下大家的意見,同學們心目中班干部的標準是:
我喜歡的班干部標準:遵守紀律、熱愛勞動、團結同學、熱愛學習、服務大家、誠實負責、組織能力強……
活動二:怎樣選班干部
師:以前,我們參加過多次班干部的選舉。我們的班干部是由誰選舉出來的呢?
(1)學生自由發言,說說自己班的干部是由誰選出來的。教師根據學生的回答板書、點撥、追問、評價。
生:①推薦(個人自薦、隊員推薦、老師推薦)②全體隊員無記名投票選舉③監票員統計票數④公布選舉結果
(2)小結:從剛才同學們的交流中,我們了解了選舉的程序。同時也知道了:PPT出示P23右下。
師:如何正確行使自己的選舉權和被選舉權呢?下面幾位同學是這樣做的?
你覺得他們這樣做正確行使了他們自己的權利了嗎?為什么?
學生交流,教師引導。
活動3【活動】模擬選舉 評論
師:每個同學在班干部選舉中都是公平的,人人都有選舉權和被選舉權。我們該怎樣行使好自己的選舉權呢?今天,我們進行一次模擬選舉,選一個中隊長。
1.分小組推薦候選人,大家好好考慮一下想推薦誰?
2.選出候選人后,請同學們參照之前討論的標準結合候選人平時的表現決定你將投誰的票。
3. 全班學生無記名投票。
師:接下來,我們要行使選舉的權利,請把你喜歡的班干部候選人的名字寫在卡片上,為他投上寶貴的一票。選舉開始。
4計票、監票、唱票、公布選舉結果。
(1)三位計票員、一個唱票員、三位監票員統計票數。
(2)老師宣布得選票最多的當中隊長。
師:根據民主選舉要少數服從多數的原則,今天選舉得票最多的***同學被選為中隊長。
活動4【講授】全課總結 評論
同學們,時間過得真快。這節課我們學會了民主選舉,了解了民主選舉的一般程序,選舉了我心中喜歡的班隊干部。以后,我們要積極參與學校的民主活動,公平公正地行使自已的民主權利。下節課我們將繼續討論為什么要當班干部的話題。
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