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在線播放:部編人教版小學道德與法治一年級下冊4不做“小馬虎”-安徽省級優課

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視頻簡介:

部編人教版小學道德與法治一年級下冊4不做“小馬虎”-安徽省級優課

視頻標簽:小馬虎

所屬欄目:品德社會生活優質課視頻

視頻課題:部編人教版小學道德與法治一年級下冊4不做“小馬虎”-安徽省級優課

教學設計、課堂實錄及教案:部編人教版小學道德與法治一年級下冊4不做“小馬虎”-安徽省級優課

4 、不做“小馬虎” 
安徽省蕪湖市師范學校附屬小學  趙玲 
 
教科書來源:小學一年級《道德與法治》教科書/人民教育出版社2016版 內容來源:小學一年級道德與法治(下冊)第一單元 主題:我的好習慣 課時:共兩課時 授課對象:一年級學生 
設計者:趙玲/安徽省蕪湖市師范附屬小學  
第二課時 
課時目標: 
1、學會怎樣才能不馬虎的方法。 
2、能夠不怕困難,樂于在別人幫助下戰勝困難。 教學準備: 
1、學生準備:完成課前小調查 2、教師準備: (1)PPT課件 
(2)課前了解本班學生馬虎的現象,便于課堂上進行有針對性的引導。 教學過程: 
播放視頻:《粗心的小畫家》 
導語:粗心的小畫家告別了“小馬虎”,那么“不做小馬虎”有沒有什么好辦法呢?(出示課題) 
今天呀,小虎也來到我們班,要和我們小朋友一起,找一找不馬虎的好辦法,你們歡迎嗎?一起打個招呼吧! 
活動一:“找不同”,有辦法 1、游戲:《找不同》 
小虎說:我們先來玩個游戲《找不同》,請大家找一找兩幅圖有什么不同?看誰找得又快又好! 
師:游戲是讓我們找一找兩幅圖的不同,看看誰找的既不重復也沒有漏掉。打開課本17頁,一起來找一找吧!準備好了嗎? 
 
                    
             
                    
                            2、教師請學生分別說說各找到幾處。 
請找到6處的同學說一說,不同在哪里?你怎么找到這么多?你有什么好辦法? 得:(1)從上往下順著找(2)多看幾遍別漏掉(3)找到一個做記號(4)左右連線跑不了„„ 
3、有沒有誰找的更多的?你怎么想到還有墻上也要找一找呢? 問:大家覺得這個小朋友方法好不好? 
4、小結:看來啊,不管做事還是學習,只要我們做個有心人,告別馬虎,其實還是有許多好辦法的。(板書:學習、做事) 
活動二:告別馬虎“我能行” 
1、小虎:我有幾位好朋友,他們告別“小馬虎”可有辦法了。猜猜看,他們都有哪些告別馬虎的好方法呢?(出示圖片) 
師:你們猜得到嗎?我們先來看第一個小朋友。 2、觀察、討論。學生回答,教師引導。 得:別心急、要專心、有條理、找幫助 3、找幫助: 
說到“找幫助”,小虎就到我們班“找幫助”來了,課前他悄悄的跟趙老師說,自己平時也有一些馬虎的小毛病,有些還沒有找到不馬虎的好辦法,他想請我們班同學來幫幫他,你們愿意嗎? 
看,這是小虎給同學們寫的“求助信”,我們每個小組選一封來幫幫他,好不好? 4、請每組把選好的信封打開,小組討論,幫助小虎解決難題。 一號:答卷時名字沒有寫:別心急 二號:考試時漏題目:要專心 三號:忘記帶美術學具:有條理 四號:上學時忘帶紅領巾:找幫助 五號:系鞋帶經常會散開:不怕難 六號:忘記做值日:負責任 七號:兩只襪子穿的不一樣:要細心 八號:洗完手沒有關水龍頭:要認真 
小結:學習、做事不馬虎,應當把要做的事情放在心上:不心急、要專心、有條理、不怕難、負責任、找幫助„„。小虎非常感謝大家的幫助,學會了大家的好方法,以后不會做小馬虎嘍。 
 
                    
             
                    
                            5、課前我們填寫了小小調查表,也發現了自己有一些馬虎的事情,沒關系,我們小組的同學可以互相幫助,分享一下不馬虎的好辦法,一起來告別小馬虎吧! 
現在請大家拿出自己的調查表 老師布置的作業有時忘做 
 
忘了帶學具來上學 
 
睡覺前忘記關燈 
 
寫話時會出現錯別字  美術課忘記帶畫筆  
會做的題都做錯了  穿衣服時扣錯扣子  
課本忘記帶了  有時寫字會少筆畫  課堂作業交錯地方了   
 
  
問:你們小組同學的問題都解決了嗎?請個同學說說看:你已經找到不馬虎的辦法了嗎? 真棒!以后有問題也可以互相幫助一起來解決。 6、聽聽小虎還有什么想和同學們說。 
小虎說:同學們,馬虎不僅給我們帶來許多麻煩,還會產生很大的危害呢!不信?我給大家講個故事吧,故事的名字叫做《馬虎危害大》 
火車人人愛,跑得非常快。 意外翻了身,死傷很多人。 到底怎么啦?螺絲松掉啦! 看似小馬虎,釀成大事故。 
播放繪本故事:聽了這個故事,你想說什么? 
小結:馬虎的危害真大呀!你還做小馬虎嗎?你們還做小馬虎嗎? 7、一起來讀一讀兒歌吧: 
小朋友,要記住,學習做事不馬虎。  認真仔細習慣好,從小做個有心人。 
8、小馬虎給大家帶來了一個小禮物,就在你們的抽屜里,請拿出來吧。 
小虎:今天真開心,學到了許多告別“馬虎”的好辦法,非常感謝同學們!我送大家一朵七色花,把你自己的馬虎事寫在花瓣上,等你把馬虎的毛病改掉了,就擦掉它,在花瓣上涂上喜歡的顏色,這朵花就變成了美麗的七色花。我們來比一比,看誰先把馬虎的毛病改掉,誰的七色花開得最鮮艷,好不好? 
  
    
 
     
 
                    
             
                    
                            9、總結:今天這節課,你學會了什么?學生發言。 
師:希望同學們和小虎一起,從小養成好習慣,堅決不做“小馬虎”。  
    七、板書設計 
   
                   不做“小馬虎”        
                            別心急、 
要專心 
  做事          有條理   學習          找幫助                  負責任 
不怕難

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