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視頻標簽：大家一起來
所屬欄目：品德社會生活優質課視頻
視頻課題：部編人教版小學道德與法治一年級下冊16.大家一起來-四川省 - 綿陽
教學設計、課堂實錄及教案：部編人教版小學道德與法治一年級下冊16大家一起來-四川省 - 綿陽
一年級下冊《道德與法治》
《大家一起來》教學設計
【教材分析】
《大家一起來》是義務教育課程標準實驗教科書人教版《道德與法治》第二冊第四單元《我們在一起》中的最后一課。本單元的單元目標是：引導學生養成與同伴共在的觀念與習慣，針對一年級學生在同伴群體生活中樂群、互助、分享、合作四個基本的核心主題，引導學生反觀自己的生活，學習解決與同伴相處的這些問題，從而形成和諧共進、共同成長的同伴關系。本課以對學生合作意識與合作能力的培養為重點，引導學生從小建立“人與人之間需要合作”的觀念，使通過與人合作共同解決問題成為他們的一種生存方式和生活習慣。 【教學目標】
1、引導學生通過游戲、回顧生活、交流討論，體驗合作的意義和樂趣，了解什么是“合作”，增強樂于合作的意識。
2、引導學生在活動中學會合理分工、相互配合、互相謙讓，學會合作的方法和技巧，培養善于合作的能力。通過活動體驗感受合作的快樂。 【教學重點】
幫助學生樹立合作意識，體驗合作帶來的成功和快樂。 【教學難點】
指導學生學會在合作中分工、配合。 【教學準備】
多媒體課件、星星、組名、笑臉娃娃。 【教學思路】
一、游戲導入，感受合作 二、回顧生活，尋找合作 三、情境創設，學會合作 四、活動實踐，體驗合作 【教學課時】 一課時 課前：
聽說1、2班小朋友的歌聲最動聽了，吸引來了這么多老師，我們唱一
2
首《小星星》展示展示，好不好！
瞧！夜空中好多閃耀的星星，今天我們來摘星星比賽。比比哪組摘的星星多！呀！XX大組坐得最端正，恭喜你們摘到了“最美坐姿星”，哇！34大組也不甘示弱。...... 一、什么是“合作”？
活動一：貼笑臉游戲。（感受：一個人無法完成的事，需要有人合作） 師：表現這么棒，獎勵大家玩個游戲吧！來，我們來貼笑臉。老師請來了一個小妹妹和大家一起玩，瞧！她的嘴巴不見啦！誰能幫他貼上！要求：蒙上眼睛，一個人完成。其他小朋友靜悄悄！音樂開始游戲開始，音樂停，游戲停！
1、抽生游戲
2、師采訪：為什么貼不好呢？（看不見）
3、那老師再請一個小朋友和你一起完成，好不好？老師不放音樂了，大家仔細觀察看他時怎樣幫助他貼成功的？
4、采訪：這次是怎么成功的？（有人幫忙，成功了！）
5、對，他們倆一起做就獲得了成功，像這樣大家一起做就叫“合作”！（板書）今天我們就來學習：“大家一起來！”
（二）、視頻
1、師：大家一起來是合作，合作還是什么呢？ 2、看視頻——
3、抽生：片子中告訴我們合作是什么？（團結在一起，會分工，會分享。） 二、生活中的合作。
1、生活中有哪些事情需要合作呢？翻開課本63頁（師板書，出示PPT）比比誰最快！快看看，小朋友們在一起合作干什么？他們怎樣合作的？左手壓，右手指，說給同桌聽聽。 2、同桌說。
3、抽生說，師引導：
(1)、他們“有的......有的.....”大家一起玩，真快樂！
（2）、“一個人......一個人......”一起合作背課文，又快又準確。 （3）、“有的...有的...有的...”大家一起來打掃衛生，又快又好。 4、除了書上說道的，聰明的孩子還知道？（抽生說） （師引導學生開闊視野，越說越寬：6—7人：
3
游戲時，學習時，比賽時.....
運動場上，家里，商店里，建筑工地上......）
5看來，生活中要大家一起來合作的事可真不少！（師圖片補充：在我們游戲時，勞動時，學習時.....生活中很多事情都需要大家一起合作才能取得成功。 三、怎樣合作 (一)視頻
1、過渡：可是，在合作的過程中我們會遇到很多問題，該怎么辦呢？讓我們去看看這些小朋友是怎樣合作的吧！（播放視頻） 2、他們為什么合作不下去呢？（抽生）
3、那你來幫幫他們，該怎樣合作？（抽生說）（互相謙讓、團結協作、分工合作） 4、正是因為你們的幫忙，你看他們改正了（播放視頻）大家為他們的成功鼓掌。 5、看，分工合作能取得成功，所以呀，“小朋友，合作時....(生接讀兒歌）”——讓我們記心里，拍手再讀兒歌！ （二）講故事
過渡：瞧，你們清脆的聲音引來了小鹿和小猴。我們去看看他們又是怎樣合作的？ 1、老師講故事。
2、他們是怎樣一起合作，取得成功的呢？
生：小鹿幫小猴過河，小猴幫小鹿摘桃葉，最后他們都吃到了自己的美味。 3、對呀，他們互相配合都吃到了自己喜歡的美味。
4、看，生活中我們通過分工合作、團結互助、互相配合，一起合作就可以把事情做得又快又好，可以收獲成功，享受快樂！合作真快樂！（板書：真快樂！） 四、體驗合作
過渡：大家都學會了合作，讓我們也感受合作的快樂吧！ 七巧板拼圖
1、誰來說說怎樣又快又對的拼好拼圖？
2、小組合作完成一幅拼圖，你們有什么辦法又快又對？小組討論方法。 3、拼圖
4、前三名站臺上。最后再給30秒
5、看，他們合作得好，事情做得又快又好，享受到了合作的快樂，合作星送給你們。
6、老師送一首兒歌給你們：
4
總結：孩子們，生活處處有合作，讓我們。。。。齊讀板書：大家一起來，因為合作真快樂！
【板書設計】
大家一起來 合作——快樂
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
