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視頻標簽：我很誠實
視頻課題：部編版小學三年級下冊第一單元第三課3.我很誠實-福建省 - 福州
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我很誠實
一、教學內(nèi)容
部編版《道德與法治》三年級下冊第16頁 二、教材分析
《我很誠實》是部編版小學三年級下冊第一單元第三課，本課主要是通過借助生活中的具體事例和學生的生活經(jīng)驗讓學生感受誠實的重要和可貴，讓學生懂得誠實的內(nèi)涵，引導學生懂得克服一些心理障礙，做一個誠實的人。
三、教學目標 情感態(tài)度與價值觀：
培養(yǎng)學會誠實的品質(zhì)，樹立正確的是非觀念。 知識與技能：
1、知道誠實就是實話實說，不說假話，待人真誠。 2、知道說謊帶來的壞處。
3、知道誠實需要克服害怕心理和虛榮心理，不弄虛作假。 過程與方法：
通過說一說、演一演等方法，知道誠實需要克服害怕心理和虛榮心理，不弄虛作假，學會用誠實的行為去應對生活中遇到的
問題。
四、教學重難點
教學重點：懂得誠實就是實話實說，不說假話，待人真誠。 教學難點：知道誠實需要克服害怕心理和虛榮心理，不弄虛作假。
五、教學準備
1、每個同學一張誠實小銀行存折 2、課件一套 六、教學課時 第一課時 七、教學過程
活動一：誠實內(nèi)涵—尋找誠實
1、出示事例，圖中哪些同學的行為可以存入誠實小銀行？為什么？
2、你們覺得誠實是什么？ 活動二：說謊危害—感悟誠實
1、出示事例：張敏的行為可以存入誠實小銀行嗎？為什么？ 2、說謊后她會遇到什么麻煩？你們愿意跟她交朋友嗎？ 3、出示視頻：辣條事件 4、說謊的后果是什么？ 活動三：克服心理—樹立誠實 故事表演：《小微的煩惱》
1、小組討論：猜一猜，演一演，小微會怎么做？ 2、知錯就改的行為能不能存入誠實小銀行？ 活動四：自我回顧—踐行誠實 小組交流、全班分享
你是否也因為某種原因說謊？說謊以后你的心情怎么樣？有什么不好的后果？你應該吸取什么教訓？
八、板書
我很誠實
說實話 不作假 害怕 虛榮
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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