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視頻標(biāo)簽：歡歡喜喜慶國(guó)慶
所屬欄目：品德社會(huì)生活優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》武漢市 - 江岸區(qū)
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部編《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課
《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
這一課是部編《道德與法治》教材二年級(jí)上冊(cè)第一單元的第三個(gè)子話題。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的重要節(jié)日一國(guó)家意義上的國(guó)慶節(jié)”,引導(dǎo)學(xué)生理解自己生活中節(jié)日的歷史與文化意義,以文化之光點(diǎn)亮他們的生活世界,培養(yǎng)兒童的國(guó)家意識(shí)、愛國(guó)情感，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。具體表現(xiàn)為引導(dǎo)兒童能以積極的態(tài)度了解新中國(guó)的來之不易，珍惜今天和平幸福的生活，懷念為新中國(guó)的建立而流血犧牲的先輩，珍愛國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，用自己的方式慶祝國(guó)慶，從小事和細(xì)節(jié)處著眼，逐漸做到心中有國(guó)家。教材由四部分組成:“新中國(guó)的生日”、“識(shí)國(guó)旗國(guó)歌國(guó)徽”、“慶祝我們共同的節(jié)日”、“調(diào)查身邊的勞動(dòng)者”。
學(xué)情分析：
二年級(jí)的學(xué)生，知道自己是中國(guó)人，但對(duì)“國(guó)家”的理解也僅止于此。說到“國(guó)慶”，學(xué)生的腦海中可能閃現(xiàn)的就是“小長(zhǎng)假旅游”，他們不清楚國(guó)慶節(jié)本身的含義以及國(guó)慶節(jié)對(duì)中國(guó)人意味著什么。生活中也有不夠重視升國(guó)旗的基本禮儀的現(xiàn)象。因此，二年級(jí)學(xué)生的愛國(guó)主義教育就要和學(xué)生的日常生活實(shí)實(shí)在在地聯(lián)系起來，讓學(xué)生懂得愛國(guó)要從實(shí)際行動(dòng)做起。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解國(guó)慶節(jié)的由來和含義，建立初步的國(guó)家意識(shí)。
2.能識(shí)別國(guó)家象征，知道要尊重國(guó)家象征，并在實(shí)際行動(dòng)中做到會(huì)唱國(guó)歌，自覺遵守升國(guó)旗是的基本禮儀。
3.知道新中國(guó)來之不易，對(duì)革命英雄身懷敬意從而激發(fā)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)，愛國(guó)情懷。
4.用多種方式慶祝國(guó)慶,用自己喜歡的方式來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生建立初步的國(guó)家意識(shí),理解國(guó)慶節(jié)的由來及含義,崇敬革命英雄,并對(duì)其深懷敬意;能識(shí)別自己國(guó)家的象征,“尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌,為自己是中國(guó)人感到自豪”,并在實(shí)際行動(dòng)中做到會(huì)唱國(guó)歌,自覺遵守升國(guó)旗時(shí)的基本禮儀。
教學(xué)難點(diǎn)：
1.引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)慶節(jié)的由來,培弄他們對(duì)革命先的尊敬與感,理解國(guó)家象征的神圣性。
2.理解國(guó)家是大家的,和平時(shí)期,正是各行各業(yè)人們的共同努力使得我們的國(guó)家日益繁榮富強(qiáng),國(guó)慶就是慶祝國(guó)家在全國(guó)人民的努力下取得了發(fā)展,為此,我們值得去慶祝它。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.課件、音樂、視頻 2.收集革命英烈的故事
教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
活動(dòng)一：看開國(guó)大典，知祖國(guó)生日
1.同學(xué)們，你們記得自己的生日嗎？（學(xué)生回答）每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)為你慶祝。
我們的祖國(guó)也有自己的生日,在那一天里,全國(guó)各族人民和全世界的華人同胞都會(huì)為祖國(guó)母親慶祝生日，這一天被稱為“國(guó)慶節(jié)”。我們今天的學(xué)習(xí)，就和國(guó)慶節(jié)有關(guān)——出示課件《歡歡喜喜慶國(guó)慶》（板書：新中國(guó)的生日）
2.【課件出示中國(guó)地圖】：這就是我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。大家知道我們祖國(guó)的生日是哪一天嗎？（板書:10月1日）
3.國(guó)慶節(jié)是怎么來的呢？請(qǐng)大家邊看邊想：是誰宣布了新中國(guó)的成立？在什么地方升起了第一面五星紅旗? 【播放視頻,《開國(guó)大典》片段】（學(xué)生互動(dòng)答問）
4.看了剛才的錄像,你們知道誰在什么地方升起了第一面五星紅旗？ 反饋：毛澤東主席在北京天安門城樓親手升起了第一面五星紅旗并向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)成立了!
5. 【視頻2：全國(guó)各地歡慶建國(guó)的場(chǎng)面】你從這段視頻中，看到人們?cè)谟檬裁捶绞綉c祝嗎？你感受到什么？
反饋：開心，舉國(guó)歡騰，從早到晚的游行。……
1949年10月1日這一天,整個(gè)中華大地沸騰了,整個(gè)世界都震動(dòng)了!這場(chǎng)慶典從早到晚，人們打著燈籠，火把，游行慶祝，表達(dá)了內(nèi)心無比的喜悅。
從此,每年的十月一日,就成為全國(guó)各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。十月一日就是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。
6.算一算：今年的10月1日是祖國(guó)的第多少個(gè)生日呢？（學(xué)生反饋）（板書1949至2019，70周年）
【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過觀看視頻，讓學(xué)生知曉開國(guó)大典這個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的場(chǎng)景，旨在啟發(fā)學(xué)生明白國(guó)慶節(jié)的由來。】
活動(dòng)二：讀英烈故事，明建國(guó)不易
過渡：新中國(guó)的成立經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)，經(jīng)歷了萬重艱辛，其中無數(shù)的中華兒女拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出了鮮活的生命。讓我們一起穿越時(shí)空，在故事中去了解英雄，感受英雄！
1.小組推送英雄故事資源包，學(xué)生自主選讀英雄故事。 2.交流，哪位英雄的故事打動(dòng)了你？
為了新中國(guó)的成立,為了人民的幸福,革命先烈們前仆后繼,浴血奮戰(zhàn)!聽了這些英雄故事,你想說些什么呢？我們還能做點(diǎn)什么？
（致敬英雄，勿忘英雄，祭奠英雄……）
4.在我們身邊，在我們生活的這座城市里，我們可以到哪里去表達(dá)對(duì)英雄的
敬意呢？【課件出示本地紀(jì)念場(chǎng)館：解放公園、施洋烈士墓，球場(chǎng)街辛亥革命烈士墓……】
5.是的，我們不會(huì)忘記這些革命先烈，祖國(guó)也不會(huì)忘記他們。所以，國(guó)家也把每年國(guó)慶日的前一天——9月30日確立為中國(guó)烈士紀(jì)念日。【課件：中國(guó)烈士紀(jì)念日，人民英雄紀(jì)念碑】
聽！烈士紀(jì)念日的號(hào)角響起來了。孩子們，讓我們向這些有名的，無名的，為新中國(guó)捐軀的英雄們獻(xiàn)上我們的崇敬和懷念之情，向他們致以少先隊(duì)員最崇高的隊(duì)禮！【全體起立，敬隊(duì)禮】
【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過講故事、說感受，了解新中國(guó)誕生的革命人物故事，讓學(xué)生理解是無數(shù)先烈的犧牲換來了新中國(guó)的成立。搜尋祭奠場(chǎng)館的交流又將學(xué)生的感受和生活緊密地聯(lián)系起來，將對(duì)革命英雄的崇敬落到實(shí)處。】
活動(dòng)三：找國(guó)家象征，展愛國(guó)行動(dòng) 1.國(guó)旗國(guó)徽在哪里
（1）新中國(guó)成立了，一個(gè)國(guó)家，也要有國(guó)家的象征。什么是我們國(guó)家的象征呢？
（2）國(guó)徽是我們國(guó)家的象征。【國(guó)徽介紹視頻】
（3）國(guó)徽有哪些圖案組成？請(qǐng)大家找一找吧。（ 學(xué)生完成選擇題） （4）【出示國(guó)旗圖片】
（5）誰來說說國(guó)旗是什么樣的？有著什么樣的象征呢？【交流反饋，老師相機(jī)介紹】
（6）國(guó)旗我們經(jīng)常見，它就在——咱們的校園里。你還在哪里見過？ 【播放圖片，國(guó)歌響起】：我們的國(guó)旗在天安門廣場(chǎng)徐徐升起，在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上冉冉升起，他被自豪的攀登者插上了珠穆朗瑪峰最高點(diǎn)，他飄揚(yáng)在南極科考站的藍(lán)天之下。還被我國(guó)宇航員送入太空之中……
國(guó)歌也是我們中國(guó)人民共和國(guó)的象征。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌響起，人們是什么表情，什么心情呢？（學(xué)生反饋，激發(fā)濃濃的民族情懷，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)感到驕傲自豪。）
（7）生活中，我們的國(guó)家象征也無處不在。你能發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家象征嗎？【混剪一段視頻，各種懸掛國(guó)徽、國(guó)旗的地方；人民幣、身份證……】（學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)）
小結(jié)：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌是祖國(guó)的標(biāo)志象征，我們每一個(gè)人都要尊重國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。
2.想想應(yīng)該怎么辦
出示圖片，想一想圖中的小朋友遇到了什么情況，如果是你，你會(huì)怎么做？ （1）情景一：一天下午,天突然下起傾盆大雨。小明剛想回家,看見國(guó)旗還在空中飄揚(yáng)。這時(shí)候小明該怎么辦?
正確做法:小明趕緊冒著大雨跑到旗杄下,把國(guó)旗降下來。站在不遠(yuǎn)處的小剛看到小明冒雨保護(hù)國(guó)旗,連忙跑過去和小明共用一把傘,把國(guó)旗收好。
（2）情景二:星期一的早上同學(xué)們都立定站好注視著國(guó)旗的升起。這時(shí)遲到的小亮急急忙忙跑來了,他應(yīng)該怎么辦?
正確做法:小亮馬上原地立正,向國(guó)旗行注目禮。
（3）情景三:小紅在外面參加活動(dòng)時(shí)收到了一面小國(guó)旗,可活動(dòng)結(jié)束了,小國(guó)旗該怎么辦呢?
正確做法：小紅把小國(guó)旗帶回了家,小心地放在了自己的書桌前。 （4）情景四:小蘭要把人民幣做成工藝品,這時(shí)小麗看見了,她該怎么辦? 正確做法：小麗立馬阻止了小蘭,并且告訴她人民幣上的國(guó)徽是國(guó)家的標(biāo)志之一,代表了我們國(guó)家的尊嚴(yán)，我們要愛護(hù)它們，不能隨意破環(huán)和踐踏。
3.國(guó)旗國(guó)旗我愛你
我們要自覺尊重和愛護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽。對(duì)祖國(guó)的熱愛是體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的行動(dòng) 中。來，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中表達(dá)出你對(duì)國(guó)旗的熱愛吧！
（視頻播放國(guó)歌和升國(guó)旗畫面，學(xué)生全體起立，唱國(guó)歌）
【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過對(duì)國(guó)家標(biāo)志的了解，讓學(xué)生從國(guó)家層面理解它們神圣性和崇高性，樹立國(guó)家意識(shí)。借助找一找的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌出現(xiàn)的地方、場(chǎng)所，初步領(lǐng)會(huì)在莊嚴(yán)時(shí)刻、重要場(chǎng)合我們會(huì)升國(guó)旗、
掛國(guó)徽、唱國(guó)歌，明白國(guó)家標(biāo)志的意義。最后的情境導(dǎo)行，將愛國(guó)的教育引入生活，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。】
視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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