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視頻課題:小學心理健康-記憶大闖關_課堂實錄
教學設計、課堂實錄及教案:小學心理健康-記憶大闖關_課堂實錄 基礎心理學認為,強度大的,對比鮮明的、突然出現的、變化運動的、新穎的刺激、自己感興趣的覺得有價值的刺激容易引起無意注意。注意是心理活動或者意識活動對一定對象的指向和集中,所以,讓教學變得更靈活、生動、富有色彩、制造動態效果,加點創意,營造讓學生感興趣的氛圍,調動學生學習的積極性。
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