- 站內(nèi)搜索
- 站外搜索
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
聯(lián)系本站客服加+微信號(hào)15139388181 或QQ：983228566 |
視頻標(biāo)簽：客觀認(rèn)識(shí)自我,看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己
所屬欄目：心理健康優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：小學(xué)五年級(jí)心理健康教育客觀認(rèn)識(shí)自我《看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己》華東
本視頻配套資料的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件 /課堂實(shí)錄及教案下載可聯(lián)本站系客服
小學(xué)五年級(jí)心理健康教育客觀認(rèn)識(shí)自我《看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己》華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué)
學(xué)校 華東師范大學(xué)附屬紫竹小學(xué) 班級(jí) 五（6） 學(xué)科 心理健康 主題
客觀認(rèn)識(shí)自我——看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己
教師 單文君 日期 2017.12 一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解目前外界給自己的評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，感知用成長(zhǎng)型思維看待外界給自己的評(píng)價(jià)時(shí)，會(huì)幫助自己進(jìn)步與提高。
2、學(xué)習(xí)召開(kāi)“頭腦峰會(huì)”的方式，嘗試積極運(yùn)用成長(zhǎng)型思維看待外界給自己的評(píng)價(jià)。 二、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件制作、地板貼、根據(jù)學(xué)生調(diào)查制作的“問(wèn)題卡”
四、選題背景：
孩子從剛出生不久后就面臨著社會(huì)給他們的各種“評(píng)價(jià)”。進(jìn)入小學(xué)階段，評(píng)價(jià)更是伴隨著他們的左右，而如何看待評(píng)價(jià)將進(jìn)一步影響他們的行為。而通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，孩子們?cè)诿鎸?duì)評(píng)價(jià)的認(rèn)知方式是不同的，一部分孩子認(rèn)為評(píng)價(jià)是對(duì)自己能力的評(píng)定，他們會(huì)更多否定“努力”的意義，具有僵固性。而另一部分孩子則會(huì)認(rèn)為評(píng)價(jià)只是對(duì)自己目前相關(guān)知識(shí)與技能的評(píng)定，這會(huì)讓他們更加客觀看待自己的能力，并通過(guò)努力來(lái)提升，用“成長(zhǎng)”的眼光來(lái)看待自己。美國(guó)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克通過(guò)長(zhǎng)達(dá)20多年的研究，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)型思維方式可以最大程度發(fā)展個(gè)體的潛能，在兒童時(shí)期培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維模式具有重要意義。大部分五年級(jí)的學(xué)生的認(rèn)知水平已經(jīng)過(guò)渡到“具體運(yùn)算階段”，為思維方式的理解提供了前提。
活 動(dòng) 過(guò) 程
環(huán) 節(jié)
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
熱身活動(dòng) （導(dǎo)入） 1、體驗(yàn)：小伙伴們，現(xiàn)在地板上有四個(gè)區(qū)域（標(biāo)注ABCD）
，一會(huì)兒當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，請(qǐng)大家以最快的速
度站到你最想站的位置。
2、采訪：你為什么站到這塊區(qū)域？ 3、總結(jié)與引題：看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己
根據(jù)要求站到相應(yīng)的區(qū)域
交流
通過(guò)讓學(xué)生選擇一塊區(qū)域站定的方式，讓學(xué)生直觀地感受到目前等第制評(píng)價(jià)對(duì)他們的影響，為引入課程主題做鋪墊。
教學(xué)設(shè)計(jì) 精業(yè) 育才 創(chuàng)新
2
主體活動(dòng)
（一）游戲體驗(yàn)——我說(shuō)你做 1、 宣布游戲規(guī)則 2、 預(yù)測(cè)等第：先來(lái)猜一猜，一會(huì)你將得到怎樣的等第呢？ 3、 游戲體驗(yàn)
（1）學(xué)習(xí)手語(yǔ)動(dòng)作； （2）分組測(cè)評(píng)：學(xué)生按照體育課隊(duì)伍分兩組進(jìn)行測(cè)評(píng)。 （3）交流：通過(guò)預(yù)測(cè)和實(shí)際體驗(yàn)，你對(duì)評(píng)價(jià)有什么新的看法嗎？ （二）聯(lián)系生活，交流討論
1、交流學(xué)習(xí)、生活中可能會(huì)接受到的其他類(lèi)型的評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)：在生活中，評(píng)價(jià)無(wú)處不在，如何看待評(píng)價(jià)會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)直觀重要。 (三)了解心理學(xué)家德韋克關(guān)于成長(zhǎng)型思維的研究。 （四）練習(xí)通過(guò)召開(kāi)“頭腦峰會(huì)”的方式，積極運(yùn)用成長(zhǎng)型思維 1、舉例：（播放視頻） 2、小組交流與討論 4、小組展示
游戲體驗(yàn)
交流討論
交流討論
在小組中召開(kāi)
“頭腦峰會(huì)”
通過(guò)請(qǐng)學(xué)生先預(yù)
測(cè)學(xué)習(xí)結(jié)果，再結(jié)合實(shí)際測(cè)評(píng)結(jié)果，讓學(xué)生感受到影響評(píng)價(jià)結(jié)果的因素很多，評(píng)價(jià)結(jié)果并不能完全反應(yīng)自己的能力，更讓學(xué)生直觀地感受到評(píng)價(jià)的“變化性”。
了解評(píng)價(jià)的類(lèi)型。
感知學(xué)習(xí)、生活中的評(píng)價(jià)多種多樣，伴隨我們的成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)型的思維來(lái)看待，將會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
思維方式的形成有一定的困難，因此教會(huì)學(xué)生通過(guò)“頭腦峰會(huì)”，即自我開(kāi)導(dǎo)的方式進(jìn)行練習(xí)，幫助學(xué)生掌握方法。
總結(jié)
1、 總結(jié)：用成長(zhǎng)型思維看待評(píng)價(jià)需要長(zhǎng)時(shí)間來(lái)練習(xí)。 回顧課堂知識(shí)。 感知思維習(xí)慣的
養(yǎng)成需要長(zhǎng)時(shí)間
的練習(xí)。
板書(shū)設(shè)計(jì): 看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己 成長(zhǎng)型思維
我可以通過(guò) 評(píng)價(jià)了解自己
我能通過(guò)努力
改善評(píng)價(jià)結(jié)果
錯(cuò)誤幫助 我成長(zhǎng) 失敗 是暫時(shí)的
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
首頁(yè) | 網(wǎng)站地圖| 關(guān)于會(huì)員| 移動(dòng)設(shè)備| 購(gòu)買(mǎi)本站VIP會(huì)員
本站大部分資源來(lái)源于會(huì)員共享上傳，除本站組織的資源外，版權(quán)歸原作者所有，如有侵犯版權(quán)，請(qǐng)和本站聯(lián)系并提供相關(guān)證據(jù)，我們將在3個(gè)工作日內(nèi)改正。
Copyright© 2011-2021 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 版權(quán)所有 by dedecms&zz 豫ICP備11000100號(hào)
工作時(shí)間: AM9:00-PM6:00 優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)QQ客服:983228566 投稿信箱：983228566@qq.com
