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所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：新PEP小學英語四年級下冊Unit 6 Shopping C Story time山西省優課
教學設計、課堂實錄及教案：新PEP小學英語四年級下冊Unit 6 Shopping C Story time山西省優課
學科 英語 班級 四（1，2，
3）
單元
Unit6 課題 Part-C story time 課時
6
課次
6
課型
精講課
主備
范秀麗
次備
教材分析
本課是人教（PEP）2011課標版三年級起點（吳欣主編）的四年級下冊第六單元Shopping 的C Story time 部分的一個故事教學。故事板塊呈現的是粗心的Zoom把價簽貼倒了引發的故事。
學情分析
經過一年半的英語學習，小學四年級的學生已經對英語有了濃厚的學習興趣，具備了一定的聽、說、讀、寫能力。而處在這一年齡段的學生，活潑好動，好奇心強，注意力不易集中。因此在課堂我要采用多樣化的教學手段和靈活的教學方法，將聽、說、讀、玩、演、唱融于一體，充分調動學生的積極性和求知欲，培養學生學好英語的自信心。
學習
目標
1、復習鞏固有關購物的語言，如：Can I help you? How much is it? It’s ninety-one.
It’s pretty. It’s cheap. 2、擴展學習句型： Do a good job. No problem! Can I see that skirt, please? You’re
fired!
3、能夠在教師的幫助下正確理解并表演故事，培養正確的人生觀、價值觀：Whether in our study or work, we should be confident! We should do everything carefully. 教學
方法
任務型教學法、多媒體輔助法、TPR、情境教學法、交際法、直觀教學法。
重點
難點
重點：新句子的認讀學習及在實際生活中的靈活運用。
難點：激發學生想象和探究的欲望，培養學生用英語進行交流、表達和續寫創
編故事的能力。 教具準備 PPT課件、單詞卡片、圖片、頭飾、小貼人。 環節 學案（可修改）
導案（可修改）
一、導入
1、師生問好，板書課
1、Greeting：
I’m fine. Thank you! And you?
Hello, boys and girls! How are you today? I’m fine , too! Thanks.
板書課題。
A
2 第 頁
B
廣靈一小2018——2019學年度導學案 題，吟唱歌謠
2、出示目標, 溫馨提示
二、導學
1、讀書自學，巡視指導
2、圍繞困惑小組討論，展示交流，回答問題
2、師生一起拍手演唱Chant
我要學會：
1 、復習鞏固有關購物的語言，如：Can I help you? How much is it? It’s ninety-one. It’s pretty. It’s cheap.
2、擴展學習句型： Do a good job. No problem! Can I see that skirt, please? You’re fired!
3、能夠在教師的幫助下理解并表演故事,培養正確得 人生觀、價值觀。（ Understand and play the story.
Train correct outlook on life and values）
學生認真領會學習目標和自學要求
看插圖，感知教材，嘗試讀新句子，翻譯故事，尋找五個問題的答案。
積極地討論，組內互相幫扶，解決疑問。
展示答案。
S s：Zoom.
一首輕松愉悅的小歌謠，既創設了良好的英語學習氛圍，又調動了學生的學習興趣。。
自學提示：
1、How many people are there in the story? （故事里有幾個人物？） 2、What did Miss Sheep like?（羊小姐喜歡什么？）
3、How much is the skirt?（那件短裙多少錢？）
4、Who made a mistake?（誰出錯了） 5、Is Zoom carful（細心的） or careless（粗心的）?
（自學后同桌討論，時間約5分鐘）
全班分為男生和女生兩組，男生為Sunshine boy shop得衣服，女生為Happy girl shop得衣服
適時的調控指導，幫助學生解決疑問。
及時糾錯，給予正確答案。
注意：
4、Who made a mistake?（誰出錯了）
T：Maybe Zoom and Miss sheep.
3 第 頁
B
廣靈一小2018——2019學年度導學案
3、重溫故事，精講點撥
三、導練
1、總結梳理拓展提升
2、分角色表演故事。
借助PPT課件觀看故事內容，學習新句子，并跟讀錄音。
Ss ： Careless.
Act Show表演秀
佩戴頭飾，分角色表演故事。
Notice：
1、Do a good job.（好好干。） Tip:
Do everything carefully. (認真做好每一件事）
2、No problem!（沒問題�。� Tip:
Whether in our study or work, we should be confident!
(我們無論是在學習或是工作中，都要有信心�。�
3、You’re fired!(你被解雇了！) Tips:
Details determine succes or failure. (細節決定成敗。)
We should do everything and try our best.
(做任何事我們都應當竭盡全力。)
Is Zoom careful (細心)or careless(粗心)？
Miss sheep mislabeled, too.
The reason for the elephant’s anger is…（大象生氣的原因是）
The beer pasted upside down.（粘貼顛倒了）
Miss sheep was looking in the wrong.
（羊小姐看錯了,把16＄錯看為＄16）
Tips：
1.語音、語調符合人物特征。 2.流利、有感情的表演故事。
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B
廣靈一小2018——2019學年度導學案
3、激勵評價布置作業
評比優勝組為女生組，男生得到7件衣服，女生得到9件衣服。
作業：
1、Imagine and continue writing the
story.
（發揮你的想象續編故事） 2、Tell the story for your parents. （給父母講故事）
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
