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視頻標簽：Work quietly
所屬欄目：小學英語優質課視頻
視頻課題：人教版PEP小學英語五年級下冊Unit6 Work quietly Part B Let’s learn湖北省優課
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人教版PEP小學英語五年級下冊Unit6 Work quietly Part B Let’s learn湖北省優課
第3課時 B (Let's learn & Look，match and say)
教學目標 一、知識與技能
1．能聽懂、會說、會寫祈使句：Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns．
2．能看懂警示語圖標和標語。
3．能對在某個場景下的描述做出提示或警示。如：Talk quietly. Keep your desk clean等。 4．學唱歌曲School days。 二、過程與方法
通過組織學生進行對話練習來進行語言交流，同時訓練了需要學習的句型和句式。 三、情感、態度與價值觀
通過組織學生進行口語訓練來培養學生之間相互幫助相互合作的能力。 教學重點
能夠正確地運用: Keep to the right. Keep your desk clean. Talk quietly. Take turns.等句型。 教學難點
1. 理解以ly結尾的副詞是放在動詞后修飾動詞的。如：talk quietly，walk quickly。 2. 理解祈使句使用的場合。 教法導航
教師要通過情景創設，激勵學生對知識的輸出。 學法導航
學生通過扮演角色，對所學知識進行操練。 教學準備
錄音機、錄音帶、詞卡。 教學過程
1. Warm-up（熱身及預習展示）
1. Let’s chant
學生和老師共同通過歌謠復習之前學過的短語及其正在進行時形式
2. Ask and answer.
學生和老師共同觀看課件，根據課件內容回答問題。
2. Presentation and practice（精講點撥） Let's learn[
（1）祈使句教學Keep to the right
PPT呈現一些道路交通安全標志和公共設施標志，問學生：看到這些標志你想到什么？我們要遵守交通規則，在公共場合做個文明的人。
①Keep to the right.靠右行駛或靠右行走。教師出示卡片，教學keep，并解釋keep的中文意思。教師邊說邊舉右手：This is right．Keep to the right．
②PPT呈現教室里“保持桌子干凈”的圖標。
Keep your desk clean.保持桌面干凈整潔。教師解釋：clean在這里是形容詞，意思是：干凈的、整潔的。請學生說一說在我們的日常生活中還需要注意什么？如：Keep your clothes clean. Keep your classroom clean. Keep your books clean.
③PPT呈現圖書館或閱覽室里“靜止喧嘩”的標志。
Talk quietly.小聲交談。教師解釋：quietly是用來修飾動詞的，必須放在動詞的后面，然后指導跟讀以下句子。如：Talk quietly.小聲交談。Walk quickly.快快行走。Walk slowly.慢慢走。
④Take turns.按順序來。
（2）教師播放Let's learn部分錄音，請學生跟讀三遍。 （3）學生看圖標搶答。
（4）小組活動：小組討論并制定班規。如： Keep your desk and chair clean. Keep the blackboard clean. Talk quietly.
Keep to the right.（注意提醒學生上下樓也要靠右走） Look，match and say
（1）遇到下列情境，你應該怎幺提醒別人。
①He's talking loudly in the library.他正在圖書館里大聲交談。我們該怎么勸阻呢？請大家給出方案。
方案一：Talk quietly. 方案二：Don’t talk loudly.[
②We are playing a game.我們正在玩游戲。 方案：Take turns．[國
③She’s coloring at the desk.她正在桌前上色。 方案一:Keep your desk clean. 方案二：Keep your hands clean. 方案三：Keep your clothes clean.
④They’re writing in class.他們正在教室里寫作業。[ 方案一：Work quietly.
方案二：Don’t work loudly.
⑤They are walking on the bridge.他們正在橋上走。 方案一：Keep to the right. 方案二：Walk slowly.[
要求學生將方案讀一讀，并有禮貌地說一說。 （2）學生完成Look，match and say部分的連線活動。 3. Consolidation and extension（拓展延伸） 活動：我是文明的勸導員[
活動方式：請一個學生說一種現象，然后勸導員給出文明的勸告。如：一個說：They are
playing ping-pong.勸導員說：Take turns. 一個說：He’s talking loudly in the hospital.勸導員說：Talk quietly.一個說：He’s running in the classroom.勸導員說：Don't run in the classroom Walk slowly.
學唱歌曲School days。 4. Sum-up（總結）
幫助學生總結本節課的重點詞匯和句型。 課堂作業
1. 上網收集各種交通規則圖標并用英文表達出來。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
