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小學(xué)音樂(lè)蘇少版二年級(jí)下冊(cè)第八單元美麗的圓唱-法國(guó)號(hào) 長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員-江蘇省 - 淮安

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長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員 
教學(xué)內(nèi)容: 
1.學(xué)唱歌曲《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》 
2.拓展:了解宇航員、航天事業(yè) 
3.做 聽音樂(lè)畫圖畫 
教材分析: 
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》這首歌曲短小精悍,通俗易懂,富有童趣,唱出了孩子們“長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員”的理想。全曲僅四個(gè)樂(lè)句,富有鄉(xiāng)土氣息,歌詞中的襯詞,增加了歌曲的情趣,突出了輕快、活潑的特點(diǎn),演唱時(shí)要啟發(fā)和豐富兒童的想象力,激發(fā)他們從小熱愛學(xué)習(xí),長(zhǎng)大勇攀科學(xué)高峰的志向與追求。 
學(xué)情分析: 
二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),他們好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善于模仿,很愛表現(xiàn),我盡量選用趣味性的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)動(dòng)、學(xué)、畫等方式帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣,從而提高學(xué)習(xí)效果,在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中輕松的掌握課堂知識(shí),學(xué)會(huì)歌曲,開闊學(xué)生的音樂(lè)視野。 
教學(xué)目標(biāo): 
1.用甜美圓潤(rùn)的聲音有表情地演唱《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》,感受歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和幻想色彩。知道反復(fù)記號(hào)的演唱順序。 
2.為歌曲配上聲勢(shì)動(dòng)作和伴奏練習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 
3.通過(guò)航天員與航天事業(yè)的拓展,啟發(fā)和豐富兒童的想象力,激發(fā)他們從小熱愛學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大勇攀科學(xué)高峰的志向和追求。 
 
                           
                  
                           
                                     教學(xué)重難點(diǎn): 
1. 用甜美圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲。 
2. 歌曲的節(jié)奏和音準(zhǔn)。 
教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、相關(guān)課件。 教學(xué)內(nèi)容: 
一.出示繪本《長(zhǎng)大以后做什么》,激發(fā)學(xué)生想象力。 
1.師:今天,成老師給你們帶來(lái)了一本繪本《長(zhǎng)大以后做什么》(出示課件)長(zhǎng)大以后,你想做什么? 
2.學(xué)生說(shuō)夢(mèng)想。總結(jié):每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,我們要努力學(xué)習(xí),積極向上,朝著夢(mèng)想不斷前進(jìn)。 
(設(shè)計(jì)意圖:跟學(xué)生一起讀繪本《長(zhǎng)大以后做什么》從蒲公英、小魚和蠟筆的夢(mèng)想中引申到孩子們的夢(mèng)想,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō),自己長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想,激發(fā)學(xué)生想象力和學(xué)習(xí)熱情。) 
二.導(dǎo)入新課。 
1.初聽歌曲。 
師:有一位小朋友,他用歌聲唱出了自己的夢(mèng)想,我們一起來(lái)聽一聽。(播放歌曲) 
你聽出來(lái)他的夢(mèng)想了嗎?他的夢(mèng)想是什么?你還聽到了什么?生說(shuō)一說(shuō)……(放牛娃宇航員) 
師:對(duì),他是有個(gè)樸實(shí)的放牛娃(出示放牛娃圖片),他騎在寬寬的牛背上,放牛的同時(shí)還不忘看書學(xué)習(xí),為了他的夢(mèng)想去努力! 
2.為歌曲加入合適的動(dòng)作。 
師:這首歌曲的名字就叫《長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》,(出示歌詞)他唱到了什么?老水牛什么樣子?根據(jù)學(xué)生說(shuō)到的內(nèi)容,讓學(xué)生把老水牛的樣子形象地用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。比一比,誰(shuí)做的動(dòng)作最神氣!(老師帶領(lǐng)學(xué)生邊說(shuō)歌詞邊做動(dòng)作) 
 
                           
                  
                           
                                     (1)完整地邊說(shuō)邊做動(dòng)作。 
(2)加上腳上的動(dòng)作,跟音樂(lè)一起動(dòng)一動(dòng)。(要把放牛娃開心和神氣表現(xiàn)出來(lái)) 
3. 學(xué)習(xí)歌曲。 
(1)師范唱歌曲。(請(qǐng)學(xué)生聽一聽老師有沒(méi)有把他開心神氣地情緒唱出來(lái)。) (2)跟琴唱簡(jiǎn)譜。 
(3)跟伴奏唱。(劃出并糾正容易唱錯(cuò)得地方) 
(4)再次跟唱。(注意唱啰啰的時(shí)候要唱得輕快而有彈性,還要注意唱歌的表情和情緒) (5)加上動(dòng)作有表情地跟唱歌曲。 
(設(shè)計(jì)意圖:為歌曲的每一句,形象地加上合適地動(dòng)作,更能讓學(xué)生體會(huì)兩拍子的節(jié)拍感和歌曲想要表達(dá)地開心神氣的情緒。) 
三、拓展。 
1.關(guān)于中國(guó)航天員的知識(shí)。 
同學(xué)們,你們知道嗎?要想成為一名真正的宇航員,可是要通過(guò)嚴(yán)格選拔和訓(xùn)練的呀!下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下。(播放視頻) 看完之后,你有什么感想嗎? 
(設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)學(xué)生說(shuō)感受,更能讓他們體會(huì)到宇航員的艱辛和不易,也激發(fā)他們對(duì)自己夢(mèng)想的渴望和追求。) 2.畫夢(mèng)想。 
夢(mèng)想是美好的,為了夢(mèng)想,我們要努力學(xué)習(xí),積極探索,努力拼搏,勇攀高峰。下面就請(qǐng)同學(xué)們用你手中的畫筆把你的夢(mèng)想展現(xiàn)出來(lái)吧。(播放音樂(lè)) 3. 小結(jié)。 
將自己未完成的夢(mèng)想延續(xù)到課后,希望每個(gè)同學(xué)都能為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地去努力! 四、下課。 
同學(xué)們,讓我們?cè)凇堕L(zhǎng)大要當(dāng)宇航員》的歌聲當(dāng)中結(jié)束今天的音樂(lè)課。

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