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視頻標簽：童心是小鳥
所屬欄目：小學音樂優質課視頻
視頻課題：人音版音樂四年級上冊《童心是小鳥》湖北省 - 隨州
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人音版音樂四年級上冊《童心是小鳥》湖北省 - 隨州
教學目標
1、知識目標:在歌曲中演唱感受3/4拍,準確掌握附點四分音符節奏。
2、能力目標:能學會演唱歌曲《童心是小鳥》,用輕盈而富有彈性的歌聲表現愉快的精神面貌。
3、情感目標:力求從聽,辨,感等教學活動中豐富學生的情感體
驗,幫助學生更好的理解音樂,感受音樂,表現音樂。
2教學重難點
【教學重點】
1、指導學生用輕盈有彈性的聲音表現歌曲的情感
2、用歌聲表現兩段曲式的對比關系
【教學難點】
感受3/4拍節奏特點,附點四分音符及休止符的準確演唱
3教學過程
3.1 第一學時
3.1.1一、組織教學
3.1.2二、創設情境，基本練習
1、用柯爾文手勢訓練音高
3、5、6、3、5、2、4、3、1、2
師:上課前給同學們請來了幾個音符小朋友,不知同學們還認識它們么
2、將所練習的音組成歌曲中某段旋律進行演唱
3/4 3 55 56 3︱ 5 - - ︱2 44 43 1︱ 2 - - ︱
啦啦啦啦 啦啦啦啦啦 啦啦啦啦啦
師:我們給這些音符朋友安排座位,將它們排在一起,用“啦”唱出它們
師:這是幾拍子的?有什么特點呢?介紹3/4拍子歌曲特點是強、弱、弱
(設計意圖:培養學生音準能力;感受3/4拍節奏特點,為學習新歌曲減輕難度)
3.1.3三、導入新課
1、多媒體幻燈片出示許多“心”的形狀
(設計意圖:讓學生給心取名字,揭示出“童心”,激發學生興趣,啟發學生想象力)
2、聆聽歌曲,感受體驗
學生邊聽邊思考,這首歌曲的情緒是怎樣的
師:這首歌叫做《童心是小鳥》,歌中描述了哪幾個季節的美?大家能從歌詞中發現“我”都和誰成了好伙伴呢?
(設計意圖:在每一遍聆聽前給學生提出問題,讓學生帶著目的去聽,激發學生聽賞的專注力,聽懂歌詞內容,重視“聽”的教學。)
3.1.4教學活動
活動1【講授】學唱歌曲
1、帶著感情有節奏地朗讀歌詞(教師教一遍,師生接力一遍)
師:童年是多么美妙的時光,讓我們一起在詩歌中放飛我們的童心吧!
出示前四句的節奏型:
3/4 X XX X X XX0 X X.XX XX —
我把小樹 苗 摘 到 0 春天.的故事里
X XX X X XX 0 X X.XX XX —
我把小蜻蜓送回 0 夏天.的目光里
X XX X X XX 0 XXX.XX XX —
我把小鴿子放飛 0在秋天.的歌聲里
X XX X XXX0 X X.XX XX —
我把小雪人堆在0 冬天.的童話里
師:請同學們再觀察這四條節奏,找出不同的地方
(設計意圖:從直觀的節奏譜讓學生快速發現曲中的不同之處,強調休止符與附點節奏的演唱,將重難點貫穿在學唱中,較快的掌握歌曲難點)
活動2【活動】2、趣味感受四季，走進歌曲。
師:同學們的聲音真好聽,我想,如果讓這些優美的文字化成一個個快樂的音符,再用動聽的聲音唱出來,那一定更美,同學們想聽嗎?(老師跟伴奏范唱,帶上頭飾)
活動3【練習】3、分四季進行教唱，引出歌譜
①快樂童年之旅第一站——春天
②快樂童年之旅第二站——夏天
③快樂童年之旅第三站——秋天
④快樂童年之旅第四站——冬天
(設計意圖:這首歌的歌詞很容易記錯,主要是“春天的故事里”、“夏天的目光里”、“秋天的歌聲里”、“冬天的童話里”這幾處學生容易唱錯順序,鞏固歌詞,加深印象。)
活動4【練習】4、趣味發聲，快樂使者－－－小鳥。引出：
3555 63 |5 — — |244431|2 — — |
啦啦啦啦啦啦|啦— —|啦啦啦啦啦啦|啦— — |.
活動5【練習】練習
5、以聽唱法直接教唱歌曲副歌部分,介紹反復記號,并用柯爾文手勢強調反復中結尾的不同音。
(設計意圖:用柯爾文手勢讓學生明確歌曲反復中的不同,幫助學生唱準音高位置)
活動6【測試】五、解析歌曲，表現音樂
1、解析歌曲:通過“你的童年快樂嗎?什么事情使你最快樂?你感覺歌中哪幾句最能體現這種快樂?唱到這部分,力度怎樣變化?”這一問題引領學生自主探究力度、情感的處理,由此體會歌曲分為兩大段落
2、有感情演唱全曲
師:現在你就是挺拔的樹苗,可愛的蜻蜓,活潑的鴿子,善良的雪人。隨著優美的音樂展開小鳥的翅膀,用動作表現歌曲吧!(戴上頭飾師領做動作)
(設計意圖:讓學生戴上頭飾表現歌曲,激發學生興趣,更深刻體會歌曲情感,熟悉兩段體結構,鞏固歌曲。)
活動7【作業】拓展延伸
1、引導啟發:對歌名的理解
2、分組討論不同演唱形式進行演唱
(設計意圖:通過提問歌名的含義,培養學生開放性思維;選擇不同的形式表現歌曲,鞏固歌曲,激發學生表現欲和創造力。)
活動8【活動】教師小結
今天我們學習了《童心是小鳥》這首歌,童心讓我們插上快樂的翅膀自由的飛翔,信心讓我們充滿希望,愛心讓我們的世界充滿溫暖和陽光,勇敢的心賦予我們力量。愿你們的心能夠賦予更多美好的含義,快樂的自由的生活。
視頻來源：優質課網 www.jjlqy.cn
