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視頻標(biāo)簽:識字10,升國旗
視頻課題:小學(xué)語文人教課標(biāo)版(部編)一年級上冊識字10升國旗-江西省級優(yōu)課
教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案:小學(xué)語文人教課標(biāo)版(部編)一年級上冊識字10升國旗-江西省級優(yōu)課
10 升國旗
教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:認(rèn)識“升”等生字,認(rèn)識“纟”,會寫“中”。 過程與方法:能正確、流利朗讀課文,并在讀中理解國旗的含義。 情感態(tài)度與價值觀:知道升國旗是一種莊重的儀式,要立正、敬禮,懂得要尊敬國旗、熱愛國旗。
教學(xué)重點: 識字、寫字,正確朗讀課文。
教學(xué)難點:在讀中理解國旗的含義,懂得要尊敬國旗,熱愛國旗。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。(教師)預(yù)習(xí)課文,了解有關(guān)國旗的知識。(學(xué)生)
教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備:兒歌對答做動作
叮鈴鈴,鈴聲響,我們趕快進(jìn)課堂。語文書放整齊,小嘴巴,沒聲響。要發(fā)言,先舉手,回答聲音要響亮。老師夸你棒棒棒。(下劃線為學(xué)生答。)
一、導(dǎo)入新課,認(rèn)識“升”。
1.談話導(dǎo)入。我們每個星期一都要舉行一個儀式,誰來告訴大家是什么儀式。一起來回顧一下那個莊嚴(yán)的時刻吧。(播放《升旗儀式》視頻)
2.今天來學(xué)一首兒歌《升國旗》,升出手指和老師一起課題。 (升最后一筆像筆直的旗桿,國是全包圍結(jié)構(gòu)國字框,這樣的字要先外后內(nèi)再封口,瞧,里面是個玉字,告訴我們每個人愛國家要像愛護(hù)珍寶一樣……)
3.讀準(zhǔn)“升”,識記“升”,“升”字,遠(yuǎn)看像個“開”,其實是帽子斜著戴,找形近字可以幫助我們識字。齊讀課題。 二、初讀課文,自主識字。 1.老師配樂范讀兒歌。
2.學(xué)生自由讀,讀準(zhǔn)生字字音。 3.展示讀,老師正音。 4.師生合作讀。
5.全班配樂齊讀,整體感知。
三、品讀課文,隨文識字,了解國旗知識、升旗禮儀。 1.學(xué)習(xí)第一行。
(1)填空,認(rèn)識紅、旗(字理識字:絞絲旁一般和絲織品有關(guān),旗字就是根據(jù)一面飄揚著的旗幟的榜樣描畫而成),學(xué)習(xí)漢字真有趣,積累詞語“紅旗”。
(2)找國旗,了解國旗知識,感情朗讀。同學(xué)們能從眾多的國旗中一看就找到我們的國旗,看來國旗已經(jīng)深深地印在了你的心里,這是多么自豪的事啊,讓我們帶著這種心情讀句子。(生讀句子)誰知道有關(guān)國旗的知識,是啊,幸福生活來之不易,帶著感恩,再讀句子。 (3)唱兒歌贊美國旗。 2.學(xué)習(xí)第二行。
我們看了視頻知道國旗是慢慢地從旗桿上升起的,可是這一句卻沒有慢慢這個詞語,你知道誰是它的好朋友嗎?理解“徐徐”,讀出感覺。 3.學(xué)習(xí)第三行。
(1)“么、美、麗”讀準(zhǔn)字、詞。記一記“么”,看來組詞、減一減都是小朋友們喜歡的識字方法,積累“多么”“美麗”。
(2)用“多么”說話訓(xùn)練。國旗特別美,可以說成“國旗多么美麗”,地面特別干凈,我們可以說成“地面多么干凈”,生活中你還想夸夸什么?帶著贊美,讀一讀句子。 4.學(xué)習(xí)五、六行。
(1)讀準(zhǔn)“立”“立正、敬禮”,誰來展示一下。 (2)練習(xí)動作,帶上動作讀句,板書。 (3)現(xiàn)場升旗。 四、感情升華。
除了學(xué)校會舉行升旗儀式,還有哪里會舉行升旗儀式。
是啊,遙遠(yuǎn)的北京,天安門廣場的五星紅旗每天和太陽一起升起,這是戰(zhàn)艦上的海軍叔叔在升國旗,這是邊防戰(zhàn)士在升國旗,中國的運動健兒在賽場上奪得金牌賽場也會升起我們的五星紅旗……只要有中國人的地方,就會飄揚起五星紅旗,五星紅旗就是中國啊。板書“愛國家”。 五、寫字指導(dǎo)。
1、讀準(zhǔn)音,記住形。我們每一個中國人,不光要說好中國話,也要寫好中國字,今天我們就一起來學(xué)寫“中”字。誰來領(lǐng)著大家讀準(zhǔn)字音,怎么記住這個字呢。加一加是識字的好辦法。
2、提示寫法、占格。“口要寫得寬扁,豎要豎在豎中線上”。注意寫字姿勢。 3、老師范寫。
4、調(diào)整姿勢,學(xué)生練習(xí),一生演板。 5、評一評。看你能得幾顆星。 六、兒歌鞏固字詞。
創(chuàng)編兒歌:中國的國旗是五星紅旗;五顆金星多么美麗。 國歌聲中高高升起;我們立正向您敬個禮。
視頻來源:優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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