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熱門(mén)關(guān)鍵詞： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 三角形 三角形 八年級(jí)歷史 搖籃曲 端午節(jié)的由來(lái)
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視頻標(biāo)簽：古詩(shī)三首,山行
所屬欄目：小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第4課古詩(shī)三首《山行》山東省 - 濰坊
教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄及教案：部編人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第4課古詩(shī)三首《山行》山東省 - 濰坊
《山行》教學(xué)設(shè)計(jì) 濰城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顧佳琪
教學(xué)目標(biāo)
1. 讀準(zhǔn)古詩(shī)字音，正確書(shū)寫(xiě)“徑、斜”兩個(gè)生字。 2. 在誦讀中體會(huì)節(jié)奏，讀出韻味。
3. 大膽想象，構(gòu)建畫(huà)面，感受詩(shī)人對(duì)秋景的喜愛(ài)，對(duì)楓葉精神的向往。 教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)感情，由喜愛(ài)延伸到敬佩向往。 教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入：學(xué)好語(yǔ)文，離不開(kāi)大膽的想象，老師寫(xiě)兩個(gè)字，看同學(xué)們能想到什么？板書(shū)：山
行，學(xué)生展開(kāi)想象。俗話說(shuō)一花一草一世界，事物即使再小，只要我們插上想象的翅膀，就能發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景，何況，一座大山呢。今天我們的故事就發(fā)生在大山里。 2. 讀通古詩(shī)：打開(kāi)書(shū)，翻到 14 頁(yè)，今天我們要學(xué)的古詩(shī)名字就是《山行》。請(qǐng)大家借助
拼音和注釋?zhuān)压旁?shī)讀通順。請(qǐng)兩位學(xué)生讀，適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，讀音、節(jié)奏。
3. 前兩句：老師要考一下同學(xué)們的理解力了。人有胖瘦，山有高低，請(qǐng)問(wèn)古詩(shī)中的山是一
座什么樣的山？ ——高山。說(shuō)話要有根據(jù)，答案的線索在古詩(shī)里。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x古詩(shī)，有答案的可以舉手，哪個(gè)詞可以告訴我們山的特點(diǎn)？（寒山 白云生處）
4. 除了高山，還有什么景物？讀前兩句，告訴我們答案。——路。這是一條什么樣的路？
古詩(shī)中尋找線索。（石 徑 斜）徑：小路。宿新市徐公店：籬落疏疏一徑深。
5. 除了高山，小路，前兩句還有什么呢？——人家。人家是什么意思，人？屋子？怎么證
明不是空屋子呢？有人家就有煙火氣，做飯會(huì)有炊煙，所以白云里也可能有炊煙。經(jīng)過(guò)大家的想象，白色也變得有層次了。
6. 學(xué)完前兩句，這是一幅怎樣的畫(huà)面？——靜謐，和諧，安靜。體會(huì)，朗讀。
7. 后兩句：在這樣的環(huán)境中我們的主人公出現(xiàn)了：杜牧。誰(shuí)知道杜牧。小李杜。官宦之家，
祖父是宰相。
8. 他是怎么出來(lái)的？——車(chē)。馬車(chē)。除了馬車(chē)，第三句還告訴我們什么信息？——晚、楓
林。這么晚了，怎么還不快點(diǎn)趕路呢？怎么還停車(chē)呢？這時(shí)，我們的主人公說(shuō)了一句話，不僅告訴我們答案，還成為了流傳千古的名言絕句。找?guī)孜粚W(xué)生讀第四句。我們的高山、小路、白云、人家，都成為了背景，在杜牧的眼中，這一句才是他的心聲。齊讀。 9. 理解第四局：二月，陽(yáng)歷的三月，春天。春天是個(gè)怎樣的季節(jié)？幾個(gè)成語(yǔ)表達(dá)。春天的
古詩(shī)一起回顧。
10. 春天的花，二月花，紅勝火的花，在杜牧眼中有更勝一籌的東西，什么？——霜葉。什
么叫霜葉？秋天的楓葉，經(jīng)霜的葉子，風(fēng)吹雨打，寒霜漫天的葉子，吸引他的僅僅是楓葉的顏色嗎？還是一種精神，不怕苦，不怕凍。他愛(ài)這種紅色，更愛(ài)這種堅(jiān)毅的性格。所以我們用什么感情讀最后一句。
11. 古詩(shī)中很多的景物被賦予這種堅(jiān)毅的性格。《石灰吟》《梅花》
12. 學(xué)完了古詩(shī)，再讀，看看能否體會(huì)出不同的情感，讀出不一樣的韻味。 13. 寫(xiě)字：“徑、斜”
14. 希望同學(xué)們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了有豐富的想象，還有一雙火眼金睛，感受文字背后
的精神力量，像楓葉學(xué)習(xí)，像梅花學(xué)習(xí)。
視頻來(lái)源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn
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