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視頻簡介:

初中化學人教版九年級上冊_第二單元課題1 空氣_青海省優課

視頻標簽:空氣

所屬欄目:初中化學優質課視頻

視頻課題:初中化學人教版九年級上冊_第二單元課題1 空氣_青海省優課

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初中化學人教版九年級上冊_第二單元課題1 空氣_青海省優課

教學目標
1、知識和技能:
⑴認識身邊最常見的物質——空氣,并了解空氣的組成;
⑵學會區分純凈物和混合物;
⑶初步學會簡單的實驗設計,學會觀察實驗現象并加以描述,對相關實驗現象能給出合理的解釋。
2、過程和方法:
⑴體會科學探究的意義和方法,能提出問題,并通過實驗解決問題;
⑵初步學會用觀察、實驗的方法獲取信息,并由此得出科學的結論;
⑶在探究活動中,能主動與別人交流討論,清晰的表達自己的觀點,逐步形成良好的學習習慣和科學的學習方法。
3、情感、態度和價值觀:
(1)培養學生學會科學探究的方法,進行觀察、記錄并初步學會分析實驗現象。
(2)嚴謹求實、勇于創新和實踐的科學精神。
(3)初步樹立科學的物質觀,科學的看待科學家的實驗過程及結論
2學情分析
初中生在學習化學之前,對空氣和氧氣已有較為豐富的常識。這些是他們以前積累的知識,但從化學學習的角度來看,就顯得零碎、不夠深入;借助其他學科的學習,已具備一定的科學探究能力,但略顯薄弱;現階段的學生正處于由形象思維向抽象思維的過渡時期。在教學過程中,應從學生現有的發展水平出發,恰當的處理教材及采用適宜的教學方法。
3重點難點
重點:空氣中氧氣含量測定的實驗
難點:探究空氣成分的實驗過程和原理
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】教學活動
教師活動-學生活動-設計意圖
導入:化學研究的對象是各種物質,我們生活在物質的世界中,每時每刻都要呼吸,說明我們離不開空氣-感知空氣的重要性-讓學生明白本節課的研究對象
順勢過渡:空氣無色無味,我們怎么證明它客觀存在呢?-討論、回答
-激發學習興趣
演示:將膠頭滴管放入水中,擠壓膠帽-觀察現象-證明空氣客觀存在
設置問題:空氣是不是一種單一的物質呢?-回憶、列舉-回顧舊知識
過渡:有很多化學家都曾探究過空氣的組成,其中最著名的是法國的化學家拉瓦錫,他在前人的基礎上引入天平,將定性和定量相結合探究了空氣的組成-聆聽-
播放拉瓦錫實驗的模擬動畫
講解其實驗原理和結論-了解拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的原理和結論-領悟拉瓦錫實驗原理,為之后的探究打下基礎
過渡:仿照這個歷史上著名實驗的原理,我們來測定空氣中氧氣的含量--
介紹:實驗藥品和實驗裝置
演示:紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗-觀看并記錄實驗現象-感知實驗的魅力
等待裝置冷卻的時候完成相關內容的板書,-記錄筆記,-
設置問題:待裝置冷卻后打開止水夾,水為什么會沿著導管進入集氣瓶中?
通過膠頭滴管吸液的實驗引導學生回顧壓強的相關知識-討論、發言
解釋膠頭滴管吸液的原理-培養學生的思考能力,通過討論突破難點
歸納整理并板書:
實驗結論:氧氣約占空氣總體積的1/5-記錄筆記-
引導分析:紅磷熄滅后瓶內剩余的氣體主要是什么?由此實驗還可知該氣體具有哪些性質?-思考,回答-進一步鞏固物質性質的區分
設疑:有哪些原因會導致液面上升不到1/5?-學生分析,討論,-體現學生的主體地位
拔高:1、分析實驗結果大于1/5的原因
2、分析實驗裝置的不足,并完成改進
3、思考能不能用木炭、硫、鐵絲等物質代替
紅磷?-課后思考、討論,查閱相關資料解決問題-為學生拓展空間,實現差異性提高,并布置作業。
質疑:空氣中是不是只有氮氣和氧氣呢?
拉瓦錫的實驗結論是不是完全正確的?-不是-培養學生科學的看待科學家的實驗過程及結論的態度與價值觀
過渡:我們現在可以通過實驗測定空氣中各物質的含量,請大家閱讀27頁空氣的成分并整理到筆記本上-閱讀,整理筆記-
講解:空氣具有自凈作用,能使空氣成分保持相對穩定--
結合空氣的組成講解純凈物和混合物的相關知識-理解-讓學生體會分類學習的方法
練習:列舉一些常見的物質讓學生判斷是混合物還是純凈物-思考回答-加深對混合物、純凈物的理解
小結:本節課你應該知道
1、可以通過紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量
2、空氣的成分按體積計大約是:氧氣21%、氮氣78%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03 % 、其他氣體和雜質0.03 % 。
3、知道物質可以分為混合物和純凈物-
回憶并敘述本節課所學的知識-
重點知識加深印象
作業安排:
1、分析實驗結果大于1/5的原因
2、思考能不能用木炭、蠟燭、鐵絲等物質代替紅磷?
3、列舉五種生活中常見的物質并進行分類
 
【板書設計】
課題一  空氣
一、空氣是由什么組成的
1、拉瓦錫首次定量探究了空氣的組成
2、紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量:
⑴實驗原理:磷 + 氧氣 [學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!] 五氧化二磷
               P    O2                P2O5 
⑵實驗現象:①紅磷燃燒,放熱,產生大量白煙
②待冷卻后打開止水夾:水沿導管進入集氣瓶,進入水的體積約占瓶內空氣總體積的1/5
⑶實驗結論:氧氣約占空氣總體積的1/5
3、空氣的組成(體積分數)
氮氣[N2]:78%;氧氣[O2]:21%;稀有氣體:0.94%;二氧化碳[CO2]:0.03%;
其他氣體和雜質:0.03%
二、混合物和純凈物
   混合物:由兩種或兩種以上的物質組成的物質
  純凈物:由一種物質組成的物質
 

視頻來源:優質課網 www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“空氣”其中的單個詞或詞組,搜索以字數為3-6之間的關鍵詞為宜,切記!注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標題為“初中化學人教版九年級上冊_第二單元課題1 空氣_青海省優課”,所屬分類為“初中化學優質課視頻”,如果喜歡或者認為本視頻“初中化學人教版九年級上冊_第二單元課題1 空氣_青海省優課”很給力,您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕,以分享給更多的人觀看。優質課網 的成長和發展,離不開您的支持,感謝您的關注和支持!有問題請【點此聯系客服QQ:983228566】 -----

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