視頻標簽:宋元時期的,都市和文化
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視頻課題:部編版初中歷史人教版七年級下冊第12課《宋元時期的都市和文化》山東省級優課
教學設計、課堂實錄及教案:部編版初中歷史人教版七年級下冊第12課 宋元時期的都市和文化-山東省省級優課
教學設計
導入:同學們,剛才大家一起唱的歌,名字是?《水調歌頭-明月幾時有》,它的文學題材本是一首詞,它的作者是?宋代詞人蘇軾。下面我們就伴隨這首優美的曲子進入本節課的學習第12課《宋元時期的都市和文化》領略宋元時期萬千氣象的社會風貌和燦爛的文化。 新課講授:
師:本節課我們從三個部分來學習:一、繁華的都市生活;二、宋詞;三、元曲。首先,我們進入第一部分繁華的都市生活,宋元時期城市發展繁榮,呈現出豐富多彩的景象,這一時期出現了很多國際性的大都市,都有哪些?
生:課本第一段,北宋開封,南宋臨安和元大都。
師:開封最繁華熱鬧的就是大相國寺了。請同學給大家介紹一下大相國寺。不僅有各種商品買賣,還有豐富多彩的表演,如傀儡戲就是木偶戲,舞劍,雜技甚至皇家樂隊的演奏。
過度:除了大相國寺,城市里還有一個有趣的地方,很是吸引人。下面我們一起欣賞小品《那些年發生在瓦子的事兒》 師:同學們,瓦子是什么地方?
生:娛樂兼營商業的場所。其中專門圈出來供演出的場所叫“勾欄”
師:瓦子里還有很多娛樂項目,比如(圖片):木偶戲、角詆、斗蟋蟀、卜掛、傀儡戲、蹴鞠等 前足聯主席阿維蘭熱曾經反復重申“足球運動最早起源于中國 !”相傳早在黃帝時代就開始踢足球,那時叫“蹴鞠” 。蹴,就是腳踢的意思;鞠,則指為球。 蹴鞠在宋代成為了一種更為普及的社會娛樂活動.
師:像這樣的瓦子在開封城內城外有十多處。引生思考:那我們不禁要思考一下瓦子盛行的原因? 生:商業的發展,城市的繁榮,市民階層的壯大。
師:剛才小品中說書的提到了“元旦”,這是我們今天的什么節日? 生:“春節”
師:那誰來說說春節都有哪些習俗呢?
生:吃團圓飯,放鞭炮、穿新衣、守歲、掛春聯,帖桃符、放鞭炮等等
師:宋代人們怎樣歡度春節呢?請同學給大家介紹一下,相關史實。就像王安石的那首詩:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。 除了春節,宋代還有哪些傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節)
過度:通過上面的學習,我們可以了解到宋代人們的城市生活著實是豐富多彩的很。不僅如此,
宋代的文學成就也很突出,最具代表性的文學形式就是宋詞了
詞是一種音樂文學,可配樂表演,隋代已開始流行,宋代成為主要的文學形式,產生了大批成就突出的詞人,名篇佳作層出不窮,并出現了各種風格、流派。宋詞的繁榮是基于城市經濟的繁榮和市民階層的壯大。《全宋詞》共收錄1300多位詞作家的2萬多首詞,可見當時的創作盛況。接下來就請咱們班三個小組的同學給大家帶來一場宋詞品誦會,我們一起賞宋詞、品宋詞。 生:三個小組的展示
師:我們掌聲感謝三個小組同學給咱們帶來的精彩表演。非常精彩!
過度:宋詞的燦爛與唐代詩歌并列,便有了“唐詩、宋詞”的說法。在古代中國文學的閬苑里,還有一朵美麗的小花,與唐詩宋詞齊名,它就是;元曲 師:元曲的基本介紹,元朝最著名的劇作家是? 生:關漢卿
師:介紹關漢卿的代表作《竇娥冤》,介紹《竇娥冤》的劇情,分析作者的深層含義。可分小組討論,得出結論。
生:抨擊黑暗社會,諷刺封建統治者的黑暗和腐朽。
小結:這幅畫是張擇端的《清明上河圖》,生動記錄了北宋汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況。是汴京當年繁榮的見證,也是北宋城市經濟情況的寫照。好了同學們,今天我們通過本節課的學習走進了宋元時代的社會生活,感受了其中的精彩,正如一位歷史學家這樣描寫宋朝的生活畫卷“當時,歐洲國王的生活水準僅僅相當于洛陽的一位馬夫。”
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