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視頻標(biāo)簽：人體的激素調(diào)節(jié)
所屬欄目：初中生物優(yōu)質(zhì)課視頻
視頻課題：蘇科版初中生物教材八年級上冊第16章第三節(jié)《人體的激素調(diào)節(jié)》江蘇省- 丹陽
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第3節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)
教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)
（1） 描述人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成。
（2） 說明激素對于人體的新陳代謝、生長、發(fā)育等重要生理功能具有調(diào)節(jié)作用。 能力目標(biāo)：
（1）嘗試培養(yǎng)學(xué)生進行信息收集和分析的能力。
（2）初步具有運用所學(xué)知識分析和解釋一些生理現(xiàn)象的能力。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
（1） 關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題。
（2） 通過介紹我國科學(xué)工作者率先用人工的方法合成結(jié)晶牛胰島素的事例，培養(yǎng)
學(xué)生的愛國主義情感。
教學(xué)重點：
（1）人的生理活動調(diào)節(jié)方式除了神經(jīng)調(diào)節(jié)外，還有體液調(diào)節(jié)。要了解體液調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)又是一個重要方面。因此，有關(guān)的基礎(chǔ)概念，如：內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念成為本章的教學(xué)重點；
（2）生長激素、甲狀腺激素和胰島素等幾種主要激素對人體生理活動有重要的調(diào)節(jié)作用，其生理功能成為本節(jié)的又一重點。 教學(xué)難點：
激素調(diào)節(jié)學(xué)生比較生疏，難以理解，成為本節(jié)教學(xué)中的難點，教師可利用生長激素、甲狀腺激素和胰島素分泌異常的臨床癥狀，通過照片、掛圖或錄像材料等感性知識入手，用反證法進行分析，學(xué)生通過討論歸納出這些激素的生理功能。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課：
現(xiàn)象1：過山車之后會面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。現(xiàn)象2：2016年3月俄羅斯運動員科爾德亞普金因涉嫌使用興奮劑被國際體育仲裁法庭判決取消倫敦奧運會男子50公里競走金牌。現(xiàn)象3：曾經(jīng)的“亞洲第一巨人”王峰軍，身高2.55米！ 這三個現(xiàn)象都與什么有關(guān)？引出人體的激素調(diào)節(jié) 二、人體主要的內(nèi)分泌腺
1、看一看：人體主要的內(nèi)分泌腺組成示意圖，考慮以下問題： 人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中的主要內(nèi)分泌腺有哪些？ 男性和女性的內(nèi)分泌腺在組成上有何不同？
2、記一記：人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島，以及性腺。男女性的性腺不同，女性的性腺稱為卵巢，男性的性腺稱為睪丸。
3、想一想：充分了解人體的各個內(nèi)分泌腺名稱和作用。 人體內(nèi)有兩類腺體，你知道是哪兩種嗎？ 這兩種腺體有何區(qū)別？你能用表格來表示嗎？ 4、比一比：內(nèi)分泌腺與外分泌腺的比較 內(nèi)分泌腺 外分泌腺 有無導(dǎo)管 無
有
分泌物去向 由導(dǎo)管送到特定部位
直接進入血液
三、激素調(diào)節(jié)的作用
1、想一想：你聽說過糖尿病嗎？古時候人們用螞蟻來驗證此人是否得了消渴（即糖尿病），你知道是何原因嗎？科學(xué)家是怎樣研究糖尿病的？科學(xué)家班廷和他的助手在研究糖尿病的歷程中做了許多實驗，他們也因此獲得了諾貝爾獎。 2、想一想：請你也當(dāng)一回科學(xué)家，模擬探究糖尿病的成因。
分析三個實驗結(jié)論可以知道：第一個實驗驗證了糖尿病與胰腺有關(guān)。 第二個實驗說明了糖尿病與胰島細胞有關(guān)。第三個實驗說明了糖尿病與胰島提取液有關(guān)。最后通過研究發(fā)現(xiàn)，胰島可以分泌一種調(diào)節(jié)糖的利用和轉(zhuǎn)化的物質(zhì)——胰島素。科學(xué)家利用這一研究成果，為病人注射胰島素治療糖尿病獲得了成功，拯救了許多糖尿病患者！ 3、請你想一想： 什么是激素？
科學(xué)家在研究糖尿病的時候用到了哪些方法？
4、記一記：1、激素是內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它含量雖少，卻對生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。
5看一看：科學(xué)家在研究糖尿病時，主要用到了切除法、移植法和注射法。而臨床觀察法則是研究其他激素時常用的方法。觀察下列圖片中三位患者的癥狀，查閱教材，分組討論，說一說他們是由于何種激素異常導(dǎo)致的疾病。 四、總結(jié)
人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。人體是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項生命活動和適應(yīng)外界壞境的。 五、學(xué)以致用，我當(dāng)小醫(yī)生
1、日本核輻射造成巨大環(huán)境污染，人們談“核”色變。我國有極少數(shù)人利用人們的恐慌心理掀起“搶鹽”風(fēng)波。你知道碘鹽中的碘有什么作用嗎？ ( ) A.抗核輻射 B.預(yù)防大脖子病 C.預(yù)防糖尿病 D.預(yù)防侏儒癥
2、《水滸傳》中描寫了武大郎的特征，請你推測出他發(fā)育異常的原因是( ) A.幼年時甲狀腺激分泌不足 B.幼年時生長激素分泌不足
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