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視頻標(biāo)簽：soccer ball

所屬欄目：初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻

視頻課題：人教版初中英語七年級上冊Unit 5 Do you have a soccer ball(Section B 1a-2d) 河北

教學(xué)設(shè)計、課堂實錄及教案：人教版初中英語七年級上冊Unit 5  Do you have a soccer ball(Section B 1a-2d) 河北省 - 石家莊

Unit 5  Do you have a soccer ball? 
(Section B 1a-1d) 
Analysis of the Teaching Material:  
本單元圍繞“和朋友一起歡度時光”這一話題學(xué)習(xí)動詞have一般現(xiàn)在時的用法；能夠正確使用一般疑問句詢問物品所屬關(guān)系并作簡略回答。本課時繼Section A和Grammar Focus之后學(xué)習(xí)正確使用形容詞對事物發(fā)表基本看法；能夠用Let’s句型提出建議。 
Analysis of the Students: 
 
七年級學(xué)生剛從小學(xué)步入初中，對英語學(xué)習(xí)有極大的熱情和濃厚的興趣，樂于參與課堂活動。本單元
內(nèi)容富有時代氣息，是受學(xué)生普遍歡迎的運動話題，貼近學(xué)生生活，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也能促使他們積極參與英語課堂活動。 
Teaching aims: 
1. Language goals: 
  Learn to use the description words.   Learn to use “Let’s…” to make suggestions. 2. Ability goals: 
  Improve the ability to describe doing things.  
Improve the ability to use “Let’s…” to make suggestions. 3. Emotion goals:  Spend time with friends.  
Important points: 
  New words: interesting, relaxing, fun, boring, difficult, watch, TV Sentences: Let’s play….  
That sounds…. 
Difficult points: 
The spelling and pronunciation of “interesting, difficult…”. How to describe doing things by using description words. 
Teaching methods: 
Cooperative learning, Communicative teaching method, Task-based teaching approach, etc. 
Teaching aids:  
Multi-media, handouts, posters, etc.  
                    
             
                    
                            Teaching procedures:   
Teaching steps 
Teacher’s activities 
Students’ activities 
Purposes 
Step 1. Warming-up and leading-in 
1. Playing a video about ball games. 2. Guessing games: 
What do I have? Who has more balls? 
1. Watching a video. 2. Guessing with:  
Do you have…? Does he/she have…? 1. To revise the 
words about balls. 2. To recycle the 
sentence patterns:  Do you have…? Does he/she…? have…? 
Step 2. Presentation 
 
Leading Ss to read, recognize and try to use them on purpose.  1. Learning the new words. 2. Describing the pictures with the new words. 3. A quiz. To help Ss learn more vocabulary in different contexts. 
Step 3. Practice 
Organizing different activities to practice the target language. 
1. Filling in the chart. 2. Listening: 1b and 1c. 
3. Finding out Jenny’s advice.  
4. Watching a video and talking about their own activities. 
To test how well Ss have mastered the target language through listening, reading and speaking. 
Step 4. Production 
Setting group tasks. 
1. Making suggestions by using “Let’s…” 
2. Choosing the group activity. 
3. Making a poster and showing to the class. 
To provide the Ss 
opportunities to do things in English. 
Step 5. Homework 
1. Read and remember the new words. 2. List some activities and describe them.  
Blackboard design 
Unit 5  Do you have a soccer ball? 
(Section A 1a-1d) 
 
          Let’s watch TV.        interesting           That sounds…          relaxing                                      fun                                  difficult                                  boring

視頻來源：優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) www.jjlqy.cn -----更多視頻請在本頁面頂部搜索欄輸入“soccer ball”其中的單個詞或詞組，搜索以字?jǐn)?shù)為3-6之間的關(guān)鍵詞為宜，切記！注意不要輸入“科目或年級等文字”。本視頻標(biāo)題為“人教版初中英語七年級上冊Unit 5 Do you have a soccer ball(Section B 1a-2d) 河北”，所屬分類為“初中英語優(yōu)質(zhì)課視頻”，如果喜歡或者認(rèn)為本視頻“人教版初中英語七年級上冊Unit 5 Do you have a soccer ball(Section B 1a-2d) 河北”很給力，您可以一鍵點擊視頻下方的百度分享按鈕，以分享給更多的人觀看。優(yōu)質(zhì)課網(wǎng) 的成長和發(fā)展，離不開您的支持，感謝您的關(guān)注和支持！有問題請【點此聯(lián)系客服QQ：983228566】 -----

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